小学语文一年级下册期末模拟模拟试题测试卷(答案)(部编版).doc

小学语文一年级下册期末模拟模拟试题测试卷（答案）（部编版）1看拼音，写词语。shn mehu bnyn wizho hug xing2古诗池上中哪句话写出了小娃的纯真顽皮？（）A不解藏踪迹B偷采白莲回3照样子，补全下面的短语。洁白的（雪莲）弯弯的( )宽宽的( )美丽的( )碧绿的( )雪白的( )4选字填空。在再（1）我_公园里_玩一会儿。地低（2）农民伯伯_着头在_里拔草。着这（3）_里坐_很多人。5给下面的句子排排队。( )毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。( )瑞金城外有个村子叫沙洲坝。( )解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着: “吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”( )村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。6口语交际。丁丁看见爸爸在刷车，自来水流得到处都是，太浪费了。丁丁应该怎样有礼貌地劝告爸爸呢？请你说一说。_7积累运用关。（1）_，疑是地上霜。（2）只在此山中，_。（3）人之初，性本善，_，_。（4）蚂蚁搬家蛇过道，_。阅读下面文章，并完成练习。第一块生日蛋糕（o）6月1日是小羊的生日，小动物们前来向她祝贺。小兔送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋。大家一起唱起了歌，小羊吹灭蜡烛，切下了第一块生日蛋糕。小牛想：一定会给我的，我有好书就给她看。小猴想：一定会给我的，我有好玩的，就给她玩。小兔想：一定会给我的，我有好吃的，就给她吃。可是，小羊把切下来的第一块蛋糕送给了妈妈，她说：“没有妈妈就没有我，我的生日就是妈妈的节日。”朋友们都鼓起掌来，大家说：“我们过生日，也要把第一块蛋糕送给妈妈。”8、短文有( )个自然段。9、小羊的生日是_月_日，这一天正好是_节。小羊过生日，小兔送青草，小牛送_，小猴送_，母鸡送_。10、因为_，所以小羊把第一块生日蛋糕送给了妈妈。阅读下面文章，并完成练习。自己去吧小猴说：“妈妈，我要吃果子。”妈妈说：“树上多着呢，自己去摘吧。”这样，小猴学会了爬树。小鸭说：“妈妈，我要洗澡。”妈妈说：“池塘大着呢，自己去洗吧。”这样，小鸭学会了游泳。小鹰说：“妈妈，山那边怎么样啊？”妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧。”这样，小鹰学会了飞翔。11、照样子，在文中找出恰当的字填空。例：果子（多）池塘( )风景( )12、根据短文内容连一连。小猴看风景学会爬树小鹰洗澡学会游泳小鸭摘果子学会飞翔13、选一选。妈妈为什么要孩子们自己去做呢？（）（填序号）A妈妈不愿意孩子们给自己添麻烦。B妈妈希望孩子们学会生活的本领。14、我也是个独立好学的孩子。我会_，还会_。15、看图写话。提示：仔细观察图片，看看图上都有谁，他们在哪里，在干什么？1什么伙伴因为招呼故乡2B【解析】B【详解】略3 月亮 马路 彩虹 荷叶 棉花4 在 再 低 地 这 着5 6爸爸，我在电视上看到西部地区严重缺水，好多人都喝不到干净的水。多可怜啊！要是能把我们家里多余的水给他们运去，那该有多好！爸爸，以后我帮您刷车，当你忙着擦车来不及关掉水龙头的时候，我帮你关，可以吗？7 床前明月光 云深不知处 性相近 习相远 大雨不久要来到【解析】本题考查诗词名句的识记。（1）出自唐代李白的静夜思，全诗为：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（2）出自唐代贾岛的寻隐者不遇，全诗为：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。（3）“人之初，性本善。性相近，习相远。”出自三字经，意思是人出生之初，禀性本身都是善良的。天性也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大的差别。（4）“蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到”这是一句气象谚语，意思是当你看到成群结队的蚂蚁在搬家，农村土路上有蛇爬过留下的痕迹。看到这种情况，就知道久大雨就要到了。8、69、 6 1 儿童 牛奶 桃子 鸡蛋6没有妈妈就没有小羊B【解析】11、 大 美12、13、B14、 自己叠被子 扫地15、范文：星期二，阳光明媚，风和日丽，天气非常好。小明坐着公共汽车回家。他刚坐到座位上，就看见一位叔叔背着一个沉甸甸的大包，累得满头大汉、气喘吁吁的。“咚”，叔叔的头磕到了车顶上，小明连忙给叔叔让座，叔叔开心地说:“不用了小朋友，你自己坐吧。”小明灵机一动想出了一个好办法，他高兴地说:“叔叔，这样吧，您抱着我坐。”叔叔高兴地说：“好吧!”前面的老爷爷连连称赞小明是一个懂事、聪明的好孩子。【详解】本题考查了看图写话能力，主要围绕以下几点展开写作：一、拿到图片时首先要看一看。也就是说，拿到图，先仔细观察图片内容，找出图中的主要信息，看看图上都有谁，他们在哪里，在干什么？通过观察本题图片可以知道：这是一个让座的故事，图中的小朋友把座位让给了一位叔叔，最后的结果是叔叔坐了座位，小朋友坐在了叔叔的腿上。这样的行为得到了周围乘客的称赞。二、从图中找出主要信息后，围绕主要信息展开联想：可以想一想小朋友是如果让座的，想一下小朋友具体对叔叔说了什么等等。三、分析完后，把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，并说出来。一边看图一边说，同时检查一下有没有遗漏的内容。四、把所有的内容说了一遍，说明已经掌握了这幅图的写话内容。用书面语把说过的话写出来，记得写的过程中组织好语言即可。