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人教版2023初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物考点精题训练1单选题1、日常生产实践蕴含生物学知识，下列措施与其目的不一致的是（）A采收后的玉米要及时晾晒降低玉米粒的呼吸作用B被水淹后的农田要及时排涝保证呼吸作用正常进行C带土移栽植物幼苗抑制植物的蒸腾作用D合理密植可以保证作物的叶片都能充分接受光照，又不互相遮挡增强作物的光合作用答案：C分析：（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。（3）蒸腾作用进行的主要部位是叶片，光照越强，蒸腾作用越旺盛，光照越弱，蒸腾作用越弱。解答此题的关键是明确植物体的三项生理活动。A刚收获的种子里面含有大量的水，呼吸作用强放出大量的热使种子变质，所以晒干主要是使种子的呼吸作用减弱，A正确。B植物的根也需要呼吸，水淹后的农田要及时排涝-促进根部的呼吸，B正确。C带土移栽植物幼苗，是为了保护幼根和根毛，有利于根的吸收作用，C错误。D合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理，增加光合作用的有效面积，D正确。故选C。2、规范的实验操作是科学探究成功的保证。下列实验操作及其目的对应正确的是（）A观察草履虫时从培养液底层吸一滴培养液是因为底层草履虫多B观察玉米种子的结构滴加碘液是为了检验玉米的胚乳含有淀粉C制作人体口腔上皮细胞临时装片时滴加清水是为了维持细胞的正常形态D探究绿叶在光下制造有机物时，将天竺葵放在暗处一昼夜是为了使植株内的淀粉贮存在叶肉中答案：B分析：本题考查课本相关实验的操作步骤和目的要求，只有平时多积累该部分知识，才能解答相关题目。A观察草履虫时应从培养液表层吸一滴培养液，原因是含氧量高，A错误。B滴加碘液可以检测淀粉的存在，所以观察玉米种子的结构滴加碘液是为了检验玉米的胚乳含有淀粉，B正确。C制作人体口腔上皮细胞临时装片时应该滴加生理盐水，是为了维持细胞的正常形态，C错误。D为了排除叶片内原有淀粉对实验现象的影响，实验前要将实验装置放在暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的，D错误。故选B。3、娄底作为宜居城市，绿化完善、物种丰富，对于常见植物的描述，正确的是（）A银杏的果皮为白色，俗称“白果”B油松的种子长在它的果实球果里C桃树种子外面包被甜美的果皮有利于传播D肾蕨具有类似茎和叶的分化，有假根，茎中没有导管答案：C分析：蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官。被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，是最高等的植物类群。A银杏是裸子植物，其种子外无果皮包被，裸露不能形成果实，它的种子俗称“白果”，A错误。B油松属于裸子植物，其种子外无果皮包被，裸露不能形成果实，它的种子长在球果里，B错误。C桃树属于被子植物，种子外面包被甜美的果皮，有利于传播种子，C正确。D肾蕨等蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织；苔藓植物有类似茎和叶的分化，有假根，茎中没有导管，D错误。故选C。4、玉米胚芽油选用非转基因优质玉米的某结构，压榨后经过多道工序精炼而成。它主要由不饱和脂肪酸组成，不含胆固醇、黄曲霉素，不添加人造香料、色素及抗氧化剂，是人们首选的健康食用油，被称为“黄金液体”。这种油脂来自于A子叶B胚乳C胚芽D玉米果皮答案：B分析：玉米种子由种皮、胚和胚乳组成，种子种子营养物质贮存在胚乳里。A玉米种子的子叶转运营养物质，故A不符合题意。B玉米属于单子叶植物，种子的营养物质主要是淀粉，储存在胚乳中。玉米的胚芽中含有不饱和脂肪酸，可从玉米胚芽中压榨胚芽油，故B符合题意。C胚芽将来发育为茎和叶，故C不符合题意。D玉米果皮具有保护作用，故D不符合题意。故选C。5、某同学设计了探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的实验装置，下列叙述正确的是A将甲装置放在光下，中收集的气体能使卫生香复燃B甲装置只能探究植物的光合作用或者探究植物的呼吸作用C乙装置探究植物的蒸腾作用时，需要对植株进行暗处理一昼夜D乙装置植株在光下不能进行呼吸作用，中澄清的石灰水不会变浑浊答案：A分析：（1）呼吸作用是生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量。（2）蒸腾作用是植物体内的水分以水蒸气的形式散失到体外的过程。（3）光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放氧气。A将甲装置放在光下，能进行光合作用释放出氧气，试管中收集的氧气能使卫生香复燃，故A正确。B光合作用的条件是光照，蒸腾作用在有光和无光的条件下均在进行，只是蒸腾作用的强度有差异，甲装置不能探究植物的呼吸作用，所以甲装置能探究植物的光合作用释放出氧气，探究植物的蒸腾作用，塑料壁上有水珠现象，故B错误。C乙装置探究植物的蒸腾作用时，需要放在温暖适宜的环境，有利于蒸腾作用的实验现象更加明显，探究植物的呼吸作用需要对植株进行暗处理，避免进行光合作用，影响实验的效果，故C错误。D乙装置植株在光下能进行呼吸作用，呼吸作用在有光和无光都在进行，只要是活细胞都进行呼吸作用，如果乙装置在光下探究呼吸作用，由于光合作用吸收二氧化碳，中澄清的石灰水变浑浊的实验现象不明，探究植物的呼吸作用释放出二氧化碳需要暗处理，避免光合作用影响实验现象，故D错误。故选A。6、玉米植株顶端和叶腋处都生有玉米花，只有叶腋处的花会发育成玉米“棒子”，玉米“棒子”上有许多玉米籽粒，据此可以判断玉米叶腋处的花是A单性花、花序B单性花、单生花C两性花、花序D两性花、单生花答案：A分析：根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花；在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花；每朵花都是单独着生在茎上，这样的花一般比较大，称为单生花。按照一定的次序着生在变形的花托即花轴上，形成了花序。所以，玉米是单性花，顶端是雄花，雌花序在中间的叶腋。故选A。7、“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述中，错误的是（）A蕨类植物的根、茎、叶中有输导组织，比苔藓植物长得高大B“青苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物C银杏属于裸子植物，它的果实又名“白果”D裸子植物和被子植物都能产生种子答案：C分析：藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成的果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，种子外只有种皮，但无果皮包被着，种子裸露，不能形成果实，受精作用离开了水。A蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，A正确。B“青苔满阶梯”描述的是苔藓植物，苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物，B正确。C银杏等的种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，属于裸子植物，“白果”是它的种子，C错误。D裸子植物和被子植物都是种子植物，都能产生种子，D正确。故选C。8、蕨类植物与苔藓植物相比高大得多，主要原因之一是蕨类植物具有（）A保护组织B输导组织C营养组织D分生组织答案：B分析：蕨类植物有了根、茎、叶的分化，无花、果实和种子，根能吸收水和无机盐，并且体内开始有了输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，因此一般长得比较高大。苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；藏类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此藏类植物一般长得比较高大。故选B。9、银杏被称为植物界中的“活化石”，它属于（）A裸子植物B被子植物C蕨类植物D藻类植物答案：A分析：根据植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物。A银杏属于裸子植物，具有发达的根、茎、叶，种子裸露，没有果皮包被，裸子植物没有花、果实这两个器官，故A符合题意。B被子植物的主要特征是：具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子不裸露，外面有果皮包被，故B不符合题意。C蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处，故C不符合题意。D藻类植物的种类很多，多数生活在水中，少数生活在阴湿处，有单细胞的，如衣藻，有多细胞的，如海带、紫菜等，结构简单，无根、茎、叶的分化，不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，故D不符合题意。故选A。小提示：解题的关键是理解不同植物类群的的特征。10、某同学为了探究种子萌发的条件，选取可萌发的6粒豌豆种子进行如图所示的6组实验操作。一段时间后，有部分种子开始萌发。下列有关叙述正确的是A图中对照组只有号和号种子B号种子的胚芽可能最先突破种皮开始萌发C本实验探究了温度、水分两个条件对种子萌发的影响D本实验存在的不足之处是每组只用了一粒豌豆种子答案：D分析：种子萌发的外界条件为充足的空气，适量的水分，适宜的温度。种子萌发的自身条件：胚是完整的，是活的，不在休眠期。A和对照，变量是水分；和对照，变量是空气；和对照，变量是温度，故本实验有三组对照实验，而图中号和号种子都不能萌发，不能构成探究种子萌发条件对照实验，A错误。B号种子的胚根可能最先突破种皮开始萌发，B错误。C和对照，变量是水分；和对照，变量是空气；和对照，变量是温度。所以，本实验探究了水分、空气、温度三个条件对种子萌发的影响，C错误。D每组只用一粒种子做实验不科学，一粒种子可能自身原因等偶然性而不能萌发，影响实验结果。因此，种子的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。故本实验存在的不足之处是每组只用了一粒豌豆种子，D正确。故选D。小提示：解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的外界条件和对照试验中变量的唯一性。11、下图表示两种植物之间的异同点，重合部分表示它们的共同特点，下列不能填在阴影部分的是（）A用种子繁殖后代B种子外有果皮包被C能进行光合作用D有根、茎、叶的分化答案：B分析：被子植物和裸子植物都能产生种子并用种子繁殖，属于种子植物。种子植物是植物界最高等的类群，包括裸子植物和被子植物。A银杏是裸子植物、杏是被子植物，两者都用种子繁殖后代，A不符合题意。B银杏的最外面的肉质部分是种皮，种子外面无果皮包被着，不能形成果实，杏树则是被子植物，其种子外面有果皮包被着，B符合题意。C银杏和杏都是绿色植物，叶肉细胞内具有叶绿体，都能进行光合作用，C不符合题意。D绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。因此，银杏和杏都有根、茎、叶的分化，D不符合题意。故选B。12、下列植物中属于藻类植物的是（）A水绵B地钱C鹿角蕨D满江红答案：A分析：此题考查的是藻类植物的有关知识，据此答题。水绵属于藻类植物，无根、茎、叶的分化，起固着作用的是根状物，上面叫叶状体。A符合题意；地钱属于苔藓类植物，没有真正的根，它的假根起到固定作用；茎弱小，没有输导组织；叶片绿色，小而薄，除进行光合作用外，还可以吸收水分和无机盐，B不符合题意；鹿角蕨、满江红都有根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，属于蕨类植物，C、D不符合题意。小提示：解答此题的关键是熟练掌握藻类植物的主要特征以及常见类型，其它类群的植物也要注意了解。13、你见过给植物打针输液的情形吗？这是近年来在果树栽培和树木移植过程中常用的一种方法，下列叙述不正确的是（）A给植物输入的液体中含有水和无机盐，以促进植物的生长B输液用的针头插入树木的输导组织中C水分和无机盐进入茎内的导管往下运输到根部D给植物打针输液的方法操作并不复杂，肥料利用率高答案：C分析：木质茎的结构：A植物的生物需要水和无机盐。因此给植物输入的液体中含有水和无机盐，能够促进植物的生长，A正确。B给植物打针输液就是在枝干上用针由上向下刺45度的斜孔至木质部的导管，导管属于输导组织，B正确。C导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐向上运输到植物体的全身，C错误。D给植物打针输液的方法操作并不复杂，由于无机盐是通过吊瓶直接进入植物体内的导管中，而不是施加在土壤中，因此该方式提高了肥料（含有无机盐）的利用率，D正确。故选C。14、图是某同学建构的绿色植物光合作用概念图。图中空格、应依次填写（）A淀粉、叶绿素B叶绿素、淀粉C叶绿体、有机物（主要是淀粉）D有机物（主要是淀粉）、叶绿体答案：D分析：绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。由分析可知，光合作用的场所是叶绿体，故图中代表叶绿体。二氧化碳和水又能作为光合作用的原料，光合作用的产物是有机物和氧气，故代表有机物。故选D。15、在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，用于溶解叶绿素的是（）A生理盐水B酒精C碘液D石灰水答案：B分析：绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理部分遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。A在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加生理盐水，A错误。B把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，B正确。C淀粉遇到碘变蓝色，在实验中，碘液用于检测淀粉的存在，C错误。D二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。故澄清的石灰水可检测二氧化碳气体的存在，D错误。故选B。小提示：解答此类题目的关键是理解绿叶在光下制造有机物的实验步骤。多选题16、下列植物中，有输导组织的是A海带B里白C葫芦鲜D苏铁答案：BD分析：植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。A海带等藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织，A错误。B里白等蕨类植物生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大，B正确。C葫芦鲜等苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，C错误。D苏铁，俗称“铁树”，现广泛分布于中国、日本、菲律宾和印度尼西亚等国家。苏铁是裸子植物，只有根，茎，叶和种子，具有输导组织，D正确。故选BD。小提示：解题的关键是识记并理解植物的类群和其主要特征。17、在下列物质中既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是（）A二氧化碳B氧气C水D有机物答案：AC分析：本题考查光合呼吸作用比较。光合作用，绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放氧气的过程。光合作用主要在叶绿体中进行，主要器官是叶。其实质是有机物合成，储存能量。呼吸作用，细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。呼吸作用主要是在线粒体内进行的，其实质就是有机物分解，释放能量。根据分析，可知二氧化碳和水既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物，AC正确。故选AC。小提示：熟知光合作用和呼吸作用的过程是解答本题的关键。18、为探究绿色植物光合作用是否需要光，某研究小组选用了银边天竺葵进行实验（在处用黑纸片遮光）。下列叙述错误的是（）A处遮光时只要用黑纸片盖住叶片的上表面B处滴加碘液不变蓝，原因是没有光C处滴加碘液不变蓝，原因是没有叶绿体D此实验证明了光合作用需要光和叶绿体答案：AB分析：（1）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理部分遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。A处遮光时只要用黑纸片盖住叶片的上表面和下表面，A错误。B处滴加碘液变蓝，原因该处具有叶绿体和光，B错误。C银边部分叶片的细胞内不含有叶绿体，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝，C正确。D对照，能证明光合作用需要光；对照，能够证明光合作用需要叶绿体，D正确。故选AB。19、“绿叶在光下制造有机物”的实验不能说明的是（）A绿叶在光下制造的有机物是淀粉B绿叶光合作用需要二氧化碳C绿叶光合作用释放出氧气D光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件答案：BC分析：绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理部分遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。淀粉遇碘变蓝色，这是淀粉的特性。植物通过光合作用制造的有机物主要是淀粉，因此常用碘液来检测绿色植物是否进行了光合作用。叶片的遮光部分和见光部分以光为变量形成了一组对照实验，滴加碘液后，停留片刻，用清水冲洗掉碘液，观察到的现象是：叶片的遮光部分没有变蓝色，说明这部分叶片没有进行光合作用；叶片的见光部分变蓝色，这说明：叶片见光部分产生了淀粉，进而说明淀粉是光合作用的产物。比较叶片的遮光部分和见光部分的实验现象，可以得出结论：光合作用的条件是光。所以，绿叶在光下制造有机物的实验不能说明的是：“绿叶光合作用需要二氧化碳”、“绿叶光合作用释放出氧气”。故选BC。20、呼吸作用的产物有（）A有机物B水C二氧化碳D氧气答案：BC分析：呼吸作用吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量。呼吸作用吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，能量为生命活动提供能量。原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水，场所是线粒体。故选BC。小提示：解题的关键是理解呼吸作用的概念。21、植物生长发育的过程中需要吸收大量的水和无机盐。下列有关叙述正确的是（）A植物需要量最大无机盐的是含氮、磷、钾的无机盐B植物吸收水和无机盐的主要部位在根尖伸长区C根毛细胞内溶液的浓度一般比土壤溶液浓度大D根吸收的水由导管运输，无机盐由筛管运输答案：AC分析：（1）植物吸收水的部位主要是跟尖成熟区。（2）植物生长最需要的三种无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。（3）根吸收的水通过导管运输到植物各个部分，同时，溶解在水中的无机盐也“搭着便车”通过导管被运输到植物体的各个部分。A植物生长需要的无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等多种无机盐，其中植物生活中需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，A正确。B植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛，可以增加吸收面积，B错误。C当根毛的细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，根毛就吸水；当根毛的细胞液浓度小于土壤溶液浓度时，根毛就失水，所以一般情况下，为了吸水，根毛的细胞液浓度总是大于土壤溶液浓度，C正确。D根吸收的水通过导管运输到植物各个部分，同时，溶解在水中的无机盐也“搭着便车”通过导管被运输到植物体的各个部分，所以植物体内的无机盐也由导管运输，筛管是植物内输导有机物的管道，D错误。故选AC。小提示：解题关键是掌握植物对水和无机盐的吸收和运输途径。22、下列不能进行呼吸作用的是（）A萌发的种子B死亡的树木C煮熟的种子D新鲜的叶片答案：BC分析：呼吸作用是吸收空气中的氧气，将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程，呼吸作用的实质是分解有机物，释放出能量。呼吸作用是吸收空气中的氧气，将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程，呼吸作用的实质是分解有机物，释放出能量。呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量，可知只要是活的细胞都需要能量，也都需要进行呼吸作用。因此，萌发的种子、新鲜的树叶，都有生命现象，因而都能进行呼吸作用；而煮熟的种子，死亡的树木，没有生命现象，不能进行呼吸作用。故选BC。小提示：本题主要考查植物的呼吸作用，掌握呼吸作用的概念和实质，并能分析生活中的实际例子是解题的关键。23、关于植物的蒸腾作用，下列叙述正确的是A蒸腾作用促进了水和无机盐在植物体内的运输B植物的蒸腾作用对植物自身具有重要意义C植物的蒸腾作用与生物圈的水循环无关D一般情况下，气温越高，蒸腾作用越弱答案：AB分析：蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片上的气孔以水蒸汽状态通过散失到大气中的过程，根吸收来的水分90%都通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，这是蒸腾作用在自然界中的作用；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧，从而也降低了环境的温度，能调节气候；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐向上的运输，可见蒸腾作用对植物的生活具有重要的意义。A蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐在植物体内的运输，A正确。B由以上分析可知，蒸腾作用对植物的生活具有重要的意义，B正确。C根吸收来的水分90%都通过蒸腾作用散失了到大气中了，所以，植物的蒸腾作用与生物圈的水循环有关，C错误。D蒸腾作用的强弱受温度的影响，一般情况下，气温越高，蒸腾作用越强，D错误。故选AB。24、在观察叶片结构的实验中，下列叙述错误的是（）A多次横切叶片后，选取最细的材料进行观察，尽可能薄而透明B在擦拭干净的载玻片中央滴一滴清水C光线较暗看不清楚时.可以选择大光圈、平面镜D从低倍镜换到高倍镜观察时，若物像不清晰，可以继续调节粗准焦螺旋答案：CD分析：制作叶片的玻片标本的过程是：用镊子将新鲜的叶片平放到小木板上；右手捏紧并排的两个刀片沿着和主叶脉垂直的方向横向迅速切割叶片；把刀片夹缝中存在的薄片放入水中；选用最薄的一片制成临时装片。A显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能成像，因此显微镜观察的材料一定是薄而透明的。因此，选取最薄的一片展放在载玻片中央的水滴中，盖上盖玻片后，再用显微镜观察临时切片，A正确。B制作植物临时装片滴的是清水，制作动物细胞滴的是生理盐水，B正确。C能调节显微镜的亮度的结构是遮光器和反光镜，光线较暗时，应该选用大光圈和反光镜的凹面，C错误。D从低倍镜换到高倍镜时，不能使用粗准焦螺旋，如果物像不清晰，应该调节细准焦螺旋，D错误。故选CD。25、下列选项中，属于苔藓植物在自然界中作用的是（）A与能源物质煤的形成有关B可做空气污染的指示植物C可做优良的绿肥和饲料D可用来提取药用和工业用的琼脂答案：BC分析：苔藓植物没有真正的根，有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织。A与能源物质煤的形成有关属于蕨类植物的作用，故A不符合题意。B苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物，故B符合题意。C苔藓植物可做优良的绿肥和饲料，故C符合题意。D可用来提取药用和工业用的琼脂属于藻类（石花菜）的作用，故D不符合题意。故选BC。填空题26、将根尖各部分名称与它们的特点连接起来。_；_；_；_。答案：CDAB分析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区。根尖的结构根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。伸长区在分生区上部，细胞停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。27、在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是_。准备移栽的番茄幼苗和黄瓜幼苗，根部要带有一个土团，是为了_，更好地吸收水分。答案：成熟区保护根毛根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡。所以移栽时，根部要带有一个土团，目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活。28、“西湖春色归，春水绿如染”指的是_植物大量繁殖。答案：藻类“西湖春色归，春水绿于染。”体现了环境对生物的影响，春天来了，气温升高，水中的藻类大量繁殖，这些藻类在水中自养飘浮，使春水荡漾着绿波。属于“西湖春色归，春水绿于染”指的是藻类植物。29、细胞利用_，将有机物分解成二氧化碳和_，并且将储存在有机物中的_释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。答案：氧#氧气水能量细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。30、种子植物包含_和_两大类。答案：被子植物#裸子植物裸子植物#被子植物植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。19