五年制高职文化基础课 语文（第三册） 课件 09 钱.pdf

第三单元说明文读写作冢愉介 写作背景作彖筒介王则柯，1942年出生，中山大学教授。主要研 究领域为微观经济学，博弈论和信息经济学，曾经 参与发起国家自然科学基金重大项目金融数学、金融工程和金融管理。1回目录页20世纪末，中国经济经w过20多年的改革开放，社会 主义建设取得了举世瞩目的 伟大成就，综合国力不断提 升，经济建设持续快速发展 o作者在中华民族励精图治以昂扬的姿态即将跨入21世纪之际写了本文，从“钱”的角度探讨中国和世界经济脉络，提醒我们在各种说法面前保持清醒的头脑，避免各 种“钱灾”，以使中国经济持 续稳定地发展。回目录页体 撼 撷S S S 5阅读课文，简要回答下列问题。L“钱”是什么？2.“钱”的外在形态发生了什么变化?发生变化的 原因是什么?3.贸易发生了什么变化？回目录页握“钱”是什么?一种信用符号。豕返回回目录页I握豕外在形态的变化兽皮、贝壳铁块一铜、金银一一纸 币电子货币（信用卡帐号密码）返回回目录页握外在变化的原因贸易发展的需要。7返回回目录页握豕变化以物易物以特殊符号易物以纸币易物一 一以金银易物以电子货币以物返回回目录页添文该一、作者说，要 从钱的角度，探讨一下其中的 经济学脉络”。请联系课文，梳理出他所说 的“经济学脉络”O二、为什么说“钱”变为“纸”，表面轻工，实 际上重了？三、说说人们对“钱”的追求在推动社会发展中 所起的隹用。看B部分回目录页握豕“经济学脉络”自给自足小范围的交换地区贸易全 国贸易国家和地区之间的贸易世界贸易（地球村）返回回目录页握豕“轻”和“重”的内在含义。轻：是钱变成纸币后，实际重量轻了。重：是钱变成纸币后，它在经济生活中的作用 大了，承载的内容多了，重了。返回回目录页握豕表面上轻了，实际上重了的原因原先的“钱”是金属的，分量沉重；而变为“纸”之后，表面上分量是轻了。但是，一张纸，它所代表的钱数却可以是十元、百元、千元。有的银票、支票所代表的甚至成千上 万。所以，它的分量实际上是重了。另外，钱从金属向纸的转化，也代表了人类经济 活动的重大发展与进步。返回回目录页握豕作用促进全球的交往，繁殖了各行各业的商人，催生 了银行的产生，带来利益，推动历史的发展。返回回目录页一、结合文章分析钱的负面作用是什么?二、文中举索罗斯和“疯狂君子兰”的例子有何 作用？三、结合全文，简析用制度来规范人们追求金钱 行为的原因。回A部分回目录页负面作用 握豕文中有如下叙述：1.人们以“钱”炒“钱”，终于升腾为“泡 沫”。2.经济泡沫一旦破灭，迄今十年不振。3.钱啊钱，认为它贵，它就贵；一旦泡沫破灭，认为 它不贵，它就不贵，本来不贵。这都是说：制造泡沫经济，严重打击经济，使社 会倒退。返回回目录页作用握豕说明人们对钱的过度追求会给社会带来严重 的负面影响；表明作者反对把“钱”升腾为泡沫 的做法；为下文提出解决问题的办法提供了依据。返回回目录页原因握豕用制度来规范可以避免私人金融活动的风险；可以避免泡沫经济造成的金融危机；可以使市场经 济整合得更好，扩大内需；可以避免以权谋私等丑 恶现象；可以避免社会价值观念的变异。返回回目录页谋 文 生本文从“钱”的角度简要探讨了中国乃至世界的经济学脉络，意在提醒人们在：在“亚洲世 日纪到来”的有关经济方面的说法面前，认清我们 所面临的经济问题和经济挑战，保持清醒头脑，更好地促进中国经济的发展。回目录页涧 法5=551.作诠释。如说明交子”为什么迅速得到 社会的承认。2.举例子。如以发现新大陆的哥伦布，发现美 洲的西班牙人为例，说明人们对钱的追求。3.打比方。如把以“钱”炒“钱”，越炒越热,终于导致“钱”灾的现象比作泡沫。3.作比较。如拿英国、澳大利亚和美国作比较,说明经济发展要有后劲，就不能忽略国内市场容量。列数据一一在举论泡沫经济时用了列数据的方法。回目录页