通用版初中化学九年级化学上册第七单元燃料及其利用高频考点知识梳理.docx

通用版初中化学九年级化学上册第七单元燃料及其利用高频考点知识梳理

1

单选题
1、为确保安全，面粉加工厂、加油站等处通常要在明显位置张贴的标识是
A．B．C．D．
答案：C
分析：面粉加工厂、加油站要严禁烟火，防止可燃物与明火接触发生爆炸，因此要张贴严禁烟火标识。
A、该标识是爱护水资源标识，不符合题意；
B、该标识是有毒品标识，不符合题意；
C、该标识是严禁烟火标识，符合题意；
D、该标识是可回收物标识，不符合题意。
故选C。
2、掌握正确的灭火方法能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法错误的是
A．油锅中的油不慎着火时，用锅盖盖灭
B．扑灭森林火灾时，把大火蔓延路线前的一片树木砍掉移走
C．实验室熄灭酒精灯时，用嘴吹灭
D．酒精洒在实验桌上着火时，用湿抹布盖灭
答案：C
A、油锅中的油不慎着火时，用锅盖盖灭扑灭，是隔绝空气灭火，不符合题意；
B、森林火灾时，把大火蔓延路线前的一片树木砍掉移走，可以清除可燃物，或使可燃物与其它物品隔离，达到灭火的目的，不符合题意；
C、实验室熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，防止发生火灾，符合题意；
D、酒精洒在实验桌上着火时，用湿抹布盖灭，隔绝空气，并降低温度至可燃物的着火点以下，达到灭火的目的，不符合题意。
故选C。
3、燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。下列有关燃烧和灭火的说法错误的是
A．釜底抽薪——移除可燃物
B．电器着火——用水浇灭
C．钻木取火——使温度达到可燃物的着火点以上
D．架空篝火——使木材与空气有足够大的接触面积
答案：B
A、釜底抽薪利用移除可燃物的方法来实现灭火，选项正确；
B、电器着火用水浇灭，易引起触电事故，可在切断电源后用棉被或土覆盖灭火，选项错误；
C、钻木时摩擦释放热量，温度达到可燃物的着火点以上发生燃烧，选项正确；
D、架空篝火可以使木材与空气的接触面积增大，促进木材的燃烧，选项正确，故选B。
4、将棉手帕放入60%左右的酒精中浸湿，用坩埚钳夹住点燃，待火焰熄灭后，棉手帕依然完好。下列有关该实验的叙述正确的是(  )

A．棉手帕不是可燃物，不能燃烧
B．棉手帕接触不到氧气，不能燃烧
C．被酒精浸湿后，棉手帕的着火点升高了
D．酒精中的水蒸发使温度达不到棉手帕的着火点
答案：D
A、用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，棉手帕依然完好，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点；而不是手帕不可燃，故选项说法错误。
B、用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，棉手帕依然完好，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点；而不是接触不到氧气，棉手帕不会燃烧，故选项说法错误。
C、用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，棉手帕依然完好，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点；而不是棉手帕被酒精浸湿、导致着火点升高，着火点是一个定值，不会被升高，故选项说法错误。
D、用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，棉手帕依然完好，是因为手帕上的水汽化吸热，使温度低于手帕的着火点，故选项说法正确。
故选：D。
5、下列关于能源的说法不正确的是
A．氢气是 21 世纪的理想能源B．科技发展可促进能源的开发利用
C．煤、石油和天然气都属于可再生能源D．能源结构向多元、清洁和低碳方向转型
答案：C
A、氢气燃烧生成水，无污染，则氢气是 21 世纪的理想能源，故A正确；    
B、科技发展可促进能源的开发利用，故B正确；
C、煤、石油和天然气都属于不可再生能源，故C不正确；    
D、能源结构向多元、清洁和低碳方向转型，故D正确。故选C。
6、加热是最常见的反应条件，这一基本实验操作常要使用酒精灯。下列说法中正确的是（　　）
A．若没有火柴或打火机，可用酒精灯引燃另一只酒精灯
B．绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火
C．用酒精灯加热试管里的液体时，要用酒精灯的内焰加热
D．用完酒精灯后，既可用嘴吹灭，又可用灯帽盖灭
答案：B
A、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，防止发生火灾，不符合题意；
B、酒精具有可燃性，绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火，符合题意；
C、用酒精灯加热试管里的液体时，要用酒精灯的外焰加热，因为外焰温度最高，不符合题意；
D、用完酒精灯后，要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，防止发生火灾，不符合题意。
故选B。
7、如图所示的图标表示

A．禁止吸烟B．禁止燃放鞭炮C．当心火灾D．当心爆炸
答案：B
A、禁止吸烟的标志是 ，不符合题意；
B、禁止燃放鞭炮的标志是 ，符合题意；
C、当心火灾的标志是 ，不符合题意；
D、当心爆炸的标志是 ，不符合题意；
答案为：B。
8、下列灭火措施不正确的是
A．森林起火，开辟隔离带B．电线老化短路起火、用水浇灭
C．炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭D．酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，用湿布盖灭
答案：B
A、森林起火，开辟隔离带，能够使可燃物与正在燃烧的物质隔离，起到灭火的目的，选项正确；
B、电线老化短路起火，应先切断电源，不能用水浇灭，会引起触电，选项错误；
C、炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭，起到隔绝空气从而达到灭火的目的，选项正确；
D、酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，由于酒精能与水以任意比例混合，故不能用水浇灭，用湿布盖灭起到隔绝空气的作用从而灭火，选项正确；
故选：B。
9、海洋酸化与全球气候变暖并称“邪恶双子”。迄今为止，人类排人大气中的二氧化碳有三分之一左右被海洋吸收。海洋酸化可能会损伤诸如贝类、珊瑚类等海洋生物形成钙质骨骼和外壳的能力，进而影响整个海洋生态系统的结构和功能。下列措施不能有效减缓海洋酸化的是
A．大力推广电动汽车替代汽油车
B．减少一次性塑料袋、泡沫饭盒的使用
C．积极植树造林
D．利用风能、太阳能、水能发电，减少火力发电
答案：B
A、大力推广电动汽车替代汽油车，可减少化石燃料的燃料，减少二氧化碳排放，减少污染，能减缓海洋酸化，不符合题意；
B、减少一次性塑料袋、泡沫饭盒的使用，可以减少白色污染，但不是能减缓海洋酸化的措施，符合题意；
C、积极植树造林可以吸收二氧化碳生成氧气，利于环境保护，能减缓海洋酸化，不符合题意；
D、利用风能、太阳能、水能发电，减少火力发电，可减少化石燃料的燃料，减少二氧化碳排放，能减缓海洋酸化，不符合题意；
故选B。
10、造成酸雨的主要物质是（　　）
A．二氧化氮和一氧化碳B．二氧化硫和二氧化氮
C．一氧化碳和二氧化碳D．二氧化硫和一氧化碳
答案：B
酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成。故选B。
11、“可燃冰”开采中，如果甲烷气体大量泄漏会引起的环境问题是
A．臭氧空洞B．酸雨C．温室效应增强D．白色污染
答案：C
A、臭氧空洞是冰箱制冷剂泄漏导致的，选项错误；
B、酸雨是二氧化硫、氮氧化物排放到空气中形成的，选项错误；
C、甲烷气体大量泄漏会引起的环境问题是温室效应增强，选项正确；
D、白色污染是废弃塑料形成的，选项错误；
故选C。
12、2019年5月12日是我国第11个全国防灾减灾日，主题是“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”。下列说法错误的是（  ）

A．草原着火了，在火的蔓延方向前面再点一条火线
B．油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火
C．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话
D．只要温度达到着火点，可燃物一定会燃烧
答案：D
A、扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前再点一条火线，形成隔离带，不符合题意；
B、油库、面粉加工厂、纺织厂等场所有可燃性物质，所以要严禁烟火，不符合题意；
C、为避免烟雾呛鼻和毒气的吸入，所以要用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话，不符合题意；
D、燃烧需要三个条件：①可燃物；②氧气；③温度达到着火点，三个条件要同时满足才能燃烧，符合题意。故选D。
小提示：燃烧需要三个条件：①可燃物；②氧气；③温度达到着火点，三个条件要同时满足才能燃烧。
13、2022年2月4日晚，举世瞩目的北京第24届冬季奥林匹克运动会开幕式在国家体育场隆重举行。开幕式的下列活动中涉及化学变化的是
A．“雪花”飞舞
B．升奥运五环旗
C．点燃奥运圣火
D．放飞和平鸽
答案：C
A、“雪花”飞舞没有产生新物质，是物理变化；不符合题意；
B、升奥运五环旗没有产生新物质，是物理变化；不符合题意；
C、点燃奥运圣火，物质燃烧会产生新物质，是化学变化；符合题意；
D、放飞和平鸽没有产生新物质，是物理变化；不符合题意；
故选C。
14、下列有关氧气的说法中，不正确的是
A．氧气可供给呼吸
B．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水
C．植物的光合作用是空气中氧气的主要来源
D．焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度
答案：B
A、氧气能够支持动植物的呼吸，选项正确；
B、氧气不易溶于水，但溶解在水中的氧气足以供给鱼类在水中的呼吸，选项错误；
C、绿色植物利用光合作用将空气中的二氧化碳和水转化为有机物和氧气，该变化是空气中氧气的主要来源，选项正确；
D、可燃物与浓度大的纯氧气燃烧较剧烈，单位时间内产生的热量多，温度高，容易焊接或切割金属，选项正确，故选B。
15、今年我市关于“禁止燃放烟花爆竹”的规定中，禁止燃放的区域除城区外新增了部分乡镇。下列表示“禁止燃放鞭炮”的图标是
A．B．C．D．
答案：B
分析：本题主要考查对生活中常见公益图标的识别，可根据图标的意义和平时生活经验进行辨析。
A、该图标是当心爆炸标志，故选项错误；
B、是禁止燃放鞭炮，故选项正确；
C、是禁止烟火，故选项错误；
D、表示禁止吸烟，故选项错误。
故选：B。
多选题
16、证据推理与模型认知是化学学科核心素养之一。下列推理正确的是
A．质子数决定元素种类，因此质子数相同的原子一定属于同种元素
B．H2点燃之前需要检验纯度，所以点燃其他可燃气体之前也需要验纯
C．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
D．单质由—种元素组成，所以由一种元素组成的物质一定是单质
答案：AB
A、质子数决定元素种类，因此质子数相同的原子一定属于同种元素，推理正确；
B、H2点燃之前需要检验纯度，所以点燃其他可燃气体之前也需要验纯，推理正确；
C、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，例如高锰酸钾是由三种元素组成，不属于氧化物，推理错误；
D、单质是由同种元素组成的纯净物。单质由—种元素组成，但由一种元素组成的物质不一定是单质，例如由氧气和臭氧组成的混合物，是由一种元素组成的，推理错误。
故选：AB。
17、在如图所示的密闭容器中有一个理想活塞（滑动自如，且密封性绝对可靠），处在容器体积的1/4处；其中，1/4的部分充的是空气，另3/4的部分充的是H2和O2的混合气体；当后者用电火花点燃引爆时，活塞先被冲到左边；而当容器内的气体逐渐恢复到原来的温度时，活塞渐渐向右边移动，最终停在容器容积的1/2处，则原来的氢气和氧气的体积比可能是（  ）

A．8：1B．7：2C．4：5D．2：7
答案：BC
根据氢气和氧气反应的化学方程式：2H2+O2点燃2H2O可知
设氢气和氧气的体积分别为x，y．设装置的体积为4a．（相同状态下，气体的体积之比等于计量系数之比）
第一种情况，假设氢气完全反应，剩余的是氧气
2H2+O2点燃2H2O21x0.5x 
y﹣0.5x＝a
x+y＝3a
x＝43a 
y＝53a
x：y＝4：5。
第二种情况，氧气完全反应
2H2+O2点燃2H2O212yy
x﹣2y＝a
 x+y＝3a
y＝23a
x＝73a
x：y＝7：2
 故选BC
18、如图所示实验，说法错误的是

A．由甲可知，O2约占空气质量的21%B．由乙可知，燃烧一般需要与氧气接触
C．甲、乙实验中，均采用了控制变量D．甲、乙实验中，水的作用完全不同
答案：AC
A、由甲可知，O2约占空气体积的21%，此选项表述不正确；
B、由乙可知，铜片上的白磷燃烧，而水中的白磷不燃烧，说明燃烧一般需要与氧气接触，此选项表述正确；
C、甲实验中没有用到控制变量的探究方法，乙实验中采用了控制变量的探究方法，此选项表述不正确；
D、甲实验中通过进入集气瓶中水的体积来测定瓶内氧气的体积且起到吸热降温的作用，乙实验中热水的作用是给铜片上的白磷提供热量，同时让水中的白磷隔绝氧气，故两实验中水的作用不同，此选项表述正确。
故选AC。
19、下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法中，正确的是

A．图1实验说明红磷的着火点比白磷高
B．图1中水下白磷未燃烧是由于温度没有达到白磷的着火点
C．图2中水下白磷通氧气后能观察到燃烧现象
D．若将图2中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象
答案：AC
A、图1实验实验现象是白磷燃烧、红磷不燃烧，都与空气接触，都具有可燃性，所以通过实验现象说明了红磷的着火点比白磷高，故A正确；
B、图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触，故B错误；
C、图2中水下白磷没有燃烧是因为没有与空气接触，其他两个条件都符合燃烧条件，所以通氧气后能观察到燃烧现象，故C正确；
D、由于红磷的着火点为240度，热水温度根本就达不到，所以若将图2中白磷换成红磷，不能观察到燃烧现象，故D错误。
故选AC。
20、“分类法”是学习化学的重要方法之一，某同学对所学的部分化学物质进行分类，其中完全正确的是
选项
甲
乙
丙
丁
A
氧化物
NO
H2O2
CuO
B
大气污染物
CO
NO2
SO2
C
新能源
风能
天然气
生物质能
D
纯净物
氢气
大理石
NaCl
A．AB．BC．CD．D
答案：AB
A、氧化物是含有两种元素，其中一种是氧元素的化合物。NO、H2O2、CuO都是氧化物，正确。
B、CO、NO2、SO2都是大气污染物，正确。
C、天然气属于化石燃料，不是新能源，错误。
D、大理石含有碳酸钙等多种物质，是混合物。错误。
故选AB。
21、分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是
A．燃烧需要同时满足三个条件，灭火也要同时控制这三个条件
B．分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成的
C．点燃可燃性气体前必须要验纯，所以点燃天然气前一定要验纯
D．元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的原子一定属于同种元素
答案：CD
A、燃烧的条件：可燃物，可燃物与空气（或氧气）接触，温度达到可燃物的着火点，燃烧的三个条件缺一不可，燃烧需要同时满足三个条件，灭火只需要控制这三个条件中的一个即可，选项A错误；
B、物质可以由分子、原子、离子构成，如水由水分子直接构成，铁由铁原子构成，氯化钠由氯离子和钠离子构成，选项B错误；
C、由于可燃性气体具有可燃性，与空气或氧气的混合气体点燃时易发生爆炸，则点燃可燃性气体前，应先检验其纯度，所以点燃天然气前一定要验纯，选项C正确；
D、质子数决定元素的种类，则质子数相同的原子一定属于同种元素，选项D正确。
选项：CD。
22、氢能是最理想的能源。下图是制取与贮存氢气的一种方法。下列说法正确的是

资料：①Mg2Cu是一种贮氢合金，吸氢后生成MgH2和MgCu2合金；②MgH2和HCl反应的化学方程式为：MgH2+2HCl=MgCl2+2H2↑。
A．ZnFe2O4中Fe的化合价为+2价
B．循环制氢反应中不需要不断加入ZnFe2O4
C．反应2产生的氢气和反应3所得混合物与足量稀盐酸反应生成的氢气质量相等
D．反应3中氩气作保护气，防止物质在高温下与氧气反应
答案：BD
A、根据化合物中所有元素化合价为0，ZnFe2O4其中锌为+2价，氧－2价，则（+2）+（x×2）+（－2×4）=0，得出x=+3，故A错误；
B、由反应①、反应②可知，ZnFe2O4和ZnO、Fe3O4可以互相转化，循环使用，故循环制氢反应中不需要不断加入ZnFe2O4正确；
C、由图示可知，反应2产生的氢气是由水分解得到的，并且其中的氢元素全部转化为MgH2，而反应3是MgH2+2HCl=MgCl2+2H2↑，里面多了盐酸中的氢元素质量，故两者生成的氢气质量不相等，故C错误；
D、氧气化学性质比较活泼，氩气属于稀有气体，化学性质很不活泼，故反应3中氩气作保护气，防止物质在高温下与氧气反应正确；
故选BD。
23、测得甲烷不完全燃烧反应前后各物质的质量如表，下列说法错误的是
物质
甲烷（CH4）
氧气
二氧化碳
水
X
反应前质量/g
6.4
22.4
0
0
0
反应后质量/g
0
0
8.8
14.4
a
A．表中a的值为5.6g
B．X的化学式为C
C．该反应的方程式为：4CH4+7O2点燃2CO2+2CO+8H2O
D．若起始时氧气的质量是12.8g，则无X生成
答案：BD
A. 根据质量守恒定律，6.4g+22.4g=8.8g+14.4g+a，a=5.6g，正确；
B. 反应前后元素种类质量不变；二氧化碳中氧元素质量为8.8g×16×244×100%=6.4g、碳元素质量为8.8g-6.4g=2.4g，水中氧元素质量为14.4g×1618×100%=12.8g，因为6.4g+12.8g=19.2g<22.4g，故X含有氧元素质量为22.4g-19.2g=3.2g；甲烷中碳元素质量为6.4g×1216×100%=4.8g，故X含有碳元素质量为4.8g-2.4g=2.4g；故X中碳、氧质量和为3.2g+2.4g=5.6g，则X中只有碳氧元素，碳、氧原子个数比为2.4g12：3.2g16=1：1，化学式为CO，错误；
C. 由AB分析可知，反应的甲烷、氧气、二氧化碳、一氧化碳、水的分子个数比为6.4g16：22.4g32：8.8g44：5.6g28：14.4g18=4:7:2:2:8，故反应的方程式为：4CH4+7O2点燃2CO2+2CO+8H2O，正确；
D. 若起始时氧气的质量是12.8g，则氧气质量更少，甲烷更会发生不完全燃烧生成一氧化碳，错误。
故选BD。
24、下列说法正确的是
A．山林发生火灾时砍掉或清理掉大火前面的树枝等可燃物
B．酒精灯不慎翻倒失火时用水冲灭
C．炒菜时油锅中的油失火应立即盖上锅盖，关掉灶具
D．图书档案失火时选用泡沫灭火器灭火
答案：AC
A、山林发生火灾时砍掉或清理掉大火前面的树枝等可燃物，可以使可燃物与火源隔离，从而达到灭火的目的，故正确；
B、酒精着火，应用抹布盖灭。隔绝空气，达到灭火，不需要用水冲灭，故错误；
C、炒菜时油锅中的油失火，应用锅盖盖住着火的油锅隔绝氧气，会使油因不能与氧气接触而熄灭，关掉灶具，故正确；
D、图书档案失火时选用液态二氧化碳灭火器灭火，这样不留痕迹，故错误；
故选AC。
25、下列各组混合物，点燃后可能发生爆炸的是
A．氢气和空气B．氢气和二氧化碳C．氧气和二氧化碳D．氢气和氧气
答案：AD
A、氢气是易燃易爆的气体，混有氧气，可能会发生爆炸，故A正确；
B、氢气和二氧化碳不会发生反应，不会发生爆炸，故B错误；
C、氧气和二氧化碳不会发生反应，不会发生爆炸，故C错误；
D、氢气和氧气混合，氢气燃烧，可能会发生爆炸，故D正确。
故选AD。
填空题
26、我国国土资源部将全面组织勘探我国海域、陆域可燃冰资源。中国商业开发或在2030年，其主要意义主要在于可燃冰有望替代石油等化石能源，用于改善环境。则回答：
（1）可燃冰属于 ____ （选填“可再生”或“不可再生”）能源。开采可燃冰利用“置换法”，即将CO2注入海底的甲烷水合物储层，CO2较甲烷更易形成水合物，则将甲烷水合物中的甲烷分子“挤走”，从而将其“置换”出来，其原理为CH4·nH2O+CO2=CO2·nH2O+CH4 ，若用如图装置收集CH4气体时，则应让气体从 ____ （选填“a”或“b”）管通入。

（2）可燃冰是公认的地球上尚未开发的最大新型能源。请你分析可燃冰的优点有（要求说出至少两点） ________ 。但目前国际在开采技术上还存在困难，如果开采中甲烷气体一旦泄露可能导致的后果是 ________ 。
答案：     不可再生     b     储量大、燃烧产物不会污染环境、低温下为固态好运输，使用时易液化（符合题意的任意两点即可）     甲烷气体挥发到大气中，会加速全球温室效应
（1）可燃冰属于不可再生能源。因为甲烷的密度比空气小，所以采用图中装置收集甲烷应让气体从b管进入，空气从a管排出；
（2）可燃冰有储量大、燃烧产物不会污染环境、低温下为固态好运输，使用时易液化等优点；甲烷气体一旦泄露挥发到大气中，会加速全球温室效应。
27、我国提出2060年前实现碳中和，彰显了负责任大国的作为与担当。
（1）现阶段的能源结构仍以化石燃料为主，化石燃料包括煤、______和天然气。
（2）下列燃料在O2中燃烧时，不会产生CO2的是______（填序号）。
A．天然气            B．氢气            C．肼（N2H4）
（3）捕集、利用和封存CO2是实现碳中和的一种途径。矿物质碳化封存的反应之一是氧化镁与CO2反应生成碳酸镁，该反应的化学方程式为______。
答案：     石油     BC     MgO+CO2=MgCO3
（1）化石燃料包括煤、石油、天然气，故填：石油。
（2）A、天然气燃烧生成二氧化碳和水，不符合题意。
B、氢气燃烧生成水，不会产生二氧化碳，符合题意。
C、肼不含碳元素，燃烧不会产生二氧化碳，符合题意。
故选：BC。
（3）氧化镁和二氧化碳生成碳酸镁，故填：MgO+CO2=MgCO3。
28、二氧化碳”气体是一种奇妙的物质。请根据你的知识和经验回答下列问题：
（1）空气中二氧化碳的体积分数约为_____，空气中却不能没有二氧化碳，因为它是_____原料之一。
（2）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的有_____（填序号）。
A  液态二氧化碳汽化后不会污染档案资料        B  二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气          C  液态二氧化碳汽化时吸热，降低了可燃物的着火点
（3）空气二氧化碳气体的含量增加所导致的后果称为_____，于是科学家提出我们应该提倡低碳生活，你认为下列措施属于低碳生活的是_____。
A  上班坐公交车或骑车减少私家车的使用        B  大量砍伐树木建造房屋
C  用太阳能烧水             D  纸张双面使用
（4）二氧化碳的用途很广泛，例如：能灭火，是因为不能燃烧，_____。
（5）现有两瓶等体积的氧气和二氧化碳气体，下列实验用品能够将它们区别开来的有_____（填序号）。
①带火星的木条    ②燃着的木条    ③水    ④澄清石灰水    ⑤紫色石蕊试液
答案：     0.03%     光合作用     AB     温室效应     ACD     不支持燃烧，密度比空气大     ①②③④⑤
（1）空气中二氧化碳的体积分数约为0.03%，空气中却不能没有二氧化碳，因为它是植物进行光合作用的原料之一。
（2）A  液态二氧化碳汽化后无残留物，不会污染档案资料，此选项正确；B  二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气，使火熄灭，此选项正确；C  液态二氧化碳汽化时吸热，降低了可燃物的温度至着火点以下，物质的着火点是固定不变的，此选项错误。故选AB。
（3）空气中二氧化碳气体的含量增加所导致的后果称为温室效应。A 上班坐公交车或骑车减少私家车的使用，可减少二氧化碳的排放，属于低碳生活，此选项符合题意；B 树木进行光合作用消耗二氧化碳，大量砍伐树木建造房屋，不属于低碳生活，此选项不符合题意；C 用太阳能烧水，能节约燃料，燃料燃烧产生二氧化碳，属于低碳生活，此选项符合题意；D 纸张双面使用，可节约纸张，少砍伐树木，属于低碳生活，此选项符合题意。故选ACD。
（4）二氧化碳的用途很广泛，例如：能灭火，是因为不能燃烧，不支持燃烧，密度比空气的密度大。
（5）①能使带火星的木条复燃的是氧气，不能使带火星的木条复燃的是二氧化碳，此选项符合题意；②将燃着的木条伸入集气瓶中，如果燃烧更旺是氧气，如果熄灭是二氧化碳，此选项符合题意；③向充满二氧化碳和氧气的软塑料瓶中分别注入约1/3的水，二氧化碳能溶于水，使塑料瓶内压强减小，塑料瓶变瘪，氧气不易溶于水，塑料瓶变化不大，此选项符合题意；④能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，不能使澄清石灰水变浑浊的气体是氧气，此选项符合题意；⑤能使紫色石蕊试液变红的是二氧化碳，不能使紫色石蕊试液变色的是氧气，此选项符合题意。故选①②③④⑤。
29、合理利用能源和保护环境是我们关注的问题，请回答：
(1)化石燃料是一类重要能源，它包括煤、________和天然气。
(2)煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响。
①使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑____________________。
②下列关于酸雨的叙述正确的是________(填字母序号)。
A．腐蚀大理石的雕像B．是由二氧化碳引起的C．酸化土地
③为减少污染、治理“雾霾”，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，相关反应的微观示意图如图所示，该反应中生成物的化学计量数之比是_______。
④为减少温室气体的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，研究发现，NH3燃烧释放大量的能量，且产物没有污染，有一定的应用前景。请将NH3在氧气中燃烧的化学方程式补充完整：4NH3＋3O2点燃6H2O＋________。
答案：     石油     燃料与氧气有足够大的接触面积     AC##CA     1：1     2N2
（1）化石燃料包括煤、天然气、石油。故填：石油。
（2）
①使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑温度达到可燃物的着火点；故填：温度达到可燃物的着火点；
②酸雨主要是由二氧化硫引起的，酸雨可使土壤酸化、腐蚀金属材料和大理石雕像；故填：AC；
③由反应的微观示意图及质量守恒定律可知，该图示中一个碳原子与一个水分子反应，生成了一个一氧化碳分子和一个氢分子，所以，该反应生成物的分子个数比为1：1。
④根据质量守恒定律可知，生成物中缺少4个氮原子，所以生成物应该是氮气，并且氮气的化学计量数是2。故填：2N2。
30、某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：
(1)从物质燃烧的条件看，蚊帐是______；
(2)该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是______；
(3)同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是______。
A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离B．跳楼逃生C．藏在桌子底下等待救援（填序号）。
(4)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是______。
(5)遇到灾难，生命是最宝贵的，如果未成年的你在火灾现场，你可以做的是______（写一条即可）。
答案：(1)可燃物
(2)打开房门致使空气流通，为燃烧提供足量的氧气（或有了充足的氧气或空气流通）
(3)A
(4)降低可燃物温度到着火点以下
(5)用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火现场（合理即可）
（1）蚊帐具有可燃性，从物质燃烧的条件看，蚊帐是可燃物，故填可燃物。
（2）室内发生火灾后，打开房门，致使空气流通，为燃烧提供足量的氧气，使火势更旺，故填打开房门致使空气流通，为燃烧提供足量的氧气（或有了充足的氧气或空气流通）。
（3）A  用湿毛巾捂住口鼻，能够防止有毒的气体或烟尘进入呼吸道，并迅速逃离，选项正确；
B  跳楼逃生会损伤身体，甚至会失去生命，选项错误；
C  桌子具有可燃性，是一种可燃物，藏在桌子底下等待救援可能会引燃身上的衣物，选项错误；
故填A。
（4）水能够吸收热量，降低可燃物温度到着火点以下，所以用高压水枪喷水可以将大火扑灭，故填降低可燃物温度到着火点以下。
（5）遇到灾难，生命是最宝贵的，如果在火灾现场，可以做的是用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火现场等，故填用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火现场等。

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