通用版带答案高中历史下高中历史统编版下第二单元中古时期的世界必须掌握的典型题.docx

通用版带答案高中历史下高中历史统编版下第二单元中古时期的世界必须掌握的典型题1单选题1、某同学在印度等级制度课本剧中扮演的角色虽不是处于独尊地位，但掌握国家行政和军事大权。请判断该角色属于哪个阶层A刹帝利B吠舍C首陀罗D婆罗门答案：A解析：结合所学知识可知，印度等级制度中，刹帝利是第二等级，虽不是处于独尊地位，但掌握国家行政和军事大权，A项正确；吠舍属于第三等级，向国家纳税，向神庙上供，供养第一、二等级，B项排除；首陀罗是第四等级，几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，排除C项；婆罗门是第一等级，掌握神权，排除D项。故选A项。2、“在桑海帝国阿斯基亚王朝时期，它是西非的文化和宗教中心，享有尼日尔河畔的明珠、撒哈拉以南的利物浦等美誉”。材料中的“它”最有可能是下列哪座城市A开罗B廷巴克图C巴格达D大马士革答案：B解析：根据“西非的文化和宗教中心，享有尼日尔河畔的明珠、撒哈拉以南的利物浦等美誉”的描述并结合所学内容可知这座城市是廷巴克图，故选B项；开罗位于北非，排除A项；巴格达和大马士革都位于亚洲，排除CD项。故选B项。3、他们的经济基础是农业，他们发明了“浮动园地”从特斯科科湖中捞起淤泥，堆积在固定于水中的木排上，形成浮动园地，淤泥非常肥沃，耕种者甚至每年可以从他们的田园中获得7次收成。他们指的是A玛雅人B西非班图人C阿兹特克人D印加人答案：C解析：根据所学知识可知，古代阿兹特克人在农业生产中，发明了“浮动园地”，堆积湖中淤泥固定于水中木排上，耕种者甚至可以每年获得7次收成，C项正确；发明“浮动园地”的并非玛雅人，排除A项；西非班图人并未在农业生产中发明“浮动园地”的做法，排除B项；材料描述的农业生产技术并非印加人的发明，排除D项。故选C项。4、据文献记载，16世纪中叶，廷巴克图有一百八十多所教授古兰经的学校，极像一座大学城。这一景象属于哪一国家的极盛时期A马里B桑海C加纳D津巴布韦答案：B解析：根据材料并结合所学知识“16世纪中叶，廷巴克图”属于桑海的极盛时期B项正确；7世纪时桑海人在登迪建立小王国，后迁至加奥，先后臣属于加纳帝国和马里帝国，逐渐皈依伊斯兰教，排除A项、C项；津巴布韦是南部非洲文明的代表，廷巴克图在西非，且津巴布韦的鼎盛时期是1415世纪，排除D项。故选B项。5、培育出玉米、马铃薯等今天我们常见的农作物，并被称为“美洲的希腊”的古代文明是A玛雅文明B阿兹特克文明C雅利安文明D印加文明答案：A解析：根据材料“培育出玉米、马铃薯等今天我们常见的农作物”、“美洲的希腊”并结合所学知识可知，美洲古老的居民是印第安人，他们在美洲创造了高度发达的玛雅文明，故被称为“美洲的希腊”，A项正确；阿兹特克文化是墨西哥古代阿兹特克人所创造的印第安文明，是美洲古代三大文明之一，与材料不符，排除B项；雅利安文明不在美洲，排除C项；南美洲印加文化在建筑、法律、美术、手工艺以及宗教等方方面面创造出了独特的文明，与材料不符，排除D项。故选A项。6、据考古发现，下图所示瓷器出土于今坦桑尼亚的一座陵墓中，原产于15世纪左右的中国。据此，可以得出的合理推论是A当时坦桑尼亚与中国有直接的贸易往来B东非国家很早就开始模仿中国制造瓷器C中国的瓷器通过海上丝绸之路远销非洲D当时已形成了以中国为中心的世界市场答案：C解析：根据“瓷器出土于今坦桑尼亚的一座陵墓中，原产于15世纪左右的中国”可知，原产于15世纪的中国瓷器在非洲国家出土，反映中国的瓷器通过海上丝绸之路远销非洲，C项正确；材料不能反映当时坦桑尼亚与中国有直接的贸易往来，排除A项；东非国家很早就开始模仿中国制造瓷器与“原产于15世纪左右的中国”不符，排除B项；当时已形成了以中国为中心的世界市场表述与史实不符，排除D项。故选C项。7、15世纪，迁都君士坦丁堡后将其改名为伊斯坦布尔的大帝国是A西罗马帝国B阿拉伯帝国C蒙古帝国D奥斯曼帝国答案：D解析：根据所学知识可知，1453年，奥斯曼土耳其人攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国，将君士坦丁堡改名伊斯坦布尔，定为奥斯曼帝国的首都，D项正确；西罗马帝国是从公元395年到公元476年，排除A项；阿拉伯帝国是从632年到1258年，排除B项；蒙古帝国是后世学者对13世纪蒙古人所建政权的称呼。狭义上的帝国指的是作为统一体存在的蒙古帝国（1206年1259年或1260年）。广义上的蒙古帝国还包括了分裂后的元朝和四大汗国。1368年，朱元璋军攻占大都，推翻元朝统治，14-15世纪间，四大汗国也在当地人民的反抗斗争及相互兼并的战争中先后灭亡，排除C项。故选D项。8、下图中两幅国徽图案反映的是（）A两个国家深受拜占庭帝国的影响B两国之间存在着直接继承与被继承的关系C俄罗斯比拜占庭帝国更加重视骑兵的建设D俄罗斯比拜家的宗教信仰几乎是完全相同答案：A解析：两幅国徽图案中可以发现，整个图案的基本内容是一致的，是一个双头鹰，俄国只是在其上面添加了细微的改变，可见拜占庭与俄罗斯有继承关系，A项正确；这个双头鹰更体现了其对东西的态度，无法反应其宗教的倾向，排除B项；俄国的国徽上的骑士是勇士圣.乔治，象征着勇于同一切困难、敌人做斗争的精神，而不是骑兵，排除C项；“完全相同”表述绝对化，排除D选项。故选A项。9、16世纪后期，奥斯曼帝国成为地跨亚非欧三洲的大帝国，它的都城位于下图的ABCD答案：C解析：结合所学可知，奥斯曼帝国的都城是伊斯坦布尔，伊斯坦布尔位于巴尔干半岛东端、博斯普鲁斯海峡南口西岸，扼黑海入口，符合，C项正确；位于中国，排除A项；位于西亚，排除B项；位于印度，排除D项。故选C项。10、七世纪的一位阿拉伯诗人写道：“你抛弃自己的故乡，不是为了寻找天堂。却是那面包和椰枣，把你吸引到了远方。”由此可见，阿拉伯帝国向外扩张的主要原因是A解决粮食问题B扩大文化影响C传播伊斯兰教D商业活动需要答案：A解析：材料“却是那面包和椰枣，把你吸引到了远方”强调的是粮食问题是推动阿拉伯国家对外扩张的主要原因，A项正确；材料与扩大文化影响、传播伊斯兰教及商业活动无关，排除BCD项。故选A。11、古代的西非地区先后出现加纳、马里、桑海三大帝国，下面关于三大帝国的描述正确的有地理位置相对优越出口象牙和奴隶黄金资源丰富因外敌入侵而灭亡ABCD答案：A解析：结合所学内容可知，加纳、马里和桑海三大帝国的地理位置都相对优越，对外出口象牙和奴隶，而且黄金资源丰富，符合题意，故选A；BD项概括不全，排除；桑海原来是马里的属国，趁马里内乱崛起，攻灭马里，所以马里的灭亡不是由于外敌入侵，说法有误，排除C。12、花剌子密是古代阿拉伯的杰出数学家，他第一个使用印度数字和零号代替阿拉伯原来的字母记数法。12世纪，印度数字和零号通过花剌子密的著作传入欧洲，被欧洲人称作“阿拉伯数字”，后为全世界所采用，大大促进了计算科学的发展。对此理解正确的是A阿拉伯人发明了“阿拉伯数字”B阿拉伯人传播了光辉灿烂的西方文化C阿拉伯人创立了伊斯兰教D阿拉伯人为世界文化作出了重要贡献答案：D解析：材料“12世纪，印度数字和零号通过花剌子密的著作传入欧洲”“后为全世界所采用，大大促进了计算科学的发展”体现的是阿拉伯人为世界文化作出了重要贡献，是东西方文化交往的桥梁，D项正确；“阿拉伯数字”是古印度人发明的，排除A项；材料强调的是传播东方文化，排除B项；材料与伊斯兰教的创建无关，排除C项。故选D项。13、在古代美洲文明中，用复杂的历法纪年，并采用20进制，也知道“零”的概念的是A印加文明B阿兹特克文明C玛雅文明D大津巴布韦文明答案：C解析：结合所学知识，在古代美洲，用复杂的历法纪年，并采用20进位制的是玛雅人。C项正确；排除ABD项。故选C项。14、9世纪的西欧社会建立了一套特定的仪式，其誓词强调“我效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇，我的一举一动必将以他（主人）的意志为准则，绝无违背。”这反映的是A封君封臣制度B庄园经济发展C基督教会束缚D王权得到加强答案：A解析：结合所学知识可知，欧洲中世纪有句谚语说：“我的附庸的附庸不是我的附庸。”这反映了封君封臣制的从属关系：层层分封，依次互为主从。这种从属关系只存在于上下相邻的贵族等级之间，不能越级从属。因此材料是对封君封臣制的描述，A项正确；材料与庄园经济的发展、基督教会的束缚及王权的加强说法无关，排除BCD项。故选A项。15、“1453年，征服者征服了君士坦丁堡，一个新的纪元，帝国的纪元，正式开始了。这个新的巨人，跨博斯普鲁斯海峡而屹立，一只脚踏在亚洲，另一只脚踏在欧洲。”该材料中“这个新的巨人”是指A波斯帝国B拜占庭帝国C阿拉伯帝国D奥斯曼帝国答案：D解析：依据所学知识，1453年5月，奥斯曼土耳其的苏丹穆罕默德二世在重型大炮的帮助之下，攻占了防卫虚弱的君士坦丁堡，这个城市的陷落也代表了拜占庭帝国的灭亡。奥斯曼帝国不断扩张，兴盛时控制了亚、欧两大陆的陆上交通要道，对商人征收高额税，对陆上商贸产生了不利影响。故“这个新的巨人”是指奥斯曼帝国，D项正确，B项排除；波斯帝国的时间是公元前550年公元前330年，A项排除；阿拉伯帝国的时间是632年1258年，C项排除。填空题16、俄罗斯（1）基辅罗斯：9世纪建立，深受拜占庭帝国的影响。一度是东欧最_的国家，13世纪上半期，被_征服，成为金帐汗国的臣属。（2）莫斯科公国兴起：16世纪初，以_为中心的统一国家建立，并向周围扩张。强盛：1547年，_正式加冕为沙皇。结果：到_世纪末，_成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。答案：强大蒙古莫斯科公国伊凡四世17俄罗斯（1）基辅罗斯：根据所学，9世纪建立，深受拜占庭帝国的影响。一度是东欧最强大的国家，13世纪上半期，被蒙古征服，成为金帐汗国的臣属。（2）莫斯科公国兴起：根据所学，16世纪初，以莫斯科公国为中心的统一国家建立，并向周围扩张。强盛：根据所学，1547年，伊凡四世正式加冕为沙皇。结果：根据所学，到17世纪末，俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。17、阿拉伯帝国的建立（1）背景阿拉伯人最初的家乡是阿拉伯半岛，多部落并存，相互混战。7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教。622年，穆罕默德迁居_，在那里建立政权，势力逐渐扩大。到穆罕默德去世时，阿拉伯半岛基本统一。（2）建立：到8世纪中期建立起地跨_三洲的大帝国。答案：麦地那亚非欧根据所学可知，622年，穆罕默德迁居麦地那，在那里建立政权，势力逐渐扩大。到穆罕默德去世时，阿拉伯半岛基本统一。7世纪中期起，阿拉伯人大规模向外扩张，先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区，到8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。阿拉伯帝国鼎盛时期，政治稳定，最高统治者哈里发。小提示：18、阿拉伯文化：文学：阿拉伯半岛统一之前，经常举行诗歌比赛，获胜的诗歌悬挂在克尔白神庙的墙壁上，名为“_”。故事集_中的很多故事来源于古代埃及和西亚等地的民间传说，影响深远。答案：悬诗天方夜谭结合所学可知，阿拉伯半岛统一之前，经常举行诗歌比赛，获胜的诗歌悬挂在克尔白神庙的墙壁上，名为“悬诗”，故事集天方夜谭中的很多故事来源于古代埃及和西亚等地的民间传说，影响深远，处填写悬诗；处填写天方夜谭。19、中古西欧的王权、教会和城市：王权集中（1）由衰落到_。（2）表现15世纪，法国国王基本完成法兰西的统一。英国逐步形成比较强大的王权。15世纪末，西班牙和葡萄牙国家形成。答案：逐步加强根据所学知识，中古西欧的王权、教会和城市：王权集中由衰落到逐步加强。15世纪，法国国王基本完成法兰西的统一。英国逐步形成比较强大的王权。15世纪末，西班牙和葡萄牙国家形成。故填空逐步加强。20、古代非洲班图人（1）贡献：培育出了_、_和_等重要农作物，驯养了_，引进了_和山羊等，掌握了_技术。（2）活动区域：班图人原是_居民，后逐渐扩展到_以南地区，到11世纪，成为当地的主要_，_、畜牧业和_技术也传播到非洲大部分地区。答案：甜高粱西瓜棉花牛绵羊冶铁西非撒哈拉沙漠居民农业冶铁（1）贡献：根据所学，古代非洲班图人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物，驯养了牛，引进了绵羊和山羊等，掌握了冶铁技术。（2）活动区域：根据所学，班图人原是西非居民，后逐渐扩展到撒哈拉沙漠以南地区，到11世纪，成为当地的主要居民，农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。21、东亚（1）日本大化改新：67世纪，日本出现严重社会危机。646年，_改革，史称“大化改新”。经过约半个世纪的改革，日本模仿中国建立了中央集权国家。幕府统治：12世纪末，武士集团的首领_在镰仓建立了自己的军事机构幕府，并从朝廷获得了镇压叛乱、征收赋税等权力，日本进入幕府政治时期。17世纪建立的德川幕府面对世界变局，意图以锁国加强统治，抵御外来影响。（2）朝鲜新罗统一：7世纪末，初步统一朝鲜半岛，模仿中国建立中央集权国家。高丽王朝：10世纪初，新罗人_仿效中国唐朝制度建立高丽王朝。朝鲜建立：14世纪末，高丽大将_自立为王，迁都_，改国号为朝鲜。抗击侵略：16世纪末，面对日本侵略，朝鲜请求中国支援，明朝派军队赴朝作战。明朝大将邓子龙、朝鲜大将李舜臣在战斗中牺牲。经过7年的艰苦战斗，中朝军民取得抗击日本侵略的胜利。答案：孝德天皇源赖朝王建李成桂汉城（1）日本：根据所学知识可知，646年，日本孝德天皇推行改革，因其年号为“大化”，史称“大化改新”。12世纪末，武士集团的首领源赖朝在镰仓建立了自己的军事机构幕府，并从朝廷获得了镇压叛乱、征收赋税等权力，日本进入幕府政治时期。（2）朝鲜：根据所学知识可知，10世纪初，新罗人王建仿效中国唐朝制度建立高丽王朝。14世纪末，高丽大将李成桂自立为王，迁都汉城，改国号为朝鲜。22、阿拉伯帝国鼎盛表现（1）政治阿拉伯帝国鼎盛时期，政治稳定，最高统治者_掌握政治、军事和宗教大权。下设各部大臣，辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等方面的事务，其中以掌管_和_的部门最为重要。（2）经济手工业和商业得到很大发展，阿拉伯_在东到中国、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着_贸易。帝国境内有很多城市，都城_是当时世界上最大的城市之一。（3）文化原因：阿拉伯人吸收了被征服地区的文化。表现：阿拉伯人广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的古典著作，融合东西方文化，在_、_、_和_等领域取得重要成就。答案：哈里发财政税收陆上海上巴格达文学艺术科学思想根据所学，阿拉伯帝国鼎盛时期，政治稳定，最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权，下设官僚机构辅助，最重要的是宰相、枢密院和财政部等。宰相协助哈里发统管政务，枢密院掌管令状与文告，财政部负责收支。帝国经济繁荣，手工业和商业得到很大发展，阿拉伯商人在东到中国、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海洋贸易。帝国境内城市繁多，都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。阿拉伯人继承了被征服地区的文化。他们广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的古典著作，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。小提示：23、中古西欧的封建制度：中古西欧政治制度的代表（1）法国：等级君主制背景：欧洲的分裂割据状态阻碍了_的发展；在走向统一国家的过程中，王权与教会冲突不断三级会议：由_、_、_代表组成。三级会议支持_，反对教皇，确立了国王_的原则。三级会议的召开，标志着法国进入_阶段，进一步强化了_。（2）英国：议会君主制大宪章的签署：13世纪初，英王约翰奉行的_失败，遭到贵族、骑士和市民反对。大宪章肯定了_的合法地位与人身的神圣不可侵犯，同时保障封建主的特权，并适当照顾骑士和市民的利益。议会的召开：13世纪中后期，英国多次召开会议，议会权力逐渐加强。14世纪中期，英国进入_时期。国王通过议会为自己的政策寻求支持；议会以向国王请愿的方式，要求国王改善统治。答案：王权教士贵族城市市民国王有权征税等级君主制王权内外政策国王议会君主制根据所学知识可知，欧洲的分裂割据状态阻碍了王权的发展；在走向统一国家的过程中，王权与教会冲突不断。三级会议由教士、贵族、城市市民代表组成。三级会议支持国王，反对教皇，确立了国王有权征税的原则。三级会议的召开，标志着法国进入等级君主制阶段，进一步强化了王权。大宪章的签署：13世纪初，英王约翰奉行的内外政策失败，遭到贵族、骑士和市民反对。大宪章肯定了国王的合法地位与人身的神圣不可侵犯，同时保障封建主的特权，并适当照顾骑士和市民的利益。13世纪中后期，英国多次召开会议，议会权力逐渐加强。14世纪中期，英国进入议会君主制时期。国王通过议会为自己的政策寻求支持；议会以向国王请愿的方式，要求国王改善统治。24、俄罗斯的崛起与扩张（1）发端：俄罗斯发端于9世纪建立的_，深受_帝国的影响。基辅罗斯一度是东欧最强大的国家。（2）莫斯科公国：13世纪中期，被_征服，成为金帐汗国的臣属。在反抗蒙古统治过程中，莫斯科公国逐渐兴起，16世纪初，建立起以_为中心的统一国家，并向周围扩张。（3）伊凡四世改革与扩张：1547年，_正式加冕为沙皇。他颁布_，改组中央机关，镇压大贵族，巩固和强化了_。与此同时，俄罗斯继续扩张。到17世纪末，俄罗斯已经将疆界推进到_，成为地跨_的庞大帝国。答案：基辅罗斯拜占庭蒙古莫斯科公国伊凡四世新法典中央集权太平洋欧亚（1）发端：俄罗斯发端于9世纪建立的（基辅罗斯），深受（拜占庭）帝国的影响。基辅罗斯一度是东欧最强大的国家。（2）莫斯科公国：13世纪中期，被（蒙古）征服，成为金帐汗国的臣属。在反抗蒙古统治过程中，莫斯科公国逐渐兴起，16世纪初，建立起以（莫斯科公国）为中心的统一国家，并向周围扩张。（3）伊凡四世改革与扩张：1547年，（伊凡四世）正式加冕为沙皇。他颁布（新法典），改组中央机关，镇压大贵族，巩固和强化了（中央集权）。与此同时，俄罗斯继续扩张。到17世纪末，俄罗斯已经将疆界推进到（太平洋），成为地跨（欧亚）两洲的庞大帝国。小提示：25、半岛的统一（1）7世纪初，_创立伊斯兰教。622年，穆罕默德在_建立政权，势力范围逐渐扩大。到其去世时，阿拉伯半岛基本统一。答案：穆罕默德麦地那根据所学可知，7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教。622年，穆罕默德在麦地那建立政权，势力范围逐渐扩大。到其去世时，阿拉伯半岛基本统一。材料分析题26、城市是人类文明的结晶、社会发展进步的缩影。阅读材料，回答问题。材料一：中世纪早期的西欧，贵族居住的城堡和高耸入云的教堂成为典型建筑。贵族都有庄园法庭的司法权，这在西欧是普遍的状况。由地主贵族、俗人或僧侣，男爵或主教在一定的范围内，对那里的居民办理行政、征收赋税的制度，而国王被缩成一个阴影而已。据马克垚欧洲封建经济形态研究材料二：在中世纪晚期的西欧，国王通过慷慨颁授城市特许状甚至以各种手段吸引手工业者和商人到自己的领地建立城市，这些城市和商人成为国王的长期盟友。随着城市的兴起，社会对教育提出新的需求，社会上出现一股“教育热”，各级教育在规模上都有所扩大。据武寅简明世界历史读本(1)根据材料一并结合所学知识，概括中世纪早期西欧的社会特征。(2)史学家斯塔夫里阿诺斯指出：城市在中世纪晚期逐渐发展为现代社会的胚细胞。根据材料二并结合所学知识谈谈你对这句话的理解。答案：(1)政治上实行封君封臣制度，王权较弱，国家呈不同程度的分裂割据；经济上实行庄园和农奴制度；思想上基督教会拥有重要地位。(2)有利于商品经济（或：工商业；资本主义萌芽）的发展；有利于城市自治（或：市民阶层壮大）；一些城市以财力支持王权，一定程度上推动了王权的加强，为民族国家的形成奠定了基础；城市兴办大学，推动教育的发展，有利于打破基督教会对思想的束缚。（任意三点即可）解析：（1）据材料一“中世纪早期的西欧，贵族居住的城堡和高耸入云的教堂成为典型建筑”可知，思想上，基督教会拥有重要地位；据材料一“贵族都有庄园法庭的司法权，这在西欧是普遍的状况”可知，经济上，实行庄园和农奴制度据；材料一“由地主贵族、俗人或僧侣，男爵或主教在一定的范围内，对那里的居民办理行政、征收赋税的制度，而国王被缩成一个阴影而已”，结合中世纪早期的西欧社会可知，在早期政治上实行封君封臣制度，王权较弱，国家呈不同程度的分裂割据。（2）根据材料“在中世纪晚期的西欧，国王通过慷慨颁授城市特许状甚至以各种手段吸引手工业者和商人到自己的领地建立城市，这些城市和商人成为国王的长期盟友”并结合所学知识可知，有利于商品经济（或：工商业；资本主义萌芽）的发展；有利于城市自治（或：市民阶层壮大）；一些城市以财力支持王权，一定程度上推动了王权的加强，为民族国家的形成奠定了基础；根据材料“随着城市的兴起，社会对教育提出新的需求，社会上出现一股教育热，各级教育在规模上都有所扩大”并结合所学知识可知，城市兴办大学，推动教育的发展，有利于打破基督教会对思想的束缚。27、2019年5月15日国家主席习近平在亚洲文明对话大会开幕式上说：文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。阅读材料，回答问题。材料一(1)根据材料一并结合所学知识，概括古代文明的主要特点。简述农耕文明区具备稳步扩大范围和影响的优势。材料二（巴格达）市场上有中国的丝绸和瓷器，印度和马来群岛的香料、矿物和染料，中亚的红宝石，东非的象牙、金沙和黑奴，北欧和俄罗斯的蜂蜜、黄蜡、毛皮和木材中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度数学、稻米、棉花、食糖等，都是由阿拉伯人传入欧洲的。摘自吴于廑、齐世荣世界史古代史（下卷）(2)根据材料二，指出阿拉伯人的商业活动范围。概括阿拉伯人在东西方文化交流中的贡献。答案：(1)主要特点：奴隶主占有生产资料，把持国家权力，剥削奴隶和平民；各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征。条件：比较发达的社会分工；相对较高的劳动生产率；复杂的社会组织和管理系统。(2)范围：阿拉伯人在东到东亚、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海上贸易。贡献：阿拉伯人是东西方文明交流的媒介和桥梁；融合并发展了东西方文化，在东西方文化交流中作出了重要贡献。解析：(1)主要特点：据材料并结合所学可知，四大文明古国埃及、巴比伦、印度和中国都是奴隶制国家，奴隶主占有生产资料，把持国家权力，剥削奴隶和平民；据古代文明示意图可知，（四大古国）各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征。条件：据所学可从比较发达的社会分工；相对较高的劳动生产率；复杂的社会组织和管理系统等角度回答。(2)范围：据材料“巴格达）市场上有中国的丝绸和瓷器，印度和马来群岛的香料、矿物和染料，中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度数学、稻米、棉花、食糖等，都是由阿拉伯人传入欧洲的”可知，巴格达是阿拉伯帝国重要的城市，这表明了阿拉伯人在东到东亚、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海上贸易。贡献：据所学可从阿拉伯人是东西方文明交流的媒介和桥梁；融合并发展了东西方文化，在东西方文化交流中作出了重要贡献等方面回答。28、阅读材料，回答问题。古代非洲文明的主要特点及其成因观点1：历史上，非洲与欧亚大陆隔绝的程度十分严重。这一与世隔绝至今仍是非洲大陆发展中的一个首要而又持久的因素。观点2：与通常的看法相反，在欧洲扩张之前的时期中，非洲绝不是与世隔绝的，自7世纪以来，外部联系和内部关系开始增多。材料一撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者，地中海相比之下却是一条连接大道。历史上，北非人与地中海周围诸民族的相互影响之所以超过他们与沙漠以南地区诸民族的相互影响，其原因就在此沿尼罗河上游是苏德沼泽，曾在历史上构成了一个可怕的障碍。而未被海湾和内海破损的、平直的海岸线，也使非洲大陆难以接近这一地理环境还有助于说明，欧洲人侵入非洲较其侵入美洲，在时间选择上何以存在反常的差别在美洲被开发、被殖民化以后的几个世纪中，非洲仍是一块“黑暗的大陆”。甚至到1900年，大约还有四分之一大陆未被开发。材料二公元1世纪，基督教传入非洲，成为阿克苏姆王国国教。根据材料分别概括二者观点。若同意观点1，阅读材料一，分析地理环境对非洲历史的影响。若同意观点2，阅读材料二，结合所学，举例说明外部联系和内部关系。答案：观点1：认为非洲文明是封闭的、与世隔绝的。观点2：认为非洲文明是开放的、与外界有联系。同意观点1（非洲文明是封闭的）：撒哈拉沙漠与苏德沼泽地使得非洲大陆内部各地区之间的联系较少，相互影响较少平直的海岸线使得非洲与其他大陆的联系困难，较少受到其他大洲文明的影响，保持独立发展，并持续到近代以来，非洲受到殖民以及殖民者客观上带来的工业文明的影响晚于美洲，导致非洲现代化进程慢于美洲。同意观点2（非洲文明是开放的）：外部联系：伊斯兰教、基督教传入非洲，影响非洲历史文化发展1015世纪东非国家发展环印度洋对外贸易，815世纪西非诸帝国控制穿越撒哈拉沙漠的贸易。内部关系：西非居民班图人扩展到撒哈拉沙漠以南地区，79世纪成为当地主要居民。解析：观点：依据材料一“历史上，非洲与欧亚大陆隔绝的程度十分严重。这一与世隔绝至今仍是非洲大陆发展中的一个首要而又持久的因素”可以得出观点1是认为非洲文明是封闭的、与世隔绝的。依据材料一“与通常的看法相反，在欧洲扩张之前的时期中，非洲绝不是与世隔绝的，自7世纪以来，外部联系和内部关系开始增多”可以得出观点2：认为非洲文明是开放的、与外界有联系。同意观点1：影响：依据材料一“撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者沿尼罗河上游是苏德沼泽，曾在历史上构成了一个可怕的障碍。而未被海湾和内海破损的、平直的海岸线，也使非洲大陆难以接近”可知，撒哈拉沙漠与苏德沼泽地使得非洲大陆内部各地区之间的联系较少，相互影响较少平直的海岸线使得非洲与其他大陆的联系困难，较少受到其他大洲文明的影响，保持独立发展，并持续到近代以来；依据“欧洲人侵入非洲较其侵入美洲，在时间选择上何以存在反常的差别在美洲被开发、被殖民化以后的几个世纪中，非洲仍是一块黑暗的大陆。甚至到1900年，大约还有四分之一大陆未被开发”可知，非洲受到殖民以及殖民者客观上带来的工业文明的影响晚于美洲，导致非洲现代化进程慢于美洲。同意观点2：联系：外部联系：依据材料二“公元1世纪，基督教传入非洲，成为阿克苏姆王国国教”并结合所学可知，伊斯兰教、基督教传入非洲，影响非洲历史文化发展；结合所学可知，1015世纪东非国家发展环印度洋对外贸易，815世纪西非诸帝国控制穿越撒哈拉沙漠的贸易。内部关系：结合所学可知，西非居民班图人扩展到撒哈拉沙漠以南地区，79世纪成为当地主要居民。29、玛雅文明的成就及衰落的原因【史料一】玛雅人给后世留下了宝贵的文化遗产。由于农业生产的需要，他们观测天象，制定了精确的历法。玛雅文字被视作神的创造，使用文字的权利均为祭司垄断。尤其是他们的建筑工程已达到了古代世界很高的水平。王斯德世界通史【史料二】一度被人类的英雄主义所征服的执拗不驯的大自然挣脱了束缚，导致曾经是文明的家园又恢复到了旧有的宇宙洪荒状态。这些废墟非常雄辩地告诉我们，玛雅文明的创造者们当年成功地发起的那场与自然环境的斗争是多么激烈。汤因比历史研究【史料三】当玛雅文明达到鼎盛的时候，迅速增加的人口超过了农业所能保障的极限面对这样严峻的形势，神权政治所能寻求的，不可能是科学的解决办法，而只是更虔诚地膜拜神灵。于是，更多的神庙出现在玛雅的土地上，更多耗费民力的宗教仪式频繁地举行。在这种恶性循环当中玛雅的辉煌成为历史的陈迹。杭侃玛雅文明：文明的另一种模式(1)根据史料一并结合所学知识，指出玛雅文明的主要成就。(2)根据史料二，指出汤因比分析玛雅文明衰落的角度，并结合所学知识加以说明。材料三对玛雅文明的衰落作出了何种不同的解释？答案：(1)主要成就：制定了精确的历法；发明了独特的文字；修筑壮观的金字塔。(2)角度：自然因素（大自然的报复）。说明：环境变迁；气候干旱。不同解释：人口膨胀突破农业保障的极限；频繁的宗教活动严重耗费民力。解析：(1)主要成就：根据“由于农业生产的需要，他们观测天象，制定了精确的历法。”得出制定了精确的历法；根据“玛雅文字被视作神的创造，使用文字的权利均为祭司垄断。”得出发明了独特的文字；根据“尤其是他们的建筑工程已达到了古代世界很高的水平。”得出修筑壮观的金字塔。(2)角度：根据“这些废墟非常雄辩地告诉我们，玛雅文明的创造者们当年成功地发起的那场与自然环境的斗争是多么激烈。”得出自然因素（大自然的报复）。说明：根据“玛雅文明的创造者们当年成功地发起的那场与自然环境的斗争是多么激烈。”得出环境变迁；气候干旱等。不同解释：根据“当玛雅文明达到鼎盛的时候，迅速增加的人口超过了农业所能保障的极限”得出人口膨胀突破农业保障的极限；根据“于是，更多的神庙出现在玛雅的土地上，更多耗费民力的宗教仪式频繁地举行。在这种恶性循环当中玛雅的辉煌成为历史的陈迹。”得出频繁的宗教活动严重耗费民力。小提示：30、阅读材料，完成下列要求。材料一中古西欧城市的兴起，具有十分重要的历史意义。经济上，城市的发展导致商品经济繁荣，西欧单一的经济结构趋向多元化。政治上，城市成为西欧封建社会中新的政治力量。城市往往与国王结盟，共同对付国内的封建大贵族，从而加速了国家的统一。文化上，随着城市的繁荣发展，城市文化应运而生，为日后的文艺复兴奠定了基础。材料二在人口和贸易量方面，中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的城市相比，是微不足道的。但是，由于拥有日益增长的自治权和政治力量，它们显得十分独特。恰恰因为它们再从头开始，且处于政治上分裂的欧洲而不是坚如磐石的帝国的框架中，所以市民们从开头就表现出自信和独立，这种自信和独立是欧亚大陆其他任何地方所没有的。（美）斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三1112世纪，随着城市的兴起，新兴市民阶层对文化知识的迫切需求，欧洲许多工商业繁荣的城市出现了城市学校。这些学校开设实用知识课程，采用新的教学方式，在单一学科的私人学校或教会学校整合演变的基础之上，产生了中世纪欧洲的大学。中世纪的大学在社会上享有特权。大学享有内部自治权利。学校的事务由教师或学生组成的行会来管理，反对外界干涉学校生活。大学有裁判权，在校内设立特别法庭，当学校里的人和外人发生诉讼时，均由大学设的特别法庭来审理，大学师生均可免除赋税和免服兵役。大学还有迁移权。当大学与教会或城市当局发生矛盾，或受到干涉而得不到完满解决时，学校可行使迁移权，搬出所在地。请回答(1)中古西欧城市什么时候开始兴起？分析材料一，指出中古西欧城市兴起的影响。(2)结合材料二指出，中世纪西欧的城市与中国、印度或中东的城市最大的不同在哪里？(3)材料三说明中世纪欧洲大学出现的原因是什么？结合材料指出，大学自治地位表现在哪几个方面？答案：(1)10世纪。经济上，促进了商品经济的发展；政治上，加速了国家的统一；文化上，产生了城市文化，为日后的文艺复兴奠定了基础。(2)中古西欧城市有自由和自治权。(3)城市的兴起，新兴市民阶层对文化知识的迫切需求。免赋税特权、司法特权和教育自主权。解析：（1）兴起：结合所学知识，中古西欧城市兴起于10世纪。影响：根据材料“经济上，城市的发展导致商品经济繁荣，西欧单一的经济结构趋向多元化。”可分析出经济上，促进了商品经济的发展；根据材料“政治上，城市成为西欧封建社会中新的政治力量。”可分析出政治上，加速了国家的统一；根据材料“文化上，随着城市的繁荣发展，城市文化应运而生，为日后的文艺复兴奠定了基础。”可分析出文化上，产生了城市文化，为日后的文艺复兴奠定了基础。（2）不同：根据材料“但是，由于拥有日益增长的自治权和政治力量，它们显得十分独特。”可分析出中古西欧城市有自由和自治权。（3）原因：根据材料“，随着城市的兴起，新兴市民阶层对文化知识的迫切需求，欧洲许多工商业繁荣的城市出现了城市学校。”可分析出城市的兴起，新兴市民阶层对文化知识的迫切需求。表现：根据材料“大学享有内部自治权利。学校的事务由教师或学生组成的行会来管理.大学有裁判权，在校内设立特别法庭.大学师生均可免除赋税和免服兵役。大学还有迁移权。”可知免赋税特权、司法特权和教育自主权。24