通用版初中化学九年级化学上册第七单元燃料及其利用考点总结.pdf

1 通用版初中化学九年级化学上册第七单元燃料及其利用考点总结通用版初中化学九年级化学上册第七单元燃料及其利用考点总结 单选题 1、火灾救援离不开化学知识，扑灭森林火灾的有效方法之一是在大火蔓延路线前清理出一片隔离带，大火会逐渐熄灭。该灭火方法的原埋是 A隔绝氧气 B隔离可燃物 C降低温度至着火点以下 D以上都有 答案：B 扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉使燃烧因缺少可燃物而停止燃烧。故选 B。2、下列说法不正确的是 A煤、石油、天然气属于不可再生能源 B在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 C燃料充分燃烧，能节约资源，减少污染 D太阳能、风能、地热能等的利用，可以缓解面临的化石能源危机 答案：B A、煤、石油、天然气属于不可再生能源，说法正确；B、在化学反应中不是只有燃烧反应才能放出热量，缓慢氧化、酸碱中和反应等也会放出热量，说法不正确；2 C、燃料充分燃烧，能节约资源，减少污染，说法正确；D、太阳能、风能、地热能等的利用，可以缓解面临的化石能源危机，说法正确。故选 B。3、碳及碳的化合物在日常生活和工农业生产中应用广泛。下列有关说法错误的是 A古代用墨书写的字画能够保存很长时间而不变色，是因为在常温下碳的化学性质不活泼 B一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成，所以它们的化学性质相同 C扶贫工作组在某村利用沼气（主要成分是甲烷）发电，是将化学能转化为电能 D二氧化碳使湿润的紫色石蕊纸花变红，是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸 答案：B A、墨的主要成分是炭黑，在常温下，碳的化学性质不活泼，因此用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，故 A 正确，不符合题意；B、一氧化碳和二氧化碳元素组成相同，但分子的构成不同，所以化学性质不相同，故 B 错误，符合题意；C、甲烷燃烧发电是将化学能转变成了电能，故 C 正确，不符合题意；D、二氧化碳能与水结合成碳酸，碳酸显酸性，才使湿润的紫色石蕊纸花变红，故 D 正确，不符合题意。故选 B。4、掌握正确的灭火方法能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法错误的是 A油锅中的油不慎着火时，用锅盖盖灭 B扑灭森林火灾时，把大火蔓延路线前的一片树木砍掉移走 C实验室熄灭酒精灯时，用嘴吹灭 D酒精洒在实验桌上着火时，用湿抹布盖灭 答案：C 3 A、油锅中的油不慎着火时，用锅盖盖灭扑灭，是隔绝空气灭火，不符合题意；B、森林火灾时，把大火蔓延路线前的一片树木砍掉移走，可以清除可燃物，或使可燃物与其它物品隔离，达到灭火的目的，不符合题意；C、实验室熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，防止发生火灾，符合题意；D、酒精洒在实验桌上着火时，用湿抹布盖灭，隔绝空气，并降低温度至可燃物的着火点以下，达到灭火的目的，不符合题意。故选 C。5、下图为我国不同年份的能源结构图，下列说法不正确的是 A我国能源结构中清洁能源占比呈增加趋势 B加大水电、风电的开发利用有利于减少环境污染 C天然气是比煤炭和石油更清洁的燃料 D液氢用作火箭燃料是因为氢气易于贮存和加注 答案：D A、由图可知，我国能源结构中清洁能源占比呈增加趋势，不符合题意；B、加大水电、风电的开发利用，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；C、天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，煤燃烧会产生二氧化硫等污染物，石油燃烧会产生氮氧化物等污染物，故天然气是比煤炭和石油更清洁的燃料，不符合题意；4 D、液氢用作火箭燃料是因为氢气燃烧值大，氢气不易贮存和加注，符合题意。故选 D。6、下列关于能源的说法不正确的是 A氢气是 21 世纪的理想能源 B科技发展可促进能源的开发利用 C煤、石油和天然气都属于可再生能源 D能源结构向多元、清洁和低碳方向转型 答案：C A、氢气燃烧生成水，无污染，则氢气是 21 世纪的理想能源，故 A 正确；B、科技发展可促进能源的开发利用，故 B 正确；C、煤、石油和天然气都属于不可再生能源，故 C 不正确；D、能源结构向多元、清洁和低碳方向转型，故 D 正确。故选 C。7、成都以“碳达峰、碳中和”为目标，引领城市绿色低碳发展。下列做法利于实现此目标的是 A石油炼制 B太阳能发电 C燃煤脱硫 D酒精作燃料 答案：B 分析：低碳是较低的二氧化碳排放；A、石油炼制，石油是含碳的有机物，石油产品应用会产生二氧化碳，A 不符合题意；B、太阳能发电，不会产生二氧化碳，B 符合题意；C、燃煤脱硫，煤燃烧会产生二氧化碳，C 不符合题意；D、酒精燃烧会产生二氧化碳，D 不符合题意。故选 B。8、如图所示的图标表示 5 A禁止吸烟 B禁止燃放鞭炮 C当心火灾 D当心爆炸 答案：B A、禁止吸烟的标志是，不符合题意；B、禁止燃放鞭炮的标志是，符合题意；C、当心火灾的标志是，不符合题意；D、当心爆炸的标志是，不符合题意；答案为：B。9、下列灭火措施不正确的是 A森林起火，开辟隔离带 B电线老化短路起火、用水浇灭 C炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭 D酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，用湿布盖灭 答案：B A、森林起火，开辟隔离带，能够使可燃物与正在燃烧的物质隔离，起到灭火的目的，选项正确；B、电线老化短路起火，应先切断电源，不能用水浇灭，会引起触电，选项错误；C、炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭，起到隔绝空气从而达到灭火的目的，选项正确；D、酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，由于酒精能与水以任意比例混合，故不能用水浇灭，用湿布盖灭起到隔绝空6 气的作用从而灭火，选项正确；故选：B。10、野炊时，小明发现火焰很小，他将木柴架空一些后火焰变大，架空的目的是 A增大木柴与空气的接触面积 B升高木柴的温度 C降低木柴的着火点 D便于观察火焰的大小 答案：A A、野炊时，小明发现篝火的火焰很小，于是他将木柴架空一些，增大了木材与空气（或氧气）的接触面积，使木材燃烧得更旺，火焰变大，选项 A 正确；B、将木柴架空的目的是增大木材与氧气的接触面积，并不是升高木柴的温度，选项 B 不正确；C、将木柴架空不能降低木柴的着火点，选项 C 不正确；D、将木柴架空的目的是增大木材与氧气的接触面积，与是否便于观察火焰的大小无关，选项 D 不正确。故选 A。11、2021 年河北省 PM2.5 平均浓度同比下降 15.3%，改善幅度为“十三五”以来最高。下列举措不能改善空气质量的是 A开发利用新能源 B推进低碳交通运输 C提高森林覆盖率 D增高炼铁厂的烟囱 答案：D A、开发利用新能源，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，改善空气质量，不符合题意；B、推进低碳交通运输，可以减少污染物的排放，改善空气质量，不符合题意；C、提高森林覆盖率，可以改善空气质量，保护环境，不符合题意；D、增高炼铁厂的烟囱，废气还是排放到了空气中，还是会污染空气，符合题意。7 故选 D。12、“可燃冰”开采中，如果甲烷气体大量泄漏会引起的环境问题是 A臭氧空洞 B酸雨 C温室效应增强 D白色污染 答案：C A、臭氧空洞是冰箱制冷剂泄漏导致的，选项错误；B、酸雨是二氧化硫、氮氧化物排放到空气中形成的，选项错误；C、甲烷气体大量泄漏会引起的环境问题是温室效应增强，选项正确；D、白色污染是废弃塑料形成的，选项错误；故选 C。13、2019 年 5 月 12 日是我国第 11 个全国防灾减灾日，主题是“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”。下列说法错误的是（）A草原着火了，在火的蔓延方向前面再点一条火线 B油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火 C火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话 D只要温度达到着火点，可燃物一定会燃烧 答案：D A、扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前再点一条火线，形成隔离带，不符合题意；B、油库、面粉加工厂、纺织厂等场所有可燃性物质，所以要严禁烟火，不符合题意；8 C、为避免烟雾呛鼻和毒气的吸入，所以要用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话，不符合题意；D、燃烧需要三个条件：可燃物；氧气；温度达到着火点，三个条件要同时满足才能燃烧，符合题意。故选 D。小提示：燃烧需要三个条件：可燃物；氧气；温度达到着火点，三个条件要同时满足才能燃烧。14、下列有关氧气的说法中，不正确的是 A氧气可供给呼吸 B鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水 C植物的光合作用是空气中氧气的主要来源 D焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度 答案：B A、氧气能够支持动植物的呼吸，选项正确；B、氧气不易溶于水，但溶解在水中的氧气足以供给鱼类在水中的呼吸，选项错误；C、绿色植物利用光合作用将空气中的二氧化碳和水转化为有机物和氧气，该变化是空气中氧气的主要来源，选项正确；D、可燃物与浓度大的纯氧气燃烧较剧烈，单位时间内产生的热量多，温度高，容易焊接或切割金属，选项正确，故选 B。15、2022 年 6 月 3 日国家发改委、国家能源局等联合印发了“十四五”可再生能源发展规划下列属于可再生能源的是 A风能 B煤 C天然气 D石油 答案：A 煤、石油、天然气均是化石燃料，属于不可再生能源，风能是能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源；故选：A。9 多选题 16、下列说法正确的是 A由于电线老化短路而起火，应该立即用水浇灭 B炒菜时油锅中的油不慎着火，立即用锅盖盖灭 C水能灭火是由于水吸收大量的热，降低了可燃物的着火点 D通常情况下可燃物燃烧，需要与氧气接触，同时温度要达到可燃物的着火点 答案：BD A、电线老化短路而起火，不能用水浇灭，会有触电的危险，应先切断电源，然后进行灭火，不符合题意；B、炒菜时油锅中的油不慎着火，立即用锅盖盖灭，隔绝空气灭火，符合题意；C、水能灭火是由于水吸收大量的热，降低温度至可燃物的着火点以下，着火点是一个定值，不能被降低，不符合题意；D、通常情况下可燃物燃烧，需要与氧气接触，同时温度要达到可燃物的着火点，符合题意。故选 BD。17、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理不正确的是 A分子、原子都不显电性，不显电性的微观粒子不一定是分子或原子 B单质由一种元素组成，则由一种元素组成的物质一定是单质 C化学变化会伴随能量变化，则有能量变化的一定是化学变化 D某物质在空气中燃烧后生成二氧化碳和水，则该物质组成中一定有碳、氢、氧元素 答案：BCD A、分子、原子不显电性，但是不显电性的微粒不一定是分子或原子，如中子不显电性，不符合题意；B、单质是由同种元素组成的纯净物，故单质由一种元素组成，但是由一种元素组成的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物由氧元素组成，但是属于混合物，符合题意；10 C、化学变化会伴随能量变化，但有能量变化的不一定是化学变化，如电灯通电时发光放热，只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化，符合题意；D、某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，生成物中含C、H、O，故该物质中一定含 C、H 元素，可能含氧元素，氧元素可能来自于氧气，符合题意。故选 BCD。18、建立模型是学习化学的重要方法，下列模型不正确的是 A地壳中元素含量模型 B物质组成及构成模型 C物质分类 D灭火方法的目的模型 答案：AD A、地壳中元素含量由多到少前五种元素是：氧、硅、铝、铁、钙，此选项错误；11 B、元素可以组成物质，分子、原子、离子可以构成物质，原子也可以构成分子，分子再构成物质，此选项正确；C、物质分为纯净物和混合物，纯净物包括化合物和单质，化合物包括氧化物，此选项正确；D、灭火的方法有移走可燃物，隔绝氧气，降低温度至可燃物的着火点以下，着火点不变，此选项错误。故选 AD。19、下列有关蜡烛的说法中正确的是 A吹灭燃烧的蜡烛，灭火原理是使温度降到着火点以下 B蜡烛燃烧后质量减小，说明此反应不遵循质量守恒定律 C把冷碟子放在蜡烛火焰的上方，过一会儿，冷碟底上会出现炭黑 D将干燥的烧杯罩在蜡烛的火焰上方，烧杯内壁出现水雾，证明蜡烛含有氢、氧元素 答案：AC A、吹灭燃烧的蜡烛，使蜡烛周围的温度降到着火点以下，故 A 符合题意；B、蜡烛燃烧后质量减小，是因为生成的二氧化碳和水蒸气扩散到空气中了，此反应遵循质量守恒定律，故 B 不符合题意；C、把冷碟子放在蜡烛火焰的上方，蜡烛不能充分燃烧，会生成炭黑，所以过一会儿，冷碟底上会出现炭黑，故C 符合题意；D、将干燥的烧杯罩在蜡烛的火焰上方，烧杯内壁出现水雾，证明蜡烛含有氢元素，因为反应物中有氧气，不能证明蜡烛含有氧元素，故 D 不符合题意。故选 AC。20、“细菌冶金”原理是利用氧化铁硫杆菌促使黄铁矿（主要成分 FeS2）氧化成硫酸铁和硫酸，并能为 CO2和 H2O合成有机物提供能量。流程如下图，下列说法正确的是 12 A反应化学方程式：4FeS2+16O2+2H2=2Fe2(SO4)3+2H2SO4 B整个流程提高了能量的利用率 C图中有机物一定不含氧元素 D氧化铁硫杆菌在反应中可能起催化作用 答案：BD A、根据题示，黄铁矿和空气在细菌作用下生成硫酸铁和硫酸，根据质量守恒定律，空气中不含氢气，硫酸中的氢元素可能来自于水，故 A 错误；B、借助利用氧化铁硫杆菌促使 FeS2氧化成硫酸铁和硫酸释放的能量供给二氧化碳和水的反应，提高了能量的利用率，该选项说法正确；C、二氧化碳和水反应生成有机物时，部分或全部氧元素转化到有机物中，故 C 错误；D、氧化铁硫杆菌在反应中，能够促使 FeS2氧化成硫酸铁和硫酸，可能起催化作用，故 D 正确。故选 BD。21、燃烧是人类最早利用的化学变化之一。下列有关说法正确的是 A可燃性气体在空气中的含量越高，爆炸的可能性就越大 B用燃着的木条点燃酒精灯，燃着的木条的作用是使温度达到可燃物的着火点 C做饭时，燃气灶火焰呈现出黄色或橙色，锅底出现黑色，此时应增大灶具的进风口 D甲烷和乙醇燃烧产物均为水和二氧化碳，说明二者均为碳、氢两种元素组成的化合物 答案：BC 13 A、可燃性气体在空气中达到爆炸极限，遇到明火，才会发生爆炸，不是含量越高，爆炸的可能性就越大，不符合题意；B、物质燃烧的条件是可燃物与氧气（或空气)接触且温度达到着火点。用燃着的木条点燃酒精灯，燃着的木条的作用是使温度达到可燃物的着火点，说法正确，符合题意；C、做饭时，燃气灶火焰呈现出黄色或橙色，锅底出现黑色，说明此时氧气不足，燃气不完全燃烧，这时应调大进风口（增加氧气)，说法正确，符合题意；D、甲烷和乙醇燃烧产物均为水和二氧化碳，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，说明二者均含碳、氢两种元素，可能含氧元素，说法错误，不符合题意。故选 BC。22、测得甲烷不完全燃烧反应前后各物质的质量如表，下列说法错误的是 物质 甲烷（CH4）氧气 二氧化碳 水 X 反应前质量/g 6.4 22.4 0 0 0 反应后质量/g 0 0 8.8 14.4 a A表中 a 的值为 5.6g BX 的化学式为 C C该反应的方程式为：4CH4+7O2点燃2CO2+2CO+8H2O D若起始时氧气的质量是 12.8g，则无 X 生成 答案：BD A.根据质量守恒定律，6.4g+22.4g=8.8g+14.4g+a，a=5.6g，正确；B.反应前后元素种类质量不变；二氧化碳中氧元素质量为8.8g 16244 100%=6.4g、碳元素质量为 8.8g-6.4g=2.4g，水中氧元素质量为14.4g 1618 100%=12.8g，因为 6.4g+12.8g=19.2g22.4g，故 X 含有氧元素质量为22.4g-19.2g=3.2g；甲烷中碳元素质量为6.4g1216 100%=4.8g，故 X 含有碳元素质量为 4.8g-2.4g=2.4g；故 X 中碳、氧质量和为 3.2g+2.4g=5.6g，则 X 中只有碳氧元素，碳、氧原子个数比为2.4g12：3.2g16=1：1，化学式为 CO，错误；14 C.由 AB 分析可知，反应的甲烷、氧气、二氧化碳、一氧化碳、水的分子个数比为6.4g16：22.4g32：8.8g44：5.6g28：14.4g18=4:7:2:2:8，故反应的方程式为：4CH4+7O2点燃2CO2+2CO+8H2O，正确；D.若起始时氧气的质量是 12.8g，则氧气质量更少，甲烷更会发生不完全燃烧生成一氧化碳，错误。故选 BD。23、中国力争于 2030 年前实现碳达峰，2060 年前实现碳中和，意味着中国将完成全球最高的碳排放降幅。科学家正在研究如图所示的二氧化碳新的循环体系。下列说法中，正确的是 A可通过多种途径实现水的分解 B图中分离、浓缩得到二氧化碳发生的是化学变化 C复合催化剂在体系中质量和性质不变 D水电解过程中，电能转变为化学能 答案：AD A、由图可知，水能电解生成氢气，也能在光和催化剂的作用下转化为氢气，故可通过多种途径实现水的分解，符合题意；B、图中分离、浓缩得到二氧化碳，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、复合催化剂在化学反应前后，质量和化学性质不变，物理性质可能改变，不符合题意；D、水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，电能转化为化学能，符合题意。故选 AD。24、下列有关资源、能源叙述正确的是 A到目前为止，我国的稀土储量居世界第一位 B空气是一种宝贵的资源，其中二氧化碳的体积分数约占 0.94%15 C地球表面的咸水占总水量的96.5%，都来自海洋 D人们正在开发和利用的其他能源有生物质能、太阳能、风能、沼气等 答案：AD A到目前为止，我国的稀土储量居世界第一位，故选项正确；B空气是一种宝贵的资源，其中二氧化碳的体积分数约占 0.03%，故选项错误；C地球表面的咸水主要集中在海洋和盐水湖中，故选项错误；D人们正在利用和开发的能源有：氢能、太阳能、风能、水能、生物质能、沼气等，故选项正确 故选：AD。25、天和核心舱通过电解水为宇航员提供足量的氧气，下列关于电解水过程中的说法不正确的是 A水分子的能量没有发生改变 B该过程中物质的种类发生了变化 C该过程中伴随着能量的变化 D该过程中水分子中的氢、氧原子可以再分 答案：AD A、电解水过程中，水分子的能量发生了改变，故不正确；B、电解水过程中，水分解生成了氢气和氧气，物质的种类发生了变化，故正确；C、电解水过程发生了化学变化，化学变化过程中伴随着能量的变化，故正确；D、电解水过程中，水分解生成了氢原子和氧原子，氢原子和氧原子重新组合成氢分子和氧分子，氢、氧原子不可再分，故不正确。故选 AD。填空题 16 26、如图是教材燃烧条件探究的实验图，请根据实验回答下列问题：（1）图中 X 是_。（2）铜片上不能燃烧的物质是_（填名称）。（3）要使烧杯底部的白磷燃烧起来，需要将_通过导管通入白磷处。答案：水 红磷 氧气（1）图中 X 是水，起到提供热量和隔绝氧气的作用，故填：水；（2）铜片上的红磷，没有达到燃烧所需要的最低温度（240），不满足燃烧所需条件，故图 1 中铜片上不燃烧的物质是红磷，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，故填：红磷；（3）水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要可燃物与氧气接触；使烧杯底部的白磷燃烧起来，需要将氧气通过导管通入白磷处，故填：氧气。27、合理利用能源和保护环境是我们关注的问题，请回答：(1)化石燃料是一类重要能源，它包括煤、_和天然气。(2)煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响。使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑_。下列关于酸雨的叙述正确的是_(填字母序号)。A腐蚀大理石的雕像 B是由二氧化碳引起的 C酸化土地 为减少污染、治理“雾霾”，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，相关反应的微观示意图如图所示，该反应中生成物的化学计量数之比是_。17 为减少温室气体的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，研究发现，NH3燃烧释放大量的能量，且产物没有污染，有一定的应用前景。请将 NH3在氧气中燃烧的化学方程式补充完整：4NH33O2点燃6H2O_。答案：石油 燃料与氧气有足够大的接触面积 AC#CA 1：1 2N2（1）化石燃料包括煤、天然气、石油。故填：石油。（2）使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑温度达到可燃物的着火点；故填：温度达到可燃物的着火点；酸雨主要是由二氧化硫引起的，酸雨可使土壤酸化、腐蚀金属材料和大理石雕像；故填：AC；由反应的微观示意图及质量守恒定律可知，该图示中一个碳原子与一个水分子反应，生成了一个一氧化碳分子和一个氢分子，所以，该反应生成物的分子个数比为 1：1。根据质量守恒定律可知，生成物中缺少 4 个氮原子，所以生成物应该是氮气，并且氮气的化学计量数是 2。故填：2N2。28、请用学过的知识回答下列关于燃烧与灭火的相关问题。(1)酒精灯内的酒精不小心洒出，在桌面上燃烧起来，应采取的灭火方法是_。(2)用嘴吹灭燃着的蜡烛，其灭火原理是_。(3)燃着的蜡烛扣上烧杯后，过一会儿燃着的蜡烛熄灭了，说明燃烧需要的条件之一是_。(4)将煤制成蜂窝状，其目的是_。答案：湿抹布盖灭 温度低于着火点 可燃物与氧气充分接触 增大了可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧（1）采用隔绝氧气的方法，用湿抹布盖灭，故填用湿抹布盖灭。（2）用嘴能吹灭燃着的蜡烛是因为气体的流动带走蜡烛燃烧产生的热量，使蜡烛的温度降低且低于其着火点，达到灭火的目的，故填温度低于着火点。（3）燃着的蜡烛扣上烧杯后，烧杯内的氧气逐渐减少，最后氧气完全消耗尽了，所以燃着的蜡烛熄灭了，故填18 可燃物与氧气充分接触。（4）将煤制成蜂窝状增大了煤与氧气的接触面积，促进燃烧，故填增大了可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧。29、碳及其化合物与人类关系密切，在生活中应用广泛。请填写下列空格：（1）下列含碳元素的物质：碳酸钠 甲烷 一氧化碳 碳酸，属于有机物的 是_（填序号，下同），汽水中含有的一种酸是_。（2）木炭可以做燃料，它在空气中充分燃烧的化学方程式是_。（3）倡导“低碳”生活，主要是为了减少_的排放量。请写出一例符合这一主题的做法_。答案：C+O2点燃CO2 CO2 绿色出行（1）甲烷属于有机物；汽水中含有碳酸；（2）木炭主要成分是碳，燃烧的化学方程式是：C+O2点燃CO2；（3）倡导低碳生活主要是为了减少二氧化碳的排放，少用化石燃料，多用新能源、节约用电、绿色出行等都符合这一主题。30、能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。（1）煤、石油和天然气都是化石燃料，它们都属于_能源（填“可再生”或“不可再生”）。（2）煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成_。为减少环境污染，我国已大力推广使用脱硫煤。（3）乙醇汽油通常是在汽油中加入 10的乙醇配成的。写出乙醇（C2H5OH）燃烧反应的化学方程式_。（4）在做“燃烧的条件”实验时，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，如图所示，观察到的现象是_先燃烧，通过此实验，说明燃烧的条件之一是_。19 答案：不可再生 酸雨 C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O 乒乓球碎片 温度达到着火点（1）煤、石油和天然气都是化石燃料，它们都属于不可再生能源。（2）煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。为减少环境污染，我国已大力推广使用脱硫煤。（3）乙醇（C2H5OH）燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O。（4）可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点。在做“燃烧的条件”实验时，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，如图所示，观察到的现象是乒乓球碎片先燃烧，通过此实验，说明燃烧的条件之一是温度达到着火点。