河南省八年级语文下册第四单元重点知识点大全.pdf

1 河南省八年级语文下册第四单元重点知识点大全河南省八年级语文下册第四单元重点知识点大全 单选题 1、下列加下划线字的读音完全正确的一项是()A领悟(w)彷徨(pn)袖手旁观(un)B埋没(m)儒家(r)不知所措(cu)C华裔(y)接触(zh)一帆风顺(fn)D朱熹(x)探测(c)丁肇中(zho)答案：A B 项，“儒”应读 R；C 项，“触”应读 ch；D 项，“熹”应读 x。【点睛】考查现代汉语普通话字音的能力。要求识记字音，不要求拼写，重点考查了声母和声调。2、给下列句子排序，最合理的一项是（）世界之所以如此斑斓，是因为她的子民永远奉行着一条法则“成为你自己！”不是吗？向日葵可以复制，但凡 高不可以克隆；唐璜可以再写，但拜伦决不会重现。思想家卢梭说：“大自然塑造了我，然后把模子打碎了。”这是一句伟大的名言，它穿透了所有表层的现象。我们的课堂也应该奉行这一法则。ABCD 答案：A 本题考查学生根据语句间逻辑关系和具体语境给语句排序的能力。做此类题目要先统观所有的句子找出中心句然后根据中心句逐句分析逻样关系即可正确排序此题通过阅读这五句话的内容，可以发现这五句话的中心问题是“提倡个性”，由此我们需要从名人名言上展开有力的论述，那么思想家卢梭说的话，也就是第 句作为这段话的起始句。找到起始句，剩下的内容就会轻松地串联起来。第 句 顺延而下“这是一句伟大的名言”，然后再以设问句自问自答，进一步论证“个性”，由此承接 。随后 句“成为你自己”，句”课堂也应该奉行这一法则“，把 句放到句前边符合逻辑顺序。故答案为：A 2 【点睛】本题考查学生根据语句间逻辑关系和具体语境给语句排序的能力。做此类题目要先统观所有的句子找出中心句然后根据中心句逐句分析逻样关系即可正确排序 3、下列划线的成语使用正确的一句是（）A目前在我国的大城市，就业压力越来越大，找一份稳定的工作是很多人魂牵梦萦的事。B两位战友一见面就激动得不可开交，沉浸在血与火中凝成的战斗情谊里。C汽车向神农架山区奔驰，奇峰异岭扑面而来，琳琅满目，美不胜收。D苏比掩藏起一文不名的窘境，装出一副阔大爷的嘴脸，到餐馆混了个肚儿圆，结果被气红了眼珠的老板打得满地找牙。答案：D 本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。“魂牵梦萦”用在 A 句有点过头；B 句“不可开交”一般形容“打”“拼”，用在此处显然不合适；C 句“琳琅满目”往往形容商品，不能形容“奇峰异岭”。D 正确。故答案为：D【点睛】要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一。4、下列词语书写正确的一项是（）A推崇 支撑 阐述 枷琐 B束缚 祈祷 徜若 一剂 C麦穗 天赋 崭新 肤浅 D萌生 奠定 赋予 崭蓝 答案：C 错误改正为：A 枷锁；B 倘若；D 湛蓝。C 项正确，故选 C。故答案为：C【点睛】本题考查学生辨析字形的能力。答题时应注意，字形题从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。5、下列加点成语使用不当的一项是()A在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加。B月亮渐渐升高了，竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离，现出参差不齐的样子来，好像脱了版的印刷。C语文老师油嘴滑舌，性格谦和，平易近人，同学们都非常喜欢他。D他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。3 答案：C C 项“油嘴滑舌”形容人说话油滑轻浮，爱耍嘴皮子。是贬义词，用在这里感情色彩不对。故答案为：C.【点睛】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。6、下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）A奶奶刚才还有说有笑，突然收敛起笑容，我们一脸茫然，不知哪儿冒犯了她。B人生的价值不在于有多大的建树，只要你善于发掘快乐，再平凡的工作也是有意义的。C英语老师非常幽默，把语法讲得惟妙惟肖，让同学们觉得轻松，记得牢固。D他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是校草的热门人选。答案：C 惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真。多指文字或绘画，此处用来修饰英语老师的语法讲解不合适。【点睛】本题考查词语的含义的理解能力。解答时注意词语的本义，还要看在具体语境下的含义。7、下列句子中没有语病的一项是（）A在胶片行业面临被新技术颠覆的时期，富士胶卷经历了最艰难的裁人，传统业务收缩，进而开始了新业务的探索。B北京大学写给 2017 年自主招生初审未通过考生的一封信，让无数人感到了一所大学的精神和情怀。C不可否认，武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推到了神乎其神的境地。D有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。答案：B A.成分残缺，应在”收缩“后加”的过程“。B.没有语病。C.语序混乱，应将”推广“”宣传“的位置互换。D.结构混乱，应将”购置了”改为“购置的”。故答案为：B【点睛】此题考查学生辨析并修改病句的能力。首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如4 果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问此题考查辨析病句能力。要了解病句的类型，并能对句子做语法分析。8、下列句子中没有语病的一项是（）A有些人认为，勇气这一高贵美德只有在我们的祖先身上就能看到，他们因此非常尊重先人。B当我在纽约和伦敦对举办奥运会的可能性做出评估之后，我向不朽的古希腊精神祈祷，希望它给这意外中诞生的结合体一剂理想主义的良药。C它的建筑师不应受到如此赞美，他不过是听从了一种比个人意志更为强大的内心直觉。D的确如此，有什么名义不能将大众排除在奥林匹克精神之外呢？答案：B 此题意在考查病句的辨析能力。A 项关联词“只有”与“就”搭配不当，“就”应为“才”。C 项缺宾语，应在句末加“的召唤”。D 项否定不当，应去掉“不”。故答案为 B【点睛】辨析病句最简单的方法有四种：一是找出主干，是否成分残缺，搭配不到；二是理清枝叶，修饰词语是否错误；三是体味语境，语意是否有误，语序是否合理，句子是否杂糅，前后是否矛盾；四是弄清关系，看关联词语是否合理。9、下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（）在他们的想象中，勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋零了。奥林匹克主义曾在许多个世纪里，一直主导着古希腊社会。一项运动，倘若只有有限一部分人被包含在内，在当今时代又怎能称得上完美呢？A比喻 拟人 反问 B比喻 对比 设问 C拟人 比喻 反问 D拟人 比喻 设问 答案：A 句“勇气之花、早已残败凋零”把“勇气”比喻为“花”；句“奥林匹克主义、一直主导着”运用拟人的修辞；又怎能称得上完美呢？运用反问加强语气。A 项正确，故选 A。故答案为：A【点睛】本题考查分析修辞手法的类型。答题时应注意，要根据文章内容来辨析修辞手法，修辞是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合，通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提5 高语言表达作用的方式。根据不同修辞特点辨析。10、下列词语书写完全正确的一项是（）A接触 埋没 观查 学术 B领悟 检讨 袖手旁观 测量 C权威 支配 不知所错 突破 D尊照 彷徨 一帆风顺 恐慌 答案：B 此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A 观查观察 B 正确 C 不知所错不知所措 D 尊照遵照。故答案为：B【点睛】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。11、下面划线字注音完全正确的一项是（）A浩劫（ji）推崇（chng）倘若（chng）崩溃（ku）B襁褓（qing）家谱（p）束缚（f）沉甸甸（din）C魅力（mi）绚丽（xn）挚爱（zh）萦绕（y ng）D喷涌（yng）携手（xi）祈祷（do）湛蓝（shn）答案：B 错误改正为：A 项，倘若：tng；C 项，绚丽 xun；D 项，湛蓝 zhn。B 项正确，故选 B。故答案为：B【点睛】本题考查对字音的掌握与辨析能力。答题时应注意，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。12、依次填入下列句子中横线上的词语，最恰当的一项是（）_，飘逸着沁脾的清香；_，散发着浓烈的祝福；_，只有细细品尝，才能体味到这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。生命是酒 生命是咖啡 生命是茶 ABCD 答案：D 6 此题主要考查了语句衔接，结合上下句进行分析判断，并且结合所给三处选项进行分析即可。“茶”飘逸着清香，故第一空填“生命是茶”；“酒”浓烈，故第二空填“生命是酒”；“咖啡”苦涩，故第三空填“生命是咖啡”。故答案为：D【点睛】解答此类题，要求学生先要根据语句的内容，理清句子之间的内在联系，再确定句子的先后顺序，还要考虑语句之间的连贯性等。13、对下列句子所使用的修辞手法，判断正确的一项是（）今天，这里有没有特务？你站出来！杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”。无耻啊！无耻啊！A(1)设问(2)引用(3)反复 B(1)反问(2)比喻(3)反复 C(1)反问(2)引用(3)反复 D(1)设问(2)比喻(3)反复 答案：A 本题考查修辞手法。句子自问自答，是设问的修辞；句子中的“桃色事件”是引用国民党报纸上的话，是引用的修辞；句子连续两次重复“无耻啊”，表示极端的愤慨，是反复的修辞；故答案为：A.【点睛】本题考查判断修辞手法的能力.判断句子所采用的修辞手法，首先要明白各种修辞手法的定义，根据这些定义进行判断.14、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A当大家面对突如其来的危险而不知所措时，他挺身而出救了大家。B在我们身边有很多出类拔萃的人，我们应该向他们学习。C黄昏时，只有红光能直达地面，蓝光则被大气散射得分崩离析，出现了令无数情侣陶醉的红日倚山的美景。D只要是和人密切接触的工作，都需要有亲和力的人，平易近人是事业起步的必备条件和优势。答案：C A，不知所措：不知道怎么办才好。形容受窘或发急。正确；B，出类拔萃：超出同类之上。形容一个人的品德、才能出众。正确；C，分崩离析：形容集团、国家等分裂瓦解。用在这里形容蓝光被大气散射得七零八落的样子不合适。7 D，平易近人：态度和蔼可亲，使人容易接近。正确。故答案为：C【点睛】本题考查成语造句即成语的运用。成语运用重在理解成语的意思，不能望文生义，还要注意成语的使用场合、感情色彩、敬辞或谦辞得当与否，是否自相矛盾等。平时要多积累，多理解记忆。15、下列词语中划线字注音有误的一项是（）A拙劣（zhu）诞生（dn）携手并进（xi）B祈祷（q）萦绕（yng）愚蠢至极（y）C凋零（dio）绚丽（xun）狂风骤雨（zhu）D襁褓（qing）浩劫（ji）误入歧途（q）答案：B 要认真阅读选项中每一个画线字的读音，注意多音字在这个词语中的读音，还要注意平时容易读错的字音。B 项有误，应改为萦绕：y ng ro。故答案为：B【点睛】本题考查学生对读音的掌握。答题时应注意，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。填空题 16、指出下列句子中引号的作用。A引用 B特殊含义 C特定称谓 D表否定 在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。他决定要“格”院子里的竹子。因为儒家传统的看法认为天下有不变的真理，而真理是“圣人”从内心领悟的。所以经书上的道理是可“推之于四海，传之于万世”的。答案：C；B；D；A 此题意在考查引号用法的辨析能力。引号一共有四个作用，在不同的语言环境中，所起的作用是不一样的。如引用古诗词、成语、格言、别人的话等则表引用；如果引号内的某个词在具体的语言环境中产生了新的意思则表示特殊含义；如果引号内的指具有某些特点的名称、简称、专用术语、纪念日等则表示特定称谓；如果引号内的某个词语表示讽刺，则该引号就表示否定的作用。此外有些时候还表示强调。【点睛】引号是一种很重要的标点符号，应用广泛。熟悉掌握每一种标点符号的作用和用法，才能读懂文字真正的含义，这项技能需要我们在阅读和写作中勤思考、多运用才是关键。8 17、指出下列论据的基本形式。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了。儒家传统的看法认为天下有不变的真理，而真理是“圣人”从内心领悟的。大学本身就说，格物致知的目的，是使人能达到正心、诚意、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想平天下。有一天王阳明依照大学的指示，先从“格物”做起。他决定要“格”院子里的竹子。答案：事实论据；道理论据；道理论据；事实论据 第句举出自己到美国大学念物理的时候的想法，是事实论据；第句通过儒家思想进行论证，是道理论据；第句通过大学中的思想进行论证，是道理论据；第句列举王阳明的事例，是事实论据。故答案为：事实论据；道理论据；道理论据；事实论据。【点睛】此题考查学生区分论据类型的能力。用来证明论点的事实和道理叫做论据。论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实论据和道理论据两类。事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。道理论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。它包括经典性的著作和权威性的言论（如名人名言等），以及自然科学的原理、定律、公式等。18、儒家的“四书”指 、；“五经”指 、。答案：论语；大学；孟子；中庸；诗；书；礼；易；春秋 考查文化常识。儒家的“四书”指论语、大学、孟子、中庸；“五经”指诗、书、礼、易、春秋。【点睛】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。19、王选，是 的创始人和技术负责人。他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础，被誉为“”。答案：汉字激光照排系统；汉字印刷术的第二次发明 本题考查作品作者，文学常识。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。王选（1937.2.5-2006.2.13），江苏无锡人，计算机汉字激光照排技术创始人，被称为“汉字激光照排系统之父”，“当代毕昇”。2002 年 2 月 1 日获得 2001 年度国家最高科学技术奖。答案为：（1）汉字激光照排系统；（2）汉字印刷术的第二次发明。故答案为：（1）汉字激光照排系统；（2）汉字印刷术的第二次发明。【点睛】阅读名著或课文，既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，逐步深化印象。我一生中的八个重要抉择是人教版初中语文八年级下册（2018 年春季修订版）新选入的课文，这篇课文是王选 1998 年 10 月在北京大学发表的一篇演讲9 稿。王选主持华光和方正型计算机激光汉字编排系统的研制，用于书刊、报纸等正式出版物的编排。既是科学家，为国家做出巨大的贡献，“当代毕昇”。他的这篇文章也反映出渊博的学识，文学水平很高，20、在下列横线上填入恰当的关联词。我觉得真正的格物致知精神，研究学术不可缺少，对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要培养实验的精神，就是说，是研究自然科学，研究人文科学，是在个人行动上，我们 要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。答案：不但；而且；不论；还；都 本题考查学生词语的辨析及运用能力。运用关联词语时要注意前后两个分句之间的逻辑关系，“研究学术不可缺少”和“对应付今天的世界环境也是不可少”之间是递进关系，故应为“不但而且”，“保留一个怀疑求真的态度”是“研究自然科学，研究人文科学”和“个人行动”的条件，所以填写的词语是不论还都 故答案为：不但；而且；不论；还；都。【点睛】此题考查关联词语的运用能力。关联词语是在复句中用来连接分句并表示分句之间关系的连词、副词及个别介词和短语。它在复句中起着非常重要的作用。很多复句都是靠关联词语连接的，不同的关联词语往往表示不同的逻辑关系，标志着不同的复句类型。要在理解文意的基础上，掌握关联词语在不同语境中所起的作用，结合上下句进行选择。