初二生物上册期末综合检测试卷含答案[001].doc

初二生物上册期末综合检测试卷含答案
一、选择题
1．下列不属于扁形动物的是（　　）
A．涡虫 B．华枝睾吸虫 C．珊瑚虫 D．猪肉绦虫
2．蚯蚓比蛔虫在进化上的高等之处主要在于
A．身体有分节 B．营自由生活 C．有口有肛门 D．生殖器官发达
3．鲍鱼是营养丰富的海鲜，它的贝壳叫石决明可以入药。推测它应属（ ）
A．节肢动物 B．软体动物 C．爬行动物 D．甲壳动物
4．如图，关于观察鲫鱼的实验，以下说法正确的是

A．鱼属于脊椎动物，体温不会随环境温度的变化而改变
B．背部白色、腹面黑色属于保护色
C．③尾鳍可以控制鱼体前进的方向
D．用鳃呼吸、皮肤辅助呼吸适于水中生活
5．如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是（　　）

A．图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿
B．兔和狼都有门齿和臼齿
C．图乙牙齿的分化，与其植食性生活相适应
D．牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力
6．下列关于鸟类适于飞行特点的分析，错误的是
A．胸肌发达，能牵动两翼完成飞行动作
B．身体呈流线型，能减少飞行时空气的阻力
C．体温高而恒定，能保证飞行时所需能量的供应
D．消化能力强且粪便排出及时，能减轻体重利于飞行
7．十二生肖是中国的传统文化之一，其中“龙”的创造充满了想象力。据说“龙”的体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，卵外有坚韧的卵壳，能在水中和陆地生活。下列动物中与上述特征相似度最高的是
A．鱼 B．两栖动物 C．爬行动物 D．哺乳动物
8．下列各项特征中，不属于哺乳动物的是
A．用肺呼吸 B．体温不恒定 C．体表被毛 D．胎生、哺乳
9．关节在运动中所起的作用是
A．支点 B．动力 C．杠杆 D．调节
10．如图为人的屈肘动作示意图，与此有关的叙述不正确的是（　　）

A．屈肘时，①肱三头肌收缩，②肱二头肌舒张
B．①和②跨越关节，由肌腱附着在不同的骨上
C．屈肘动作是骨骼肌牵动骨围绕关节活动完成的
D．人的伸肘和屈肘运动要受神经系统的协调和控制
11．图是展示同学们体育课训练时的四种不同运动状态，下列对不同运动状态中上肢肌肉活动状况的分析中，不正确的是（　　）

A．身体悬垂时肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
B．伸肘时肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
C．双臂自然下垂时肱二头肌舒张、肱三头肌舒张
D．屈肘时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
12．下图示意人体产生屈肘和伸肘动作，以下说法不正确的是（ ）

A．图乙中骨骼肌中间较粗的部分是②肌腹，两端较细的呈乳白色的部分是①肌腱
B．甲图中示意产生伸肘动作，此时肱三头肌收缩
C．与骨相连的骨骼肌至少是由两组肌肉相互配合活动
D．屈肘和伸肘都是简单反射，不需要神经系统的参与
13．热门电影《夺冠》讲述了中国女排不同时段的奋斗历程和顽强拼搏、为国争光的感人故事。排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作，下列相关叙述中错误的是（ ）
A．一块骨骼肌就可以独立完成某个动作
B．完成这些动作体现了关节的牢固和灵活
C．运动的完成不仅靠运动系统，还需要其他系统的协调和配合
D．骨骼肌受到神经系统传来的刺激时，就会收缩、舒张产生各种动作
14．与哺乳动物运动有关的系统是．（ ）
（1）呼吸系统（2）内分泌系统（3）运动系统（4）神经系统（5）泌尿系统（6）循环系统（7）生殖系统
A．（1）（2）（3）（4）（6） B．（1）（2）（3）（4）（5）
C．（1）（3）（4）（6） D．（1）（2）（4）（6）
15．运动系统的功能不包括
A．支持 B．分泌 C．运动 D．保护
16．“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。这里描写的两种动物的运动形式主要为
A．飞行游泳 B．跳跃爬行 C．飞行爬行 D．跳跃游泳
17．下列有关动物社会行为的描述中，错误的是（　　）
A．群体内各成员之间一般都有明确的分工 B．群体内常进行一定的信息交流
C．群体内个体聚集在一起生活 D．群体内雄性个体之间不会相互攻击
18．八年级一班同学进行“小鼠走迷宫获取食物”的实验探究，相关数据记录如下，你认为不合理的结论是（　　）
小鼠
找到食物的时间
第一次
第二次
第三次
甲
6分10秒
4分55秒
2分43秒
乙
5分23秒
3分20秒
1分52秒
丙
8分27秒
5分43秒
3分58秒
A．不同个体找到食物的时间有差异
B．同一个体每次找到食物的时间逐步减少
C．小鼠的这种行为一旦形成，就不会改变
D．小鼠尝试走迷宫是一种学习行为
19．传说项羽逃到乌江边见蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字拔剑自刎．“蚂蚁排字”是动物的（　　）
A．觅食行为 B．攻击行为 C．防御行为 D．繁殖行为
20．一只幼蛛从出生之日起就会自行结网，从行为获得的途径来看，该行为属于( )
A．社会行为 B．学习行为 C．先天性行为 D．取食行为
21．苍耳的果皮表面有毛刺，枸杞的果实鲜艳香甜，这样都利于植物种子扩大传播的范围。这些事实表明（ ）
①动植物之间相互适应、相互依存②动物能帮助植物传播种子和果实③所有植物种子的传播都离不开动物④动物能帮助植物传粉
A．①② B．①③ C．②④ D．②③
22．下图为几种生物示意图，有关叙述错误的是（　　）

A．①与②相比，①在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核
B．③是蝌蚪形的病毒
C．④能产生青霉素
D．②可用来制酸奶
23．下列生物有真正细胞核的是（ ）
A．新冠病毒 B．芽孢杆菌 C．甲烷菌 D．青霉
24．营养学家提倡多吃蘑菇和酸牛奶，酸牛奶中的乳酸菌能有效抑制有害细菌对肠道的的入侵，形成生物屏障。下列有关蘑菇和乳酸菌的叙述正确的是（ ）
A．都没有成形的细胞核 B．都有细胞壁 C．都由菌丝构成 D．都是单细胞生物
25．下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不做处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如丙图），数日后，瓶中的肉汤也变质。下列说法中错误的是（ ）

A．瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤
B．未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶
C．甲、乙形成的对照实验的变量是是否煮沸
D．此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生
26．如图是某同学进行“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验时，比较洗手前后手上细菌分布情况的实验结果，下列有关分析中正确的是（ ）

A．实验结果说明，洗手可彻底消除手上的细菌
B．实验所用的培养基，含有细菌生长所需物质
C．即使实验前不灭菌，对照组也不会出现菌落
D．如果实验不在恒温箱中进行，实验就会失败
27．图中的黑色部分表示四种生物的共同特点，则该特点是（ ）

A．体内受精 B．用肺呼吸
C．体温恒定 D．有由脊椎骨组成的脊柱
28．老师找到四个与动物有关的成语，其中所涉及的动物都属于恒温动物的成语是( )
A．沉鱼落雁 B．指鹿为马 C．鹬蚌相争 D．虎头蛇尾
29．我国的哪类植物资源是世界上最丰富的（ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物
30．在生物分类等级中，最大和最小的等级单位分别是（　　）
A．界、种 B．纲、目 C．门、种 D．科、属
二、实验探究综合题
31．每年11月，大量的黑颈鹤从遥远的四川若尔盖飞到贵州威宁草海过冬。有人说鸟的全身都是为飞行而设计的，请根据下列资料分析鸟适于飞行的特点。

（1）鸟的体形呈______型，体表覆羽，这样的体形利于飞行的原理是______。
（2）鸟两翼扇动很快、飞行能力很强，主要原因是______发达，牵动两翼完成飞行动作。
（3）从骨骼看．有的骨很薄、轻、坚固，有的骨内部______，可以减轻体重。
（4）鸟的呼吸方式很特别，简述鸟适于飞行的呼吸方式的特点______。
（5）我们观察到家鸽或麻雀总在不停地找食吃，食量很大，但不会增加体重、影响飞行的理由是．______（答出一点即可）。
32．灵活的双手有复杂的运动结构，为完成多种精细动作提供了结构基础。

（1）图1中的桡腕关节是腕部的关节之一，由腕骨构成的关节头、桡骨构成的______以及外侧的关节囊等结构组成。关节腔内有______，可以减少骨与骨之间的摩擦。
（2）由图2可知，控制拇指运动的肌肉有拇长展肌、______等。它们都由______和肌腱构成。在______系统的调控下，肌肉______，牵拉拇指处的掌骨、指骨等绕关节活动，使拇指灵活运动。
（3）腱鞘是套在肌腱外面的滑膜管，可保护肌腱。长时间使用手机和电脑会使拇指处的肌肉活动过度，导致肌腱和腱鞘因反复摩擦而出现炎症，即腱鞘炎。如图所示药物为治疗腱鞘炎的外敷药，购买时______（填“需要”或“不需要”）医生的处方。为预防腱鞘炎，学习生活中应做到______。
33．根据下面资料回答问题．
20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种最直接的解决方法．喷射DDT，蚊子死了，疟疾也得到了控制，可是没多久，大范围的后遗症出现了，由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌——小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌，与此同时毒死的虫子后来成为壁虎的“粮食”，壁虎又被猫吃掉，无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来，在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降了14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的“降猫行动”的任务。
（1）蚊子属于节肢动物门的_____纲，该纲动物的身体由_____、_____、_____三部分构成。
（2）在分类上，壁虎属于_____动物；猫和老鼠属于_____动物。
（3）猫也不是一开始就能捕捉到老鼠，只有经过大量的尝试与错误，才能达到技能熟练，即使这样也不是每次必有收获。这样的动物行为是_____行为。（填“先天性”或“学习性”）
（4）从资料中可以看出，作为食物链或食物网中的某一个环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持_____中起重要作用。
34．科学探究和生活实践都是人们获取知识、认识世界的重要途径，请利用所学知识回答下列问题．
（1）张同学将两组数量相等、粒大饱满的小麦种子放在如下表所示环境中，结果甲组种子萌发率是98%，乙组种子萌发率为1.5%，他能否得出“种子的萌发需要光照”这一结论？_________，为什么？____________________。

温度
水分
空气
光照
甲
20℃
适量
充足
有光
乙
0℃
适量
充足
无光
（2）李同学将长势相同的玉米幼苗分为甲乙两组，甲组剪去根尖，乙组不做处理，然后将两组幼苗都放入等量、等浓度的土壤浸出液中，一段时间后发现甲组幼苗逐渐萎蔫，乙组幼苗生长正常，该现象说明________________________。
（3）王同学制作了如图所示的4个密闭生态瓶,均放在温度20℃环境下进行观察探究。请你根据所学知识判断小鱼存活时间最长的是_____瓶，原因是______________。

（4）杨同学在家学做馒头，他将买来的干酵母用开水冲开，加入面粉中和成面团，将面团放在温暖的地方静置5个小时，结果妈妈说他的面团没有“发开”。请你分析其中的原因是____________。
（5）刘同学发现爸爸买的真空包装的酱牛肉涨袋了，请分析涨袋的原因是______________。
35．水稻原产于中国和印度，是我国的主要经济作物。表是水稻的分类信息，图为水稻植株及部分器官的示意图，请据图回答。（[ ]填序号）
植物界
被子植物门
单子叶植物纲
禾本目
禾本科
稻

（1）表中水稻分类信息不完整，还需补充的分类等级是______。
（2）水稻光合作用主要在叶的[ ]_______细胞中，制造的有机物主要储存在种子（谷粒）的[ ]______中。
（3）水稻生长过程需要大量的水，根的[ ⑤ ]长有大量的______，扩大吸收水分的面积；水稻吸收的水分绝大部分经[ ]______散失到环境中，促进水和无机盐的运输，这种生理活动称为______。
【参考答案】
一、选择题
C
解析．C
【分析】
扁形动物的主要特征．身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔。
【详解】
涡虫、华枝睾吸虫、猪肉绦虫身体背腹扁平、左右对称，体壁具有三胚层属于扁形动物；珊瑚虫的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，属于腔肠动物。
故选C。
2．A
【分析】
环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，可以使动物的运动更为灵活。
线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。
【详解】
解析．A
【分析】
环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，可以使动物的运动更为灵活。
线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。
【详解】
蚯蚓属于环节动物，环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，有真体腔，通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，营自由生活，身体分节可以增强运动的灵活性。
蛔虫属于线形动物，线形动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，自由生活或寄生，生殖器官发达。
比较可知，身体有体节是蚯蚓比蛔虫在进化上的高等之处。
故选A。
3．B
【分析】
软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜。
【详解】
A．节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，故A不符合题意。
B．软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，所以鲍鱼是营养丰富的海鲜，它的贝壳叫石决明可以入药。推测它应属软体运物，故B符合题意。
C．爬行动物的主要特征．体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生，故C不符合题意。
D．甲壳动物属于节肢动物，身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，故D不符合题意。
故选B。
4．C
【分析】
鱼鳍分为胸鳍、④腹鳍、①背鳍、臀鳍和③尾鳍，鳍的作用是游动及平衡，身体两侧有一行②侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用，结合图示进行解答。
【详解】
A．鱼的体温会随环境温度的变化而改变，属于变温动物，A错误。
B．鱼身体的背部灰黑色、腹面白色，颜色上深下浅，为鱼的保护色，B错误。
C．③尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力，C正确。
D．鲫鱼用鳃呼吸，皮肤不能辅助呼吸，D错误。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握鲫鱼的形态结构特点及各部分的功能。
5．C
【分析】
哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物。
【详解】
AC、图甲是兔的牙齿，兔的牙齿有门齿和臼齿，没有犬齿，这是与吃植物的生活相适应的；乙图表示狼牙齿，有犬齿，尖锐锋利，适于撕裂食物，这是与食肉生活相适应的，A正确，C错误。
B、哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；而哺乳动物中肉食性动物有门齿、臼齿和发达的犬齿，适于撕裂食物，B正确。
D、哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物，牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，D正确。
故选C。
6．C
【详解】
胸肌发达，能牵动两翼完成飞行动作，适于飞行，A正确；
身体呈流线型，能减少飞行时空气的阻力，适于飞行，B正确；
鸟的体温高而恒定，是恒温动物，增强了对环境的适应能力，提高了其存活和繁殖的机会，与飞行生活无关，C错误；
消化能力强且粪便排出及时，能减轻体重利于飞行，与飞行生活有关，D正确。
7．C
【详解】
A、鱼生活在水中，产卵于水中，不符合题意；B两栖动物皮肤裸露，产卵于水中，不符合题意；爬行动物产卵于陆地，卵外有坚韧的卵壳，体表有角质化鳞片或甲，符合题意；D、哺乳动物胎生哺乳，不是卵生，不符合题意；故选C。
【学科网考点定位】爬行动物
【名师点睛】本题主要考查爬行动物的相关知识，要求学生掌握爬行动物的主要特征。
8．B
【分析】
此题主要考查的是哺乳动物的主要特征，思考解答。
【详解】
哺乳动物的特征有．体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳，故选B。
9．A
【分析】
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，骨骼肌收缩，牵动着骨绕着关节活动。
【详解】
骨骼肌具有接受刺激而收缩的特性，当骨骼肌接受神经传来兴奋的刺激时而收缩，牵动着骨绕着关节活动，于是就产生了运动。在运动中神经系统起支配作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用，骨起杠杆作用。
故选A。
【点睛】
明确运动系统的组成以及各结构的功能。
10．A
【分析】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。分析图可知．①肱二头肌收缩、②肱三头肌舒张。
【详解】
屈肘时，
解析．A
【分析】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。分析图可知．①肱二头肌收缩、②肱三头肌舒张。
【详解】
屈肘时，②肱三头肌舒张，①肱二头肌收缩，A错误。①和②跨越关节，由肌腱附着在不同的骨上，B正确。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。屈肘动作是骨骼肌牵动骨围绕关节活动完成的，C正确。人的伸肘和屈肘运动要受神经系统的协调和控制，D正确。
【点睛】
解题的关键是理解屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协作关系。
11．A
【分析】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合
解析．A
【分析】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，图中伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
【详解】
A．身体悬垂时肱二头肌和肱三头肌都收缩，A错误。
B．伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，B正确。
C．双臂自然下垂时肱二头肌和肱三头肌都舒张，C正确。
D．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，D正确。
故选A。
【点睛】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
12．D
【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。图乙中①肌腱，②肌腹。
【详解】
骨骼肌由肌腱和肌腹组成，中间较粗的部分是②肌腹，两端
解析．D
【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。图乙中①肌腱，②肌腹。
【详解】
骨骼肌由肌腱和肌腹组成，中间较粗的部分是②肌腹，两端较细的呈乳白色的部分是①肌腱，A正确；甲图中示意产生伸肘动作，此时肱二头肌舒张，肱三头肌处收缩，B正确；由于骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位，所以，与骨相连的骨骼肌至少是由两肌肉相互配合活动的，C正确；屈肘和伸肘都是简单反射，但是需要神经系统的参与，D错误。
【点睛】
明确骨骼肌在运动中的协作关系和屈肘动作和伸肘动作的产生是解题的关键。
13．A
【分析】
题目考查运动的发生过程，据此答题。
【详解】
A．骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不
解析．A
【分析】
题目考查运动的发生过程，据此答题。
【详解】
A．骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成至少由两组肌肉配合来完成，错误。
B．关节由关节头、关节窝、关节腔、关节囊、关节软骨组成，也可以说成是由关节面、关节囊和关节腔组成。关节软骨可以减少骨与骨之间的摩擦，关节腔内还有滑液，使关节灵活自如，关节囊里面和外面都有坚韧的韧带，使关节牢固，所以，关节既牢固又灵活，正确。
C．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需要的能量，依赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，正确。
D．哺乳动物的运动系统由骨、关节和肌肉组成，也可以说成是由骨骼和骨骼肌组成的。当骨骼肌受到神经传来的刺激时，就会牵动骨绕着关节活动，躯体的相应部位就会产生运动，正确。
故选A。
【点睛】
掌握关节的结构功能和运动的产生是解题关键。
14．C
【分析】
运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼是由多块骨连接而成，包括骨和关节，在运动中神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
【详解】
运动不仅靠运动系统来完成，还需
解析．C
【分析】
运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼是由多块骨连接而成，包括骨和关节，在运动中神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
【详解】
运动不仅靠运动系统来完成，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。因此与哺乳动物运动有关的系统是（1）呼吸系统、（3）运动系统、（4）神经系统、（6）循环系统。
故选．C。
【点睛】
运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
15．B
【分析】
人体的运动系统的主要功能是运动、保护和支持。
【详解】
人体运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的
解析．B
【分析】
人体的运动系统的主要功能是运动、保护和支持。
【详解】
人体运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。可见，分泌不是运动系统的功能，故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握运动系统的功能。
16．A
【分析】
动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样，有爬行、游泳、行走等。
【详解】
动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样。在“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”中，鹰
解析．A
【分析】
动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样，有爬行、游泳、行走等。
【详解】
动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样。在“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”中，鹰的运动方式是飞翔，鱼的运动方式为游泳。
故选A。
【点睛】
关于动物的运动方式，应具体问题具体分析，可结合着具体的例子理解。
17．D
【分析】
动物社会行为的特征．群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。群体中的分工合作需要及时交流信息，在群体觅食、御敌和繁殖后代等方面有重要意义。
【详解】
据
解析．D
【分析】
动物社会行为的特征．群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。群体中的分工合作需要及时交流信息，在群体觅食、御敌和繁殖后代等方面有重要意义。
【详解】
据分析可知．A、B、C项是动物的社会行为的特征，D项群体内雄性个体之间为了食物、配偶、领地等会相互攻击，因此选项D错误。
故选D。
18．C
【分析】
根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。先天性行为是生来就有的，是由动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经
解析．C
【分析】
根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。先天性行为是生来就有的，是由动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
【详解】
A．三只小鼠找到食物的时间不同，是因为学习行为是在先天性行为的基础上建立的，也就是说动物学习行为的出现是在遗传因素的基础上，A正确。
B．从表格中可以看到，同一个体每次找到食物的时间逐步减少，B正确。
C．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，C错误。
D．鼠走迷宫获取食物是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，D正确。
故选C。
【点睛】
解答此题的关键是知道区分先天性行为和学习行为。
19．A
【分析】
从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为．取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。
【详解】
A．觅
解析．A
【分析】
从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为．取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。
【详解】
A．觅食行为是通过自身独特的方式获取生存所需食物的行为。张良先用蚂蚁爱吃的糖溶液在地上写下“霸王自刎乌江”六个大字，蚂蚁去取食糖，自然就排成了这六个字，因此这是蚂蚁的觅食行为，A正确。
B．动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗。但不会造成致命伤害，只要一方认输，胜者则立刻停止攻击。在动物界中，同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶，抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗，B错误。
C．防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为，C错误。
D．繁殖行为是与动物繁殖后代有关的行为。主要包括识别雌雄动物、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵、哺育等，D错误。
故选A。
【点睛】
正确识记并理解动物的行为类型和主要特点是解题的关键。
20．C
【分析】
（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，例如．蜜蜂采蜜，蜘蛛织网等。 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。
（2）后天性行为是动物出生后通过学习得来
解析．C
【分析】
（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，例如．蜜蜂采蜜，蜘蛛织网等。 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。
（2）后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。如蚯蚓走迷宫、猕猴做花样表演是通过学习得来的行为，属于后天性行为。
【详解】
蜘蛛结网是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，因此属于先天性行为。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
21．A
【分析】
动物在生物圈中的作用．能够促进物质循环；有利于维持生态平衡；能够帮助植物传粉、传播种子等。
【详解】
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能
解析．A
【分析】
动物在生物圈中的作用．能够促进物质循环；有利于维持生态平衡；能够帮助植物传粉、传播种子等。
【详解】
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，如蜜蜂采蜜，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播果实和种子，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，有利于扩大植物的分布范围。有的果实有香甜的浆液，能诱使动物来吃，动物吃下果实后，不少种子随着粪便排出，利于传播。动物在生物圈中的作用十分广泛，并不是所有的植物都靠动物传播种子，如风仙花靠弹力将种子弹出传播种子。
故选A。
22．D
【分析】
分析图可知．①是细菌，为单细胞生物，无成形的细胞核；②是酵母菌，为单细胞真菌，有成形的细胞核；③是病毒，无细胞结构；④是青霉，为多细胞真菌，具有成形的细胞核。
【详解】
A．①是细菌，
解析．D
【分析】
分析图可知．①是细菌，为单细胞生物，无成形的细胞核；②是酵母菌，为单细胞真菌，有成形的细胞核；③是病毒，无细胞结构；④是青霉，为多细胞真菌，具有成形的细胞核。
【详解】
A．①是细菌，为单细胞生物，无成形的细胞核。②是酵母菌，为单细胞真菌，具有成形的细胞核。可见①与②相比，①在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核，A正确。
B．③是病毒，无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，病毒是一类形体十分微小的生物，形体比细胞小得多，只能用纳米来表示，B正确。
C．④是青霉，青霉发酵能产生青霉素，是一种重要的抗生素，C正确。
D．②是酵母菌，是单细胞真菌，可以用来制面包和馒头；乳酸菌可以用来制作酸奶，D错误。
故选D。
23．D
【分析】
微生物包括病毒、细菌、真菌等，病毒没有细胞结构，细菌没有成形的细胞核，真菌具有成形的细胞核。
【详解】
A．新冠病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，A错误。
B．芽孢
解析．D
【分析】
微生物包括病毒、细菌、真菌等，病毒没有细胞结构，细菌没有成形的细胞核，真菌具有成形的细胞核。
【详解】
A．新冠病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，A错误。
B．芽孢杆菌是细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，B错误。
C．甲烷菌是细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，C错误。
D．青霉是真菌，真菌细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，D正确。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记病毒、细菌、真菌的结构，是一道基础性题目，比较容易解答。
24．B
【分析】
蘑菇是多细胞真菌，乳酸菌单细胞细菌。
【详解】
蘑菇属于多细胞的真菌，细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，进行孢子生殖。乳酸菌属于细菌，为单细胞生物，细胞的基本结构包括细
解析．B
【分析】
蘑菇是多细胞真菌，乳酸菌单细胞细菌。
【详解】
蘑菇属于多细胞的真菌，细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，进行孢子生殖。乳酸菌属于细菌，为单细胞生物，细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，进行分裂生殖。因此蘑菇和乳酸菌的都有细胞壁。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌结构特点。
25．C
【分析】
甲瓶煮沸相当于灭菌，因此甲瓶内无菌，而乙瓶不做处理没有灭菌，因此乙瓶内有细菌，故肉汤仍然保鲜的是甲瓶，容易变质的是乙瓶；将其瓶颈打断后，空气中的细菌进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质。
解析．C
【分析】
甲瓶煮沸相当于灭菌，因此甲瓶内无菌，而乙瓶不做处理没有灭菌，因此乙瓶内有细菌，故肉汤仍然保鲜的是甲瓶，容易变质的是乙瓶；将其瓶颈打断后，空气中的细菌进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质。
【详解】
A.瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质，A正确。
B.未打断瓶颈时内汤变质的是乙瓶，因为乙瓶不做处理没有灭菌，乙瓶内有细菌，B正确。
C.甲、乙形成的对照实验的变量是否有细菌，而不是否煮沸，C错误。
D.此实验证明了细菌不是自然发生的，而是肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的，D正确。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解细菌是由原已存在的细菌产生的。
26．B
【详解】
试题分析．据图可见．洗手后细菌和真菌减少，但是并不能彻底消除手上的细菌，A错误；实验所用的培养基，含有细菌生长所需的有机物，水分等营养物质，B正确；实验前不灭菌，对照组会出现菌落，C错
解析．B
【详解】
试题分析．据图可见．洗手后细菌和真菌减少，但是并不能彻底消除手上的细菌，A错误；实验所用的培养基，含有细菌生长所需的有机物，水分等营养物质，B正确；实验前不灭菌，对照组会出现菌落，C错误；实验在常温下进行即可，D错误。
考点．检测不同环境中的细菌和真菌。
27．D
【分析】
（1）根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。①无脊椎动物．身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如．腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动
解析．D
【分析】
（1）根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。①无脊椎动物．身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如．腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。②脊椎动物．身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
（2）根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。①恒温动物．体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类．鸟类和哺乳动物。②变温动物．体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。
【详解】
A．熊猫、蛇是体内受精；而青蛙和鲫鱼是体外受精，A错误。
B．熊猫、蛇是用肺呼吸；鲫鱼是用鳃呼吸；青蛙是用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸，B错误。
C．青蛙、鲫鱼和蛇的体温不恒定；熊猫的体温恒定，C错误。
D．脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。所以，熊猫、蛇、青蛙和鲫鱼体内都有脊柱，D正确。
故选D。
28．B
【分析】
（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。
（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬
解析．B
【分析】
（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。
（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。
【详解】
A．沉鱼落雁，鱼属于变温动物，雁属于鸟类，体温恒定，属于恒温动物，故A不符合题意。