人教版2023初中化学九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物易错知识点总结.docx

人教版2023初中化学九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物易错知识点总结1单选题1、下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是（）A干冰可用于人工降雨B金刚石和石墨都可用作电极C在常温下，碳的化学性质活泼DCO和CO2都具有还原性答案：AA、干冰升华吸热，可用于人工降雨，说法正确；B、石墨可用作电极，但金刚石不能用作电极，说法错误；C、在常温下，碳的化学性质稳定，说法错误；D、CO具有还原性，而CO2没有还原性，说法错误；故选A。2、下列与碳和碳的氧化物有关的说法中，正确的是A煤炉上放一盆水可防止CO中毒BCO2能使紫色石蕊溶液变红，说明CO2显酸性CCO和CO2化学性质不同的原因是分子构成不同D用墨绘制的古画经久不变色，说明碳不与任何物质反应答案：CA、一氧化碳难溶于水，煤炉上放一盆水不可防止CO中毒，不符合题意；B、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，不是因为二氧化碳显酸性，不符合题意；C、一氧化碳由一氧化碳分子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成，分子构成不同，化学性质不同，符合题意；D、用墨绘制的古画经久不变色，是因为常温下，碳的化学性质比较稳定，碳可与许多物质反应，碳在点燃的条件下可与氧气反应，在高温的条件下可与氧化铜、二氧化碳反应，不符合题意。故选C。3、下列有关碳及其氧化物的说法正确的是ACO2是引起温室效应的主要气体，因此大气中CO2的含量越少越好B碳的单质有多种，用途各不相同，是因为它们的物理性质各不相同CCO具有可燃性，在空气中燃烧产生黄色火焰D焦炭在工业上用于冶炼金属，在反应中表现出氧化性答案：BA.CO2是引起温室效应的主要气体，也是光合作用的原料，大气中CO2维持了碳的稳定，所以二氧化碳的含量合适最好，选项错误。B.碳的单质有多种，用途各不相同，是因为它们碳原子排列方式不同，对应碳单质的物理性质各不相同，正确。C.CO具有可燃性，在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，选项错误。D.焦炭在工业上用于冶炼金属，在反应中表现出还原性，选项错误。故选：B。4、在一次家庭小实验中，当点燃装有半杯水的纸杯时，发现水面以下部分没有燃烧，其主要原因是A纸杯着火点变低B温度低于着火点C与氧气接触面太小D纸杯不是可燃物答案：BA、纸杯的着火点不变，故选项错误；B、杯有水，水能导热，且随着水的蒸发会吸收热量，导致纸杯下部分温度低于着火点，故选项正确；C、纸杯外壁直接与空气接触，所以和“与氧气的接触面积”大小无关，故选项错误；D、纸杯上部分可以燃烧，说明纸杯是可燃物，故选项错误。故选B。5、小金通过实验室制取和收集二氧化碳的方法获得了一瓶二氧化碳气体。接着利用这瓶二氧化碳气体完成了图示实验，观察到蜡烛火焰自下而上依次熄灭。下列说法错误的是（）A实验室制取二氧化碳的药品为块状大理石和稀硫酸B实验室可采用向上排空气法收集二氧化碳C图示实验可说明二氧化碳密度比空气大D图示实验可说明二氧化碳不支持蜡烛的燃烧答案：AA、实验室常采用稀盐酸与大理石制取二氧化碳，稀硫酸与碳酸钙反应生成硫酸钙和水，硫酸钙为微溶物，覆盖在块状大理石表面不利于反应进行，A错误；B、二氧化碳密度比空气大，所以采用向上排空法收集，B正确；C、蜡烛自下而上熄灭说明二氧化碳先在底部聚集而后向上聚集，说明二氧化碳密度比空气大，C正确；D、蜡烛熄灭，证明二氧化碳不支持燃烧，D正确。故选：A。6、天然气是家庭日常生活的常用燃料。下列说法不正确的是A天然气是一种不可再生的化石能源B天然气燃烧能放出热量C天然气完全燃烧时，会产生大量炭黑颗粒D发现家中天然气泄漏，立即关闭阀门，开窗通风答案：CA、天然气是一种不可再生的化石能源，故选项说法正确；B、天然气燃烧能放出大量的热，故选项说法正确；C、天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧时生成二氧化碳和水，不会产生大量炭黑颗粒，故选项说法错误；D、发现家中天然气泄漏，立即关闭阀门，开窗通风，不能打开排气扇，以免产生的电火花将煤气引燃，甚至发生爆炸，故选项说法正确。故选：C。7、下列关于空气成分的说法错误的是A氧气约占空气总体积4/5B稀有气体可制成多种用途的电光源如霓虹灯C氮气充入食品包装中以防腐D二氧化碳在大气中含量不断上升，从而导致温室效应增强答案：AA、空气中氧气的体积分数约为21%，说法错误；B、稀有气体通电时会发出有色光，所以稀有气体可制成多种用途的电光源，说法正确；C、氮气的化学性质稳定，所以氮气可充入食品包装袋中防腐，说法正确；D、二氧化碳是导致温室效应的主要气体，二氧化碳在大气中含量不断上升，从而导致温室效应增强，说法正确。故选：A。8、燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体，下列关于CO的说法不正确的是：ACO气体有毒，可危害人体健康BCO具有还原性，CO可用于冶炼金属CCO可以燃烧，可作燃料D在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒答案：DA、CO气体有毒，可危害人体健康，正确；B、CO具有还原性，可用于冶炼金属，正确；C、CO可以燃烧，可作燃料，正确；D、一氧化碳难溶于水，在煤炉上放一壶水不能防止CO中毒，错误。故选D。9、如图是CO与CuO反应的实验装置，下列关于该实验说法正确的是（）玻璃管中黑色固体变成了红色CO被还原为CO2玻璃管中发生的反应为置换反应既有效地防止了CO对空气的污染，又充分利用了能源ABCD答案：B分析：根据一氧化碳具有还原性，能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，进行分析判断。一氧化碳具有还原性，能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，会观察到玻璃管中黑色固体变成了红色，故选项说法正确。一氧化碳夺取了氧化铜的氧，CO被氧化为CO2，故选项说法错误。一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，该反应的反应物均为化合物，不属于置换反应，故选项说法错误。一氧化碳燃烧生成二氧化碳，利用一氧化碳燃烧的热量给玻璃管加热，既有效地防止了CO对空气的污染，又充分利用了能源，故选项说法正确。说法正确的有；故选B小提示：本题难度不大，掌握一氧化碳具有还原性、置换反应的特征等是正确解答本题的关键。10、氧循环和碳循环是自然界中的重要循环（如图）。分析两种循环，其中不正确的是A碳循环和氧循环过程中均发生了化学反应B氧气只有通过燃烧才能参与碳循环C通过减少化石燃料的使用和大力植树造林以控制二氧化碳的排放量D碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定答案：BA、生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从空气中吸收二氧化碳，经光合作用转化为葡萄糖，并放出氧气，氧循环过程中有新物质氧气、二氧化碳等生成，均发生了化学反应，故说法正确；B、氧气还可以通过生物的呼吸作用参与碳循环，错误，符合题意。C、减少化石燃料的使用可以使空气中的二氧化碳排放量减少，植树造林可以通过植物的光合作用减少空气中的二氧化碳含量，从而控制二氧化碳的排放量，正确。D、碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定，故说法正确；故选B。11、小金针对CO2的性质进行了相关整理，全部符合事实的一项是（）选项操作现象分析A塑料瓶变瘪能证明CO2与石灰水发生化学反应B溶液由紫色变红证明CO2具有酸性C蜡烛熄灭体现CO2能灭火D收集到一瓶CO2体现CO2在水中溶解能力很强AABBCCDD答案：CA、二氧化碳能溶于水、能与石灰水反应，塑料瓶变瘪，不能证明CO2与石灰水发生化学反应，也可能是二氧化碳能溶于水造成的，故选项说法错误。B、溶液由紫色变红，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，而不是CO2具有酸性，故选项说法错误。C、蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，体现CO2能灭火，故选项说法正确。D、二氧化碳能溶于水，一般不能用排水法收集二氧化碳；或即使能用收集到一瓶CO2，体现的是CO2在水中溶解能力不强，故选项说法错误。故选：C。12、对比是学习化学的重要方法，下列关于二氧化碳和一氧化碳的比较，完全正确的是A危害：CO2会导致酸雨；CO会引起中毒B性质：CO2、CO都有可燃性C用途：CO2可用于灭火；CO可用于人工降雨D组成：CO2、CO均由碳元素和氧元素组成答案：DA、二氧化碳不会导致酸雨，二氧化硫会导致酸雨，说法错误，不符合题意；B、二氧化碳不具有可燃性，一氧化碳具有可燃性，说法错误，不符合题意；C、二氧化碳可用于灭火，二氧化碳制成干冰后可用于人工降雨，说法错误，不符合题意；D、二氧化碳和一氧化碳均由碳元素和氧元素组成，一个二氧化碳分子中含有两个碳原子和一个氧原子，一个一氧化碳分子含有一个碳原子和一个氧原子，说法正确，符合题意。故选D。13、如图是自然界中碳、氧循环简图(X为H2CO3，Y为C6H12O6)。下列说法错误的是A图一中X溶液显酸性，是形成酸雨的主要原因B图二转化1实现了无机化合物到有机化合物的转化C图一、图二对比说明，反应物相同，反应条件不同，产物不同D碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定答案：AA、图一中X溶液，即碳酸溶液显酸性，但是不是形成酸雨的主要原因，符合题意；B、图二转化1为二氧化碳和水在光照和叶绿体的作用下转化为葡萄糖和氧气，二氧化碳和水属于无机物，葡萄糖含碳元素，属于有机物，实现了无机化合物到有机化合物的转化，不符合题意；C、图一中二氧化碳和水在常温下反应生成碳酸，图二中二氧化碳和水在光照和叶绿体的作用下转化为葡萄糖和氧气，故图一、图二对比说明，反应物相同，反应条件不同，产物不同，不符合题意；D、碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定，说法正确，不符合题意。故选A。14、“我是碳族的大女儿，让大地充满生机，让地球因我而温暖；我调皮可爱，钻进石灰水，搅得人家不安宁；我藏在汽水里，小朋友喝了直打嗝。”这里叙述中的“我”是指A二氧化碳B氧气C氮气D稀有气体答案：A汽水中含有或溶有CO2，进入体内，温度升高，气体或CO2的溶解度随温度的升高而减小，气体或CO2从体内逸出，因此喝了汽水以后，常常会打嗝；故选A。15、下列不属于化石能源的是A煤B风能C石油D天然气答案：BA、化石燃料包括煤、石油、天然气，故煤属于化石燃料，不符合题意；B、化石燃料包括煤、石油、天然气，故风能不属于化石燃料，符合题意；C、化石燃料包括煤、石油、天然气，故石油属于化石燃料，不符合题意；D、化石燃料包括煤、石油、天然气，故天然气属于化石燃料，不符合题意；答案为：B。多选题16、将一定浓度的稀盐酸、稀硫酸分别加入装有等质量CaCO3粉末的容器中，相同条件下测得两者产生的CO2体积（V）与反应时间（t）的关系如图所示。下列判断错误的是A300s时，两个容器内反应比反应剩余的碳酸钙多B反应中，0100s内产生的CO2体积比100200s内的少5amLC0300s内，两个容器中酸的溶质质量分数均逐渐减小D实验室可以用一定浓度的稀硫酸与CaCO3粉末反应制备CO2答案：ABA、300s时，反应容器内的压强大，说明生成的二氧化碳多，则参加反应的碳酸钙的质量多，300s时，两个容器内反应比反应剩余的碳酸钙少，故选项判断错误；B、反应中，0100s内产生二氧化碳体积为2.8amL，0200s内产生气体的总体积为7.8amL，则100200s内产生的气体体积为：7.8amL-2.8amL=5amL，则反应II中，0100s内产生二氧化碳体积比100200s内的体积少5amL-2.8amL=2.2amL，故选项判断错误；C、0300s内，两个容器内发生的是稀盐酸、稀硫酸分别与碳酸钙粉末反应，其中稀盐酸与碳酸钙反应的生成物是氯化钙、水和二氧化碳，稀硫酸与碳酸钙反应生成硫酸钙、水和二氧化碳，随着盐酸和硫酸不断消耗，两个容器中酸的溶质质量分数均逐渐减小，故选项判断正确；D、由图示可知，稀盐酸、稀硫酸与碳酸钙粉末反应最终产生的气体的体积相差不多，粉末状碳酸钙与稀硫酸反应，也能产生持续二氧化碳，实验室可以用一定浓度的稀硫酸与碳酸钙粉末反应制备二氧化碳，故选项判断正确。故选：AB。17、下列物质的用途与原理不相符的是选项用途原理A氯酸钾用于实验室制氧气2KClO32KCl+3O2B氧气用于航空航天O2有可燃性C金刚石用来做钻探机的钻头因为金刚石硬度很大D焦炭可用于冶金工业3C+2Fe2O34Fe+3CO2AABBCCDD答案：BDA、实验室利用氯酸钾制取氧气时需要加热，同时加入二氧化锰作催化剂，故A正确；B、氧气具有助燃性，所以用于航空航天，但其本身不能燃烧，故B错误；C、金刚石是天然存在的硬度最大的物质，所以可用来做钻探机的钻头，故C正确；D、焦炭具有还原性，在炼铁中与氧气反应生成一氧化碳，一氧化碳与三氧化二铁反应得到生铁，故D错误。故选BD。18、在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数，反之亦然。取同温同压下同体积的CO和O2混合，在一定条件下充分反应，恢复到初始温度和压强。说法正确的是A参加反应的CO和O2的体积比为1：3B生成的CO2分子个数为原来气体分子数的三分之二C反应后气体的体积为原来的四分之三D反应后的气体中C、O原子的个数比为1：3答案：CDA、由于发生的反应为2COO2点燃2CO2，由于在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数，所以参加反应的CO和O2的体积比为2：1，错误。B、由于给出的是相同体积的一氧化碳和氧气，设体积都为2，根据方程式，可见消耗的氧气为1，生成的二氧化碳为2，所以生成的二氧化碳的分子数为原来气体分子数的22+2=12，错误。C、由于给出的是相同体积的一氧化碳和氧气，设体积都为2，根据方程式，可见消耗的氧气为1，生成的二氧化碳为2，所以在同温同压下反应后气体的体积为原来的四分之三。正确。D、由于给出的是相同体积的一氧化碳和氧气，设体积都为2，根据方程式，由于过程中原子个数不变，反应后的气体中C、O原子的个数比为2：（2+22）=1：3，正确。故选：CD。19、向盛有饱和澄清石灰水的烧杯中持续通入CO2出现了异常现象（先变浑浊后又变澄清），兴趣小组同学利用数字分析仪进行研究，测定记录得到溶液的导电性变化随二氧化碳的质量关系如图所示。下列说法不正确的是Aab段溶液变浑浊，bd段溶液变澄清Bb点溶液溶液碱性最强Cbd段反应为CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2Dc点溶液中含有2种溶质，沉淀质量为15g答案：BD由题中信息知，A.ab段溶液变浑浊，bd段溶液变澄清。故A正确。B.b点溶液溶液碱性最弱。故B错误。C.bd段反应为CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2故C正确。D.c点溶液中含有1种溶质Ca(HCO3)2，沉淀质量为5g。故D错误。点睛本题主要考查向盛有饱和澄清石灰水的烧杯中持续通入CO2出现浑浊后又澄清原因分析。20、下列方法能区分O2和CO2两瓶气体的是A倒入澄清石灰水B观察颜色C伸入带火星的木条D闻气味答案：ACA、倒入澄清石灰水，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，氧气不与石灰水反应，能使石灰水变浑浊的是二氧化碳，无明显现象是氧气，选项正确；B、二氧化碳和氧气都是无色无味的气体，故无法通过观察颜色鉴别，选项错误；C、伸入带火星的木条，氧气具有助燃性能使木条复燃，二氧化碳不能，故能够鉴别，选项正确；D、二氧化碳和氧气都是无色无味的气体，故无法通过闻气味鉴别，选项错误；故选：AC。21、由同种元素所组成的不同单质互称为同素异形体，例如金刚石和石墨，下列各组物质属于同素异形体的是（）A氧气和臭氧（O3）B白磷和红磷C一氧化碳和二氧化碳D生铁和钢答案：AB分析：判断同素异形体的关键把握两点：同种元素形成，不同单质。A、氧气和臭氧是由氧元素形成的不同单质，互为同素异形体，选项A正确；B、白磷和红磷是由磷元素形成的不同单质，互为同素异形体，选项B正确；C、一氧化碳和二氧化碳均是化合物，不是单质，不属于同素异形体，选项C错误；D、生铁和钢均为混合物，不是单质，不属于同素异形体，选项D错误。故选AB。22、小亚同学对所学部分化学知识归纳如下，其中正确的组别有A物质用途B化学之最氧气：用来作燃料活性炭：用于吸附色素、异味自然界最坚硬的矿物质：金刚石空气中含量最多的物质：氮气C物质鉴别D环保知识硬水和软水：肥皂水鉴别CO2和CO气体：用澄清石灰水减缓温室效应：植树造林节能减排减少水体污染：禁止使用洗涤剂AABBCCDD答案：BCA、氧气没有可燃性，不能作燃料，该说法错误；活性炭有吸附性，可用于吸附色素、异味，该说法正确，故A选项不完全正确；B、自然界最坚硬的矿物质是金刚石，空气中含量最多的物质是氮气，故B选项完全正确；C、硬水能降低肥皂的起泡能力，取水样加入肥皂水，振荡，泡沫丰富的为软水，泡沫稀少且有浮渣的为硬水，故生活中常用肥皂水区别硬水和软水；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，一氧化碳不与石灰水反应，所以可以用澄清的石灰水鉴别一氧化碳和二氧化碳，故C选项完全正确；D、植树造林能吸收二氧化碳，节能减排能减少二氧化碳的排放，所以能减缓温室效应；减少水体污染不能禁止使用洗涤剂，应该不使用含磷洗衣粉，故D选项不完全正确；故选BC。23、下列物质既有可燃性又有还原性的是A氧气B一氧化碳C二氧化碳D焦炭答案：BDA、氧气具有助燃性，不具有可燃性，且氧气具有氧化性，不符合题意；B、一氧化碳具有可燃性，且具有还原性，符合题意；C、二氧化碳不可燃、不助燃，不具有还原性，不符合题意；D、焦炭主要成分是碳，具有可燃性，且具有还原性，符合题意。故选BD。24、下列实验现象描述中，正确的是A铁丝在空气中燃烧生成黑色固体B大理石和稀盐酸混合，有大量白色气泡产生C向一片干冷的玻璃片上哈气，玻璃片上有水雾产生D氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰答案：CDA、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误；B、大理石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，大理石中的杂质不与稀盐酸反应，会观察到白色固体减少，固体表面中有无色气泡产生，故选项说法错误；C、水蒸气遇冷凝结成水雾，向一片干冷的玻璃片上哈气，玻璃片上有水雾出现，故选项说法正确；D、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放热，故选项说法正确。故选：CD。25、为了实现CO2的捕集利用，我国研制出一种多功能复合催化剂(含NaFe3O4)，能将CO2转化为汽油，转化步骤如下：下列有关说法正确的是A步骤发生反应的化学方程式：CO2+H2=CO+H2OB所得汽油中含C、H两种元素CNaFe3O4中O为-2价，Fe为+3价D该转化可有利于CO2的减排答案：BDA、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中含C、H、O，生成物中含C、O，故生成物中还应含氢元素，故还生成了水，故步骤发生反应为二氧化碳和氢气在催化剂的作用下转化为一氧化碳和水，该反应的化学方程式为：CO2+H2催化剂CO+H2O，不符合题意；B、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中含C、H元素，故所得汽油中含C、H两种元素，符合题意；C、NaFe3O4中钠元素显+1价，氧元素显-2价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得铁元素显+3价、+2价，不符合题意；D、该转化可将二氧化碳转化为汽油，可以减少二氧化碳的排放，符合题意。故选BD。填空题26、一氧化碳在工业上有重要作用。（1）作燃料：一氧化碳在空气中燃烧的化学方程式_；（2）作还原剂：一氧化碳还原氧化铜的化学方程式_。答案：2CO+O2点燃2CO2CuO+CO加热Cu+CO2（1）作燃料：一氧化碳在空气中燃烧生成了二氧化碳，放出了大量的热，反应的化学方程式为2CO+O2点燃_2CO2。（2）作还原剂：一氧化碳还原氧化铜生成了铜和二氧化碳，反应的化学方程式为CuO+CO加热_Cu+CO2。27、按要求填空：(1)6月9日，“八国集团首脑会议”一致同意减少温室气体的排放。已知空气的成分主要是氮气、氧气、还有二氧化碳、水蒸气、稀有气体等。按要求填空：在物质分类中空气属于_。(填“纯净物”或“混合物”)制造氮肥，还可做食品保护气的是_；上述“温室气体”是指_；温室气体增多的主要原因是_。(2)下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于混合物的是_(填序号)，属于纯净物的是_。冰水混合物；洁净的空气；可口可乐；液氮；五氧化二磷；水蒸气。答案：(1)混合物氮气#N2二氧化碳#CO2大量含碳燃料的燃烧等(2)解析：(1)空气是由氮气、氧气等多种物质组成的，属于混合物。在空气的成分中，氮气是由氮元素组成的，且化学性质不活泼，因此氮气可制造氮肥，还可做食品保护气；温室气体是指二氧化碳；温室气体增多的主要原因是大量含碳燃料的燃烧等。(2)洁净的空气、可口可乐中都含多种物质，属于混合物；冰水混合物、液氮、五氧化二磷、水蒸气都只含一种物质，属于纯净物。28、二氧化碳检验和验满检验：通入_中；验满：用_的木条答案：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明收集满二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明收集满。所以答案是：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明收集满。29、家庭小实验：将洗净的碎鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）放入小玻璃杯中，再加入适量的稀盐酸，观察到鸡蛋壳表面_，该反应的化学方程式是_，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住，一会儿，便可观察到澄清石灰水_，该反应的化学方程式是_答案：有大量的气泡产生CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2变浑浊Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O试题分析：鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，可以与盐酸反应生成二氧化碳气体，生成的二氧化碳气体能和澄清石灰水反应生成不溶于水的白色固体碳酸钙而使溶液变浑浊，化学方程式分别为CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O、Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O。考点：碳酸盐的化学性质；二氧化碳的性质。点评：碳酸钙和盐酸反应能生成二氧化碳，生成的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，书写化学方程式时要遵循质量守恒定律，并注意生成物的状态。30、在宏观一微观一符号之间建立联系，是化学学科独特的研究方法。(1)图1和图2分别代表碳的两种单质，它们的性质存在着明显差异，原因是构成它们的原子_不同。(2)图3为利用废气中的二氧化碳制取甲烷的微观示意图：写出二氧化碳制取甲烷的化学方程式：_。答案：(1)排列方式(2)CO2+4H2一定条件_CH4+2H2O分析：(1)金刚石、石墨的内部碳原子的排列方式不同，导致它们的性质存在着明显差异，故填：排列方式。(2)由反应的微观示意图可知，该反应是由二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲烷和水，化学方程式是：CO2+4H2一定条件CH4+2H2O，故填：CO2+4H2一定条件CH4+2H2O。20