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初二生物上册期末综合试题
一、选择题
1．下列生物中，不属于扁形动物的是（　　）
A．绦虫 B．华枝睾吸虫 C．涡虫 D．草履虫
2．近年来有用活水蛭吸取术后淤血、使血管畅通；又用水蛭配其他活血解毒药，应用于治疗肿瘤。请问水蛭和下列哪种动物亲缘关系最近？（　　）
A．蛔虫 B．线虫 C．沙蚕 D．蜈蚣
3．下列关于软体动物的叙述，错误的是（ ）
A．软体动物有水生的，也有陆生的
B．河蚌属于双壳类
C．软体动物的体外都有贝壳保护
D．软体动物身体都比较柔软
4．下列各项中，属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是（　　）
①卵生   ②用鳃呼吸   ③用鳍游泳   ④体表覆盖鳞片，有黏液
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
5．如图是兔和狠的牙齿示意图，下列说法正确的是

A．图甲是狼的牙齿，图乙是兔的牙齿
B．兔和狼都有犬齿和臼齿
C．图乙牙齿的分化，与其杂食性生活相适应
D．牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力
6．下列动物结构与功能对应错误的一组是
A．家鸽－气囊－气体交换 B．蚯蚓－湿润的体壁－呼吸
C．蝗虫－外骨骼－保护、防止水分散失 D．水螅－刺细胞－捕食、防御
7．壁虎、蜥蜴、海龟等动物的身体表面覆盖着角质鳞片或甲，其意义是（ ）
①保护身体 ②辅助呼吸 ③防止体内水分的散失 ④保温，有助于维持恒定体温
A．①③ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
8．十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着这个民族所有人的精神风貌。下列哪项是亥猪、巳蛇和酉鸡的共同特征．（ ）
A．胎生哺乳 B．体温恒定 C．身体被毛 D．用肺呼吸
9．如图是关节结构示意图，下列有关叙述错误的是（　　）

A．关节的基本结构包括图中序号1．2．6
B．结构2分泌的滑液，可使关节运动更加灵活
C．结构1及其内外坚韧的韧带，使关节具有牢固性
D．结构6表面覆盖有光滑的结构4，可减少运动时的摩擦
10．如图是人的长骨结构示意图。下列叙述错误的是

A．①是骨松质，其腔隙内容纳着骨髓；②是骨密质，结构致密坚硬，抗压力强
B．①和②的结构层次属于结缔组织；整块骨属于器官
C．③是骨髓，幼年时呈红色，有造血功能
D．④是骨膜，内层的成骨细胞与骨的长长、长粗和修复有关
11．如图是屈肘动作示意图，下列叙述错误的是（　 　）

A．①的两端附着在不同的骨上
B．②为肱二头肌，处于舒张状态
C．③的结构特点使它既牢固又灵活
D．骨骼肌收缩时需要的能量来自于肌细胞的呼吸作用
12．小明喜欢用哑铃锻炼上肢。观察分析下图，判断下列说法不正确的是

A．图中③表示关节，在运动中起支点作用
B．完成图中动作需要骨骼肌①牵拉骨②绕着③转动
C．从图可看出骨、骨骼肌、关节的联系及骨骼肌之间的协作
D．当神经传来的兴奋使①和④都收缩时，人体就完成了屈肘动作
13．人体是一个统一的整体。配合运动的系统是（　　）
A．消化系统 B．循环系统 C．呼吸系统 D．前三项都是
14．下列关于人体运动的说法正确的是
A．人体的关节都只能在一个平面上转动
B．屈肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张
C．肌细胞内有机物的氧化分解产生运动能量
D．人体运动只受运动系统的协调和控制
15．动物的运动方式多种多样，下列与 100 米运动员比赛时的运动方式相同的是（ ）
A．驼鸟逃跑 B．猴子上树 C．蚊子嗡嗡叫 D．小狗跳火圈
16．南极企鹅以其可爱的形象一直为人们所喜爱，下列动物主要运动方式与其相同的是（ ）

A．蝙蝠 B．袋鼠 C．麻雀 D．大象
17．下列行为中，属于社会行为的是（ ）
A．首领猴子带领一群猴子在丛林中活动
B．两只狗为争夺一块肉而斗争
C．鹈鹕在海滨岩石上筑巢并繁殖后代
D．两只蝴蝶在飞舞
18．把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋，它仍继续孵化，母鸡的这一行为是（　　）
①先天性行为 ②由环境因素决定的 ③学习行为 ④由遗传物质决定的．
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
19．在走“T”形迷宫实验中，蚯蚓大约要经过200次“尝试和错误”后，才能学会直接爬向潮湿的暗室；鸟类大约经过几次就可以学会绕过障碍取食。上述实验说明（　　）
A．动物越高等，学习能力越强，适应环境的能力也越强
B．蚯蚓蠕动得慢，使其学习能力也弱；鸟飞得快，使其学习能力也强
C．蚯蚓的体型小，学习能力也弱；鸟的体型大，学习能力也强
D．动物越高等，学习能力越强，但适应环境的能力较弱。
20．母鸡发现天空中出现老鹰时会发出鸣叫，这是因为（　　）
A．母鸡受到惊吓 B．母鸡向小鸡发出尽快躲藏的信息
C．母鸡试图吓跑老鹰 D．母鸡准备与老鹰搏斗
21．下列动物中分别能帮助植物传播花粉和果实的是
A．蜜蜂蝴蝶 B．蝗虫青蛙 C．蝴蝶老鼠 D．蜜蜂松鼠
22．如图是某一个生物体的示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该图是细菌的结构示意图
B．该生物只有寄生在活细胞里才能维持生命活动
C．该生物对人类和动植物只有害处
D．该生物具有完整的细胞结构
23．下列有关禽流感病毒的叙述，错误的是（ ）
A．个体微小 B．有遗传物质 C．营寄生生活 D．有细胞结构
24．制做馒头时，人们加入一些酵母菌，蒸出的馒头松软多孔、酸甜可口，其原因是
A．酵母菌能分解葡萄糖，产生酒精
B．酵母菌进行呼吸作用产生二氧化碳
C．酵母菌能分解葡萄糖，产生二氧化碳，遇热膨胀
D．酵母菌大量繁殖，占有空间，蒸后酵母菌被杀死，变为松软多孔
25．下列生物中，为单细胞生物且细胞内没有成形细胞的是（ ）
A．霉菌 B．酵母菌 C．细菌 D．病毒
26．如图是经典的鹅颈瓶实验，与之相关的说法不正确的是（　　）

A．实验前煮沸肉汤是为了杀死细菌
B．这个实验证明了细菌是自然产生的
C．最终使肉汤变质的细菌来自于空气
D．巴斯德还提出了保存牛奶的巴氏消毒法
27．孙悟同学按右图所示对生物进行了分类，下列生物与表解中①②③依次吻合的是（ ）

A．大白菜，酵母菌，HIV病毒
B．草履虫，青霉菌，木马病毒
C．香菇，枯草杆菌，乙肝病毒
D．水稻，大肠杆菌，H7N9病毒
28．下列属于变温动物的是
A．家兔 B．家鸽 C．海豚 D．蚯蚓
29．生物的多样性不包括（　　）
A．自然保护区的多样性 B．生物种类的多样性 C．生态系统的多样性 D．基因的多样性
30．我们所说的大豆属于以下分类单位中的
A．界 B．门 C．种 D．纲
二、实验探究综合题
31．如图是鲫鱼的外形图，请据图填空．

（1）俗话说．“鱼儿离不开水。”是因为鱼的呼吸器官是图中的[ ]_______。
（2）鲫鱼前进的动力来自于躯干和__________的左右摆动。
（3）对鱼起保护作用，并能分泌黏液的结构是[ ]_______。
（4）鱼鳔的作用是       。
A．滤取食物 B．排泄废物 C．调节身体比重 D．进行呼吸
（5）水中氧进入鱼体的途径是       。
A．水→口腔→鳃→血液 B．水→鳃→血液 C．水→鼻→鳃→血液 D．水→鼻孔→口腔→血液
32．为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验，下面表格中的数据是该同学的实验记录，图甲为“迷宫”示意图。请回答下列问题．

次数
找到食物的时间
第一次
267秒
第二次
193秒
第三次
90秒
（1）从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于_____行为。
（2）在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越____学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的_____决定的。
（3）小鼠的运动系统主要是由_____组成的。小鼠运动所需的能量，有赖于_______等系统的配合。
（4）图乙4个选项中能正确表示运动系统中相关结构的关系是______（用字母表示），你的判断理由是_________________。
（5）图丙是小鼠的关节结构示意图，[ ]_____及其内、外坚韧的韧带，使关节具有牢固性；⑤是_____，③内有滑液，使关节具有灵活性。
33．如图是物质循环示意图，请据图回答问题

（1）图中的①过程代表__________，②代表__________。
（2）③过程主要是由于腐生的细菌和真菌完成的，它们是生态系统中的________者。
（3）干草堆放久了，会逐渐被分解，但如果被牛羊吃了，便会很快被分解，可见，动物能促进生态系统的_________。
（4）动物在生态系统中有维持生态平衡的作用。在生态系统中，生物的种类，各种生物的________和________总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。
（5）请写出图中的相关的一条食物链．________________________。
34．近年来，《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮，其中不乏利用微生物发酵制作的美食，请回答下列有关问题。
（1）我国酿醋的历史悠久，其主要生产工艺流程如图。

在果酒制作时，酒精发酵阶段，参与反应的菌种是来自葡萄皮上的___________，在___________、___________的发酵液中，该菌种可以产生酒精，此状态下，该菌种主要进行___________生殖。而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。当氧气和糖源充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分分解成醋酸。
（2）制作泡菜时，起主要作用的微生物是___________。此微生物用于制作酸奶时，要先将鲜牛奶煮沸，这样做的目的是___________。
（3）在传统作业中制作腐乳时，人们将豆腐块平放在笼屉内，将笼屉中的温度控制在15~18℃，并保持在一定的湿度，这是因为毛霉的生长繁殖需要___________。约48小时后，毛霉开始生长，3天之后菌丝生长旺盛，5天后豆腐块表面布满菌丝。豆腐块上生长的毛霉来自___________，而现代的腐乳生产是在严格无菌的条件下，将优良毛霉菌种直接涂抹在豆腐上，这相当于培养细菌真菌过程中的___________。这样可以避免其他菌种的污染，保证产品的质量。腐乳制作过程中需要加盐腌制，加盐可以使豆腐块___________（吸水或者失水），使豆腐块变硬，并且在接近瓶口表面的盐要铺厚一些，因为盐还可以___________，从而避免豆腐块腐败变质。
（4）某兴趣小组的同学在五个相同的瓶子中分别装入等量的如表所示的相应物质，并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间后观察到了表中的现象，请据此回答问题．
装置
物质
温度
现象
A
水＋白砂糖＋酵母菌
22~30℃
有气泡产生，气球胀大了
B
水＋酵母菌
22~30℃
没有气泡产生，气球是瘪的
C
水＋蛋白质＋酵母菌
22~30℃
没有气泡产生，气球是瘪的
D
水＋白砂糖＋酵母菌
0℃
没有气泡产生，气球是瘪的
E
水＋白砂糖＋酵母菌
100℃
没有气泡产生，气球是瘪的
试管A有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生___________气体。若要探究蛋白质是否为酵母菌所需的营养物质，可以选择___________两支试管为一组。该实验证明，酵母菌的发酵需要___________。
35．下图是常见的植物与动物示意图，请观察并回答以下问题．

（1）在生物分类中，以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近为依据，将不同的生 物加以分门别类，现存的生物依次分为．界、_______、纲、目、科、属、种， 其中_______是生物分类的基本单位。
（2）在图中，体内没有输导组织的植物有．___________（填序号）；能够产生种子的植物有．___（填序号）；裸子植物与被子植物的最大区别在于裸子植物的种子_______。
（3）在图中，体内无脊柱的动物有．_____（填字母）。生物d用肺呼吸，_________辅助呼吸，生物f用________呼吸。
（4）上述六种动物中，与人类亲缘关系最近的是___（填名称），生殖方式都是________体温___。c与d两种生物发育过程有相似的特点，都是_______；从进化的角度考虑，动物e比动物 b高等， e 是正真适应_______环境的动物。
【参考答案】
一、选择题
D
解析．D
【分析】
扁形动物的主要特征．身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门。线形动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。
【详解】
绦虫、华枝睾吸虫、涡虫均属于扁形动物，身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门。线形动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。草履虫属于单细胞原生动物，由一个细胞构成，能够完成相应的生命活动。
故选D。
2．C
【分析】
环节动物的主要特征有．身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。水蛭、沙蚕和蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节构成，都属于环节动物。
【详解】
AB．蛔虫和线虫属于线形动物，身体呈圆
解析．C
【分析】
环节动物的主要特征有．身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。水蛭、沙蚕和蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节构成，都属于环节动物。
【详解】
AB．蛔虫和线虫属于线形动物，身体呈圆柱形；体壁有角质层，AB不符合题意。
C．沙蚕生活在水中，身体由许多彼此相似的体节构成，属于环节动物，与水蛭同属于环节动物，C符合题意。
D．蜈蚣的身体许多体节构成的，是节肢动物多足纲，D不符合题意。
故选C。
3．C
【分析】
软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
【详解】
A．有的软体动物生活在水中，如河蚌；有的时候在陆地上，如蜗牛，A正确。
B．软体动物的贝壳形状独特，有螺旋形的，扇形的，有对称形的。河蚌具有两个贝壳，属于双壳类，B正确。
C．软体动物的身体柔软，一般具有贝壳，有的软体动物的贝壳退化，如乌贼，C错误。
D．软体动物的身体比较柔软，身体外面包着外套膜，D正确。
故选C。
4．C
【分析】
由我们所学的知识可以知道．鱼适应水中生活的特点可以从鱼的体色、体表、体形以及呼吸器官、运动器官、感觉器官等来分析。
【详解】
鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征．①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色。②身体呈流线型中间大两头小。③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力。④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用。⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官。⑥鱼用鳃呼吸。⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。但①卵生不是鲫鱼与水中生活相适应的特征。所以②用鳃呼吸，③用鳍游泳，④体表覆盖鳞片，都是适应水中生活的特点，C正确，A、B、D错误。
【点睛】
掌握鱼类的主要特征是本题解题关键。
5．D
【分析】
哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物。哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；而哺乳动物中肉食性动物有发达的犬齿，适于撕裂食物。
【详解】
AC．甲图表示兔的牙齿示意图，兔的牙齿有门齿和臼齿，没有犬齿，这是与吃植物的生活相适应的。乙图表示狼的牙齿示意图，有犬齿，尖锐锋利，适于撕裂食物，这是与食肉生活相适应的，故AC错误。
B．哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；而哺乳动物中肉食性动物有门齿、臼齿和发达的犬齿，适于撕裂食物，故B错误。
D．哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物，牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，故D正确。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟知草食性动物和肉食性动物的牙齿不同。
6．A
【详解】
家鸽有气囊，与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，A错误；蚯蚓用湿润的体壁进行呼吸，B正确；蝗虫体表有外骨骼，具有保护和防止水分散失的作用，C正确；水螅出手的周围有刺细胞，可以捕食和防御敌害，D正确。
故选A。
点睛．生物体的形态结构特点都是与其生活环境相适应的。
7．A
【分析】
爬行动物的特征．体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
【详解】
①③爬行动物皮肤干燥，身体表面覆盖着角质鳞片或甲，有利于保护身体，减少水分散失，故①③正确；②而鳞片或甲不能辅助呼吸，故②错误；④壁虎、蜥蜴、海龟为变温动物，无法维持恒定体温，体温会随着外界环境改变而改变，故④错误；故选A。
【点睛】
掌握爬行动物的特征是解题的关键。
8．D
【分析】
亥猪属于哺乳动物，酉鸡属于鸟类，巳蛇是爬行动物。
【详解】
哺乳动物的主要特征有；体表有毛，牙齿分化，体腔内有隔，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。
鸟类的主要特征是．有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
爬行动物主要特征有．体表有角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，并且卵表面有坚韧的外壳。
因此用肺呼吸是亥猪、巳蛇和酉鸡的共同特征。
故选D。
9．B
【分析】
图中1关节囊，2关节腔，4关节软骨，3关节头，5关节窝，6关节面。
【详解】
A、关节的基本结构包括图中1关节囊、2关节腔、6关节面，A正确。
B、1关节囊的内表面还能分泌滑液进入2关节腔内可使关节运动更加灵活，B错误。
C、1关节囊及其内外坚韧的韧带，使关节具有牢固性，C正确。
D、6关节面由关节头和关节窝组成，表面覆盖4关节软骨，可减小运动时的摩擦，D正确。
故选B
【点睛】
解题的关键是知道关节的结构及各部分的功能。
10．D
【分析】
对于骨的基本结构组成及其功能我们可以借助以下知识结构图来分析．
如图中所示的结构分别是．①骨松质，②骨密质，③骨髓，④是骨膜。
【详解】
A.①骨松质，骨松质-质松（疏松），主要分布
解析．D
【分析】
对于骨的基本结构组成及其功能我们可以借助以下知识结构图来分析．

如图中所示的结构分别是．①骨松质，②骨密质，③骨髓，④是骨膜。
【详解】
A.①骨松质，骨松质-质松（疏松），主要分布在骨两端，能承受一定压力；②是骨密质，致密而坚硬，主要分布在骨干，抗压力强，A正确。
B.结缔组织由大量的细胞间质和散在于其中的细胞组成，结缔组织在人体分布广泛，人体的血液组织、骨和软骨组织均属结缔组织；一块完整的骨属于器官，B正确。
C.骨髓填充在骨髓腔和骨松质的间隙内，分为红骨髓和黄骨髓两类。幼年为红骨髓，有造血功能；成人的一些骨髓腔中的骨髓含有很多脂肪细胞，呈黄色，且不能产生血细胞，称为黄骨髓，没有造血功能，C正确。
D.骨膜，有血管，有神经、成骨细胞，起着营养和神经作用，内层的成骨细胞，与骨的长粗和骨折后的修复有关，而骨的长长是与骺端软骨层细胞有关，D错误。
故选D。
【点睛】
平时可通过手绘长骨的结构示意图，指明结构，并写出骨的基本结构及功能的知识结构，这样把抽象的知识变成形象的记忆，就不容易遗忘了。
11．B
【分析】
人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下，骨、关节和肌肉的协调配合完成的；图中①肱二头肌，②肱三头肌，③关节。
【详解】
A、图中①
解析．B
【分析】
人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下，骨、关节和肌肉的协调配合完成的；图中①肱二头肌，②肱三头肌，③关节。
【详解】
A、图中①肱二头肌两端的肌腱跨过肘关节连在不同的骨上，A正确。
B、伸肘时，①肱二头肌舒张，②肱三头肌收缩，图中是屈肘动作，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，B错误。
C、关节腔里有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，从而使关节活动灵活；关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，能把构成关节的骨联系在一起，使关节牢固，C正确。
D、骨骼肌收缩时需要 能量，能量来自于肌细胞通过呼吸作用将有机物的氧化分解，D正确。
【点睛】
解此题的关键是理解人体是一个统一的整体和骨、关节和肌肉的协调配合。
12．D
【分析】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。图中①肱二头肌，④是肱三头肌，③是关节，②是挠骨。
【详解】
A
解析．D
【分析】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。图中①肱二头肌，④是肱三头肌，③是关节，②是挠骨。
【详解】
A．在运动中，神经系统起调节作用，关节在运动中起支点作用，骨起杠杆作用，骨骼肌起动力作用。图中③表示关节，在运动中起支点作用，A正确。
B．图示是屈肘动作，要靠骨骼肌①肱二头肌牵拉②骨，绕着③关节转动完成动作，B正确。
C．人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。从图可看出骨、骨骼肌、关节的联系及骨骼肌之间的协作，C正确。
D．人在屈肘运动时，以①肱二头肌为主的肌肉收缩，④肱三头肌舒张，D错误。
故选D。
【点睛】
人体之所以成为一个统一的整体，是由于神经系统和体液的调节作用，特别是神经系统的调节作用。
13．D
【分析】
运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
【详解】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、
解析．D
【分析】
运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
【详解】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
故选．D。
【点睛】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节。
14．C
【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较
解析．C
【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
【详解】
肩关节属于球窝关节，能作多轴性灵活运动，为全身最灵活的球窝关节，可作屈、伸、收、展、旋转及环转运动；髋关节为多轴性关节，能作屈伸、收展、旋转及环转运动；肘关节由肱骨下端和尺骨、桡骨上端构成，包括三个关节，即肱尺关节、肱桡关节和桡尺近侧关节．可做前屈、后伸运动，也参与前臂的旋前和旋后运动；膝关节运动主要为屈伸，在屈膝时由于侧副韧带松弛，稍可作旋转运动。肩关节、髋关节能在多个平面上转动，故A错误；屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，故B错误；肌细胞内有机物的氧化分解产生运动能量，能量为生命活动提供动力，故C正确；人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，故D错误。故选C。
【点睛】
解题的关键是理解关节的结构特点，躯体运动的形成过程。
15．A
【分析】
陆地上的动物不受水的浮力作用一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便于觅食和避敌。
【详解】
100米运动员比赛的运动方式是奔跑。
A．鸵鸟
解析．A
【分析】
陆地上的动物不受水的浮力作用一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便于觅食和避敌。
【详解】
100米运动员比赛的运动方式是奔跑。
A．鸵鸟的运动方式是奔跑，A符合题意。
B．猴子上树的运动方式是爬行，B不符合题意。
C．蚊子嗡嗡叫是蚊子在飞行，C不符合题意。
D．小狗跳火圈的运动方式是跳跃，D不符合题意。
故选A。
【点睛】
每一种生物结构和生理特点都生活环境相适应的。
16．D
【分析】
动物的运动形式多种多样，有飞行、爬行、行走、奔跑等。
【详解】
企鹅属于哺乳动物，生活在寒冷的南极冰原，运动方式是行走。蝙蝠、麻雀的主要运动方式是飞行，袋鼠的主要运动方式是跳跃；大象的
解析．D
【分析】
动物的运动形式多种多样，有飞行、爬行、行走、奔跑等。
【详解】
企鹅属于哺乳动物，生活在寒冷的南极冰原，运动方式是行走。蝙蝠、麻雀的主要运动方式是飞行，袋鼠的主要运动方式是跳跃；大象的主要运动方式是行走。故选D。
【点睛】
明确各种动物的运动方式是解题的关键。
17．A
【详解】
试题分析．社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。猴子有严格的“等级制度”有猴王，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首
解析．A
【详解】
试题分析．社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。猴子有严格的“等级制度”有猴王，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为；两只狗为争夺一块肉而斗争是同种动物之间为了争夺食物而发生的攻击行为；鹈鹕在海滨岩石上筑巢并繁殖后代属于繁殖行为；两只蝴蝶在飞舞属于繁殖行为。
考点．此题考查的知识点是社会行为。解答时可以从社会行为的特点方面来切入。
18．C
【分析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的
解析．C
【分析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】
“把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋，它仍继续孵化”，母鸡的这一行为是①先天性行为，是④由遗传物质决定的。
【点睛】
本题主要考查动物的先天性行为和学习行为的区别。理解掌握动物的先天性行为和学习行为的区别是解答此题的关键。
19．A
【分析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的
解析．A
【分析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】
鸟类大约通过不多几次就可以学习到绕过障碍获取食物；在“T型”迷宫实验中，蚯蚓大约要经过200次尝试和错误后，才能学会直接爬向潮湿的暗室。上述实验说明动物越高等，学习能力越强，适应环境的能力也越强，A项观点正确。
故选A。
20．B
【分析】
动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为。包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。动物的行为常常表现为各种各样的运
解析．B
【分析】
动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为。包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖于一定的身体结构。
【详解】
通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。母鸡发现天空中出现老鹰时会发出鸣叫，这是因为母鸡向小鸡发出尽快躲藏的信息，是在利用声音进行交流。可见B符合题意。
故选B。
21．D
【分析】
动物在生物圈中的作用．①维持自然界中生态平衡， ②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关
解析．D
【分析】
动物在生物圈中的作用．①维持自然界中生态平衡， ②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。所以选项中分别能帮助植物传播花粉和果实的是蜜蜂和松鼠，D正确。
故选D。
22．B
【分析】
病毒结构极其简单，没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存。
【详解】
A.观图可知．此生物的组成是由蛋白质外壳和内部的遗传物质，所以是病毒，不是细菌的结构示
解析．B
【分析】
病毒结构极其简单，没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存。
【详解】
A.观图可知．此生物的组成是由蛋白质外壳和内部的遗传物质，所以是病毒，不是细菌的结构示意图，故A错误。
B.病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，故B正确。
C.有的病毒对人有害如艾滋病毒，有的可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染；利用动物病毒可以防治农业害虫，利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病。因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的，故C错误。
D.病毒没有细胞结构，因此这种生物不具有完整的细胞结构，故D错误。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点。
23．D
【分析】
本题考查了病毒的结构、生活方式等内容。
【详解】
病毒个体微小。需借助电子显微镜才可以观察到，结构简单，没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生
解析．D
【分析】
本题考查了病毒的结构、生活方式等内容。
【详解】
病毒个体微小。需借助电子显微镜才可以观察到，结构简单，没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体，D符合题意。
故选D。
24．C
【分析】
酵母菌在无氧的环境下将葡萄糖分解为酒精、二氧化碳、水、无机盐，其中二氧化碳遇热膨胀使蒸出的馒头松软多孔。
【详解】
A．酵母菌在无氧的环境下将葡萄糖分解产生酒精，但酒精遇热会蒸发，不会
解析．C
【分析】
酵母菌在无氧的环境下将葡萄糖分解为酒精、二氧化碳、水、无机盐，其中二氧化碳遇热膨胀使蒸出的馒头松软多孔。
【详解】
A．酵母菌在无氧的环境下将葡萄糖分解产生酒精，但酒精遇热会蒸发，不会使蒸出的馒头松软多孔，A错误。
BC．酵母菌在无氧的环境下将葡萄糖分解为酒精、二氧化碳、水、无机盐，其中二氧化碳会在面团中形成许多小孔，二氧化碳遇热膨胀使蒸出的馒头松软多孔，B错误、C正确。
D．蒸出的馒头松软多孔是二氧化碳遇热膨胀形成的，D错误。
故选C。
25．C
【分析】
细菌的形态有球菌、杆菌、螺旋菌三种类型，都是单细胞的；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。
【详解】
A、霉菌属于多细胞的真菌，有真正的细胞核，
解析．C
【分析】
细菌的形态有球菌、杆菌、螺旋菌三种类型，都是单细胞的；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。
【详解】
A、霉菌属于多细胞的真菌，有真正的细胞核，A不符合题意。
B、酵母菌属于真菌，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，没有叶绿体，B不符合题意。
C、细菌的形态有球菌、杆菌、螺旋菌三种类型，都是单细胞的；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，C符合题意。
D、病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，D不符合题意。
【点睛】
解答此类题目点关键是熟记细菌的形态结构特点。
26．B
【分析】
此题是为了验证使食物变质的微生物是来自于空气，还是自身产生。因此控制的变量是有无细菌。
【详解】
实验前巴斯德把肉汤煮沸使肉汤处于无菌状态是为了排除瓶内微生物对实验的干扰，A正确。巴斯
解析．B
【分析】
此题是为了验证使食物变质的微生物是来自于空气，还是自身产生。因此控制的变量是有无细菌。
【详解】
实验前巴斯德把肉汤煮沸使肉汤处于无菌状态是为了排除瓶内微生物对实验的干扰，A正确。巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的，B错误。将其瓶颈打断后，空气中的细菌进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质，C正确。法国科学家巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的。巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父“，D正确。
【点睛】
明确鹅颈瓶实验原理就能解答此题。
27．D
【解析】
大白菜属于绿色植物，酵母菌属于真菌，有成形的细胞核，HIV病毒无细胞结构，A错误；草履虫属于单细胞动物，青霉属于真菌，木马病毒不是生物，B错误；香菇属于真菌，枯草杆菌属于细菌，乙肝病毒
解析．D
【解析】
大白菜属于绿色植物，酵母菌属于真菌，有成形的细胞核，HIV病毒无细胞结构，A错误；草履虫属于单细胞动物，青霉属于真菌，木马病毒不是生物，B错误；香菇属于真菌，枯草杆菌属于细菌，乙肝病毒属于病毒，C错误；水绵属于绿色植物，大肠细菌属于细菌，H7N9病毒属于病毒，D正确。
28．D
【分析】
体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物。
【详解】
家兔，家鸽，海豚属于恒温动物，体
解析．D
【分析】
体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。体温随着外界温度改变而改变的动物，叫