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银川市小学六年级小升初期末语文试题(含答案).docx

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1、银川市小学六年级小升初期末语文试题(含答案)1看拼音写词语。rn fngzhng zhngj mqi yn pi huip jngch dx shui 2下列词语中,加点字的读音错误最多的一项是()A獠牙(lio)刨土(po)涔涔(chn)轻于鸿毛(hng)B野蛮(mn)唾沫(tu)鸿鹄(f)奄奄待毙(yn)C机杼(zhu)炽热(zh)蜜饯(jn)流水潺潺(cn)D侦探(zn)急遽(zhu)搪瓷碗(tng)沧沧凉凉(chng)3下列词语书写有误的一项是()A间隔 惟独拒决理所当然B大臣 商议故宫理直气壮C典礼胆怯 保持负荆请罪D粉碎领导 迷惑 无穷无尽4下列句子没有使用修辞手法的是:( )A有

2、些恐龙像他们的祖先一样用两足奔跑。B收获的庄稼堆成垛,像一座稳稳矗立的小山。C三月的桃花水,是春天的竖琴。D顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。5下列句子中没有语病的一句是()A在准备发射人造卫星的同时,中国科学家开始了载人航天技术的满怀希望地探索。B经过一次住院治疗后,张大伯觉得健康的身体是做好工作的前提。C尽管你的捐献如何微薄,但在地震灾区人民的心目中,却比千斤的砝码还要沉重。D良好的心理素质直接关系到我们在考试中能否正常发挥,能否取得优秀成绩。6下面句子中引号的作用是()“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。A表示直接引用。B表示着重强调。C表示特定称谓。D表示否定或讽刺7下列文学

3、常识搭配有误的一项是()A鲁滨逊漂流记笛福法国B使至塞上王维唐朝C登飞来峰王安石北宋D范进中举吴敬梓清朝8下面语句排序最恰当的一项是()首先设法安慰自己,树立信心,稳定情绪,消除心理障碍。遇到无法下笔、思路阻塞、判断不清的难题时,不要着急。心里平静后再冷静思考就不怕难题了。这时候,你应该设想,别人也难,何必畏惧呢?ABCD9读下面的句子,按要求完成练习。在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。 (1)、这句话中反复出现“_”一词,强调了夕阳下的金字塔及周围景象颜色的美丽。(2)、请你仿照句子,描写雪后的美丽世界。_10根据课文

4、内容及积累填空。(1)春雨是历代诗人吟颂的对象。伴着细密的春雨,远处的草色若隐若现,此刻,我想到了唐代诗人韩愈的诗句:“_,草色遥看近却无。”春雨悄无声息,在万物萌发、急需雨水的时节降临,正如唐代诗人杜甫所写诗句:“_,润物细无声。”(2)我们学过很多带有数字的诗句,如杜牧的“_,多少楼台烟雨中”;王安石的“一水护田将绿绕,_”。(3)“咏月”自古就是文人墨客的一大写作主题,如孟浩然的“_,江清月近人”,写出了诗人的羁旅之思;辛弃疾的“明月别枝惊鹊,_”,写出了令人神往的月夜美景。(4)三国演义中,诸葛亮不辞劳苦、倾其一生辅佐刘备父子,真可谓“_,_”。11口语交际。(1)、现在好多人认为电脑

5、打字方便快捷,打印的字漂亮、整齐、美观,写不好字没有关系。至于书法,那都已经过时了,没必要去练习,你是怎么认为的?请发表你的看法_(2)、我们身边每天都发生着许多令人感到温暖的“小事”,说说你对其中一件“小事”的看法。_文言文阅读。狼子野心有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。一日,主人昼寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视,无一人。再就枕,将寐,犬又如前。乃伪睡以俟,则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之,不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞敦言:“狼子野心,信不诬哉!”然野心不过遁逸耳。阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。兽不足道,此人何取而自贻患耶?12、解释下列

6、句中加点的词。(1)将啮其喉( )(2)信不诬哉( )13、翻译文中画线句子:_14、这则寓言告诉我们要警惕像狼一样的坏人,这类人与文中的狼的相似之处是:_(用原文回答)。15、文中最后一句除了对狼表示谴责以外,还表达了什么意思?_阅读下面的非连续性文本,完成练习。 “关于社会道德和信任问题”调查统计图近年来,“老人摔倒该不该扶”成了公众谈论的热点话题。某大学生进行了“关于社会道德和信任问题”的调查,下列为相关调查数据图。16、从上面两个图中,可得到哪些信息?请用自己的话至少写出两条(不要出现数字)。_17、在图二中,7.20%的人认为“事不关己”,这里的“事”是指_。18、根据以上两个图,下

7、列说法错误的是()A所有人都在调查中发表了自己的观点。B面对调查,小部分人认为不该扶起老人。C5.30%的人认为如果自己医疗知识充足就会去扶起老人。19、根据调查统计图,下次你遇上类似的事情,你认为怎么做最合适?写下你的做法和理由。_阅读下面文章,完成问题。父亲第一次说害怕我一直都觉得父亲是这个世上最胆大的人。我刚上小学时,父亲在一所学校的食堂里做饭。晚饭一做好,父亲便急匆匆地往回赶。冬天天黑得早,走夜路。山路两旁全是黑森森、遮天蔽日的茂密松树林。我曾问过父亲摸黑走山路害怕吗,父亲(神气十足底气十足)地回答说:“不害怕,我胆大!”从我10岁起,每年的暑假都要陪父亲去30多里外卖熟山芋。那时,乡

8、下夜晚的路上永远都是见不到一丝灯光的,且两旁总是有很多坟墓,这一座,那一座,胡乱地堆着。特别是一些新坟,坟头上的白幡都没有被撤掉,总会在夜风中发出哗哗的声音,让人不寒而栗。但父亲还是不怕,每次带着我走过坟旁,他都像什么也没看到一样,“我胆大”,他总是这样告诉我。后来,父亲怕影响我学习,便不让我陪他去了。母亲不放心,每次都要和我出去送送他。黑夜中,我和母亲站在村口的高地处,父亲则独自打着手电筒上路。每隔几分钟,我就大声地喊父亲,父亲听到后会回应一下。没走多远,他便会隔着(寂静平静)的夜空,对我和母亲大声喊道:“你们回去睡觉吧!我工作后,父亲一直在外打工,我非常不解。直到跟我生活在一起的母亲告诉我

9、,父亲本来是打算留在老家的,养点儿鸡,带来给我补补身体。可是,当他回到多年不曾回去的老家时,却发现屋边上居然新葬了一个坟。父亲对母亲说,他怕,晚上不敢一个人睡在空荡荡的三间老屋里,于是决定(继续连续)外出打工。那是我30多年来第一次听见父亲说怕。我也一下子清醒过来当年父亲走山路,过坟堆,一定也是怕的,只是他将这种怕深深地了(隐蔽隐藏)在心底,不让孩子和妻子知道。因为他深知,肩头上的家庭重担不允许他胆小,所以他用“我胆大”将一切恐惧轻描淡写掉,完成一个父亲和丈夫的责任。现在父亲老了,他放下挑了几十年的重担这才承认自己也是胆小的。20、选出文中括号里使用恰当的词语。21、本文是依据_和_的先后顺序

10、来记叙的。22、文中画横线的句子描写了_的场景,作者这样写的目的是_。23、“我”工作后,父亲为什么还一直在外打工?_24、文中的哪处细节描写最让你感动?并说说你对这处细节描写的理解。_25、文中的父亲是个怎样的人?请说明理由。_25习作。请在下面两题中任选一题完成习作。要求:将题目补充完整。写自己亲身经历、所见所闻。要求语句通顺,条理清楚,叙述生动,有真情实感。字数不少于450字。题目一:我不再 了提示:把题目补充完整,如:任性、拖延、莽撞、自卑、孤独、马虎、懒惰等。围绕所选词语,回顾相关事情的经过,回忆当时的心情,把自己的情感变化写清楚。题目二:一个 的人提示:六年的小学生活即将结束,你的

11、身边一定有给你留下深刻印象的同学、老师或其他人,将题目补充完整,如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣等;要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质。【参考答案】1燃放肿胀寂寞蚯蚓徘徊僻静彻底蟋蟀【详解】本题考查看拼音写词语的能力。解答本题,首先要读一读拼音,一定要读准字音,知道要写什么词语。书写时要注意“燃、寞、静、蟋、蟀”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构,要做到规范、正确和美观。2C解析:C【详解】本题考查辨析字音。要注意韵母与声调,还要注意平舌音与翘舌音、前鼻音与后鼻音的不同。A涔涔(cn)一个错误读音B鸿鹄(h)一个错误读音C机杼(zh)炽热(ch)蜜饯(jin)流水潺潺(

12、chn)四个错误读音D侦探(zhn)急遽(j)沧沧凉凉(cng)三个错误读音3A解析:A【详解】此题考查的是词语的书写。关于词语的书写,我们应达到规范、整齐的标准,不写错字,不写别字。在选项A中,“惟独”应写作:唯独。“拒决”应写作:拒绝。4A解析:A【详解】本题考查学生修辞的辨析,要注意结合不同修辞的特点分析。比喻就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。A项,“恐龙”和“他们的祖先”是同类事物,故不是比喻句,该句没有使用修辞手法。B项,运用比喻的修辞

13、手法,把“庄稼堆成垛”比作“小山”。C项,运用比喻的修辞手法,把“桃花水”比作“竖琴”。D项,拟人把物当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化,语言生动形象。结合“顽皮的雨滴”“跳舞”等内容,可知,该句运用了拟人的修辞手法,将雨滴拟人化。故选A。5C解析:C【详解】A:语序不当,应该把“满怀希望地探索”放在“中国科学家开始了”后面。B:搭配不当,应该去掉“后”D:两面对一面,应该把“能否”改为“能”故答案为C。6A解析:A【详解】考查对标点的作用分析。结合题干来看引用寒鸦都耐不住寒冷,所以起到引用的作用,选择A。7A解析:A【详解】本题考查的是文学常

14、识的识记,注意平时对相关文学常识的积累。在本题中,搭配有误的是A项,鲁滨逊漂流记笛福英国8C解析:C【详解】考查句子排序。这是一段议论性的文字,统观这几句,句应为首句,因为分析问题总要有问题在先,由此可排除B、D两项;然后根据句中的问题,接下来应该是解决问题,可确定句中的“首先”应接于其后。根据前两句可以看出第句明显为结尾句,因此答案为C项。9 金色 雪悄然无声地停了,各种各样的树上都开满了银白的花朵。那落了叶的树木上,挂着毛茸茸的银条儿,像白色的珊瑚。冬夏常青的柏树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球,如一朵朵白玉雕成的棉桃一样晶莹发亮。几只麻雀在树枝上叫个不停,它们可能是在赞美雪景吧!【点睛】1本

15、题考查学生信息筛选和理解能力,注意题目要求。阅读句子可知,句子反复出现,且强调了夕阳下的金字塔及周围景象颜色的美丽的词语是“金色”。(2)、本题旨在考查学生表达能力,仿照题中所给的例句,仿写一个句式相同或相似的句式,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。仔细观察可知,例句运用了比喻的修辞手法,用上这种修辞描写出雪后的世界即可,答案不唯一。10 天街小雨润如酥 随风潜入夜 南朝四百八十寺 两山排闼送青来 野旷天低树 清风半夜鸣蝉 鞠躬尽瘁 死而后已【详解】(1)本题考查古诗识记默写。早春呈水部张十八员外作者是唐代韩愈,全文:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满

16、皇都。春夜喜雨作者是唐代杜甫,全文:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。(2)本题考查古诗识记默写。江南春作者是唐代杜牧,全文:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。书湖阴先生壁作者是宋代王安石,全文:茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(3)本题考查古诗识记默写。宿建德江作者是唐代孟浩然,全文:移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。西江月夜行黄沙道中作者是宋代辛弃疾,全文:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林

17、边,路转溪桥忽见。(4)本题考查名言识记。“鞠躬尽瘁,死而后已”意思为指勤勤恳恳,竭尽心力,到死为止。多用来形容人的伟大。出自诸葛亮的后出师表。11 我认为即使在科技发达、电脑普及的时代,仍然要练习书法,要写好字。一是写字的用途仍很“广阔”。诚然,随着电脑的普及应用,写字的场合的确少了,但并不是没有“用武之地”。正如交通工具发达了,汽车多了,但乘车绝不会全部代替“走路”,作为一个人还是要走路、走好路的。电脑打字也是这样,能代替一部分手工“写字”,但不可能全部替代。写字的用途还是很广,如签名、签字、留言、题字、记录、写信等等。二是写字的意义仍不可忽视。“字如其人”,书法是一门历史悠久、博大精深的

18、艺术。电脑打字有它整齐划一、美观大方的特点,写字也有它千姿百态、龙飞凤舞的“风韵”,更何况,练字还可以陶冶情操,我们不要求人人都成为书法家,但努力把字写得正确、工整、美观一些,总不是苛求吧! 今天在小区里,看到一个三、四岁的小朋友捡起路上的果皮,放入垃圾桶里。让我心底里感到一阵温暖。虽然事小,但是我们人人都能像这位小朋友一样,那么我们的环境一定会更加干净整洁。12、 咬 确实、的确13、于是假装睡着来看怎么回事,才发现原来那两只狼想等他睡着没防备时咬他的喉咙,忠心的狗发现了狼的企图,便阻止狼,不让它靠近主人。14、阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣15、对主人不识狼的阴险本性表示嘲讽。【分析

19、】有个有钱人家偶然得到两只小狼,将它们和家狗混在一起圈养,也和狗相安无事。两只狼渐渐地长大了,还是很驯服,(主人)竟然忘了它们是狼。一天白天躺在客厅里,听到群狗呜呜地发出发怒的叫声,惊醒起来四周看看,没有一个人。再次就枕准备睡觉,狗又像前面一样(吼叫),(他)便假睡来等着(观察情况)。便发现两只狼等到他没有醒,要咬他的喉咙,狗阻止它们,不让它们上前。(那个人)就杀狼取它们的皮。(他)就说:“狼子野心,确实没有诬蔑它们啊!”凶恶的本性只不过是被深深地隐藏罢了。表面上装作很亲热,但背地里却心怀不轨,更不是只有野心罢了。禽兽并不值得说什么,这个人为什么要收养这两条狼给自己留下祸患呢。12、本题考查文

20、言实词的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。“将啮其喉”一句的意思是“要咬他的喉咙”,其中“啮”的意思是“咬”。“信不诬哉”一句的意思是“确实没有诬蔑它们啊”,其中“信”的意思是“确实、的确”。13、本题考查句的子翻译。翻译某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。本句应注意“乃”、“伪”、“俟”、“啮”、“阻”、“使”等字的翻译。14、本题考查对文章内容的理解与分析。通过阅读文章可知,狼表面上与人

21、很亲热,但是背地里却存有坏心思,其实生活中也有这样的“阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣”的人,我们应该警惕。15、本题考查对文章内容的理解与分析。通过阅读文章可知,本文不仅表达了作者对狼和像狼这样的人的不耻,也表达了对主人不能看清狼的本性的讽刺,警示人们不能对某一事物抱有绝对信任。A解析:16、超过半数的人认为,当我们碰到老人摔倒时应该去扶。绝大部分人不愿意扶老人的原因是怕惹祸上身。17、老人摔倒18、A19、不要急于扶起老人,要分情况处理,否则很容易加重老人的伤情。可以先检查确认老人的伤情,询问有无头痛,判断有无骨折。然后让摔倒老人保持平卧,并及时拨打120,第一时间就医问诊。如果老人情

22、况良好,并试图站起来,可以协助他缓慢起立,确认无碍后才可以放手。【解析】16、本题考查对图中内容的理解。结合图一中的数据可知,老人摔倒时有一半以上的人认为应该扶;有少数人认为不该扶。结合图二中的数据可知,有一大半人认为不扶老人的原因是怕惹祸上身;有少数人认为不扶老人的原因是医疗知识不足。17、本题考查给词语的理解。结合图二的标题“不扶老人的主要原因”可知,“事不关己”的“事”是指:老人摔倒。18、本题考查对图内容的理解。两个图是针对老人摔倒该不该扶和不扶老人的主要原因的数据调查,而不所有人都在调查中发表了自己的观点。故说法错误的是:A。19、本题考查思维拓展。本题属开放性题型,答案不唯一。只要

23、合理即可。如:遇到类似情况,我认为:可以几个人一起去扶老人,这样可以互相作证,或者还可以让旁边热心的人帮忙拍下证据。20、底气十足 寂静 继续 隐藏21、 事情发展 时间22、 小时候,夜晚“我”陪父亲走夜路路过坟地 渲染夜晚路上的阴森恐怖烘托出“我”的害怕,反衬出父亲解析:20、底气十足 寂静 继续 隐藏21、 事情发展 时间22、 小时候,夜晚“我”陪父亲走夜路路过坟地 渲染夜晚路上的阴森恐怖烘托出“我”的害怕,反衬出父亲的“胆大”23、因为老家的屋边上新葬了一个坟母亲跟“我”生活在一起,父亲一个人睡在空荡荡的三间老屋里,感到害怕。24、“不害怕,我胆大!”其实父亲不是不怕而是肩头上的家庭

24、重担不允许他胆小,他要完成一个父亲和丈夫的责任。25、父亲为了家庭孩子,克服内心的恐惧走山路,过坟墓。30年后当儿子成长起来后第一次承认自己胆小。充分体现了父亲是一个勇敢、慈爱、吃苦耐劳、有家庭责任感的人。【解析】20、本题考查的是词语的辨析,结合词语的含义以及上下文的语境,进行辨析,找出合适的词语即可。21、本题考查的是文章写作的顺序,仔细阅读原文可以得出,本文是按照事情发展和时间的顺序来记叙的。22、本题考查的是对划线句的理解和分析,仔细阅读划线句,结合上下文的内容进行分析,可以得出,文中画横线的句子描写了小时候,夜晚“我”陪父亲走夜路路过坟地的场景,作者这样写的目的是渲染夜晚路上的阴森恐

25、怖烘托出“我”的害怕,反衬出父亲的“胆大”。23、本题考查的是对文章情节的分析和理解,结合原文的内容分析可以得出答案,“我”工作后,父亲还一直在外打工是因为老家的屋边上新葬了一个坟母亲跟“我”生活在一起,父亲一个人睡在空荡荡的三间老屋里,感到害怕。24、本题考查的是主观性题目,结合文章中的相应的描写例如“不害怕,我胆大!”仔细分析这处细节描写,可以看出其实父亲不是不怕而是肩头上的家庭重担不允许他胆小,他要完成一个父亲和丈夫的责任。25、本题考查的是对文章人物形象的分析和理解,结合文章中的人物形象以及主要情节,可以分析得出,父亲为了家庭孩子,克服内心的恐惧走山路,过坟墓。30年后当儿子成长起来后

26、第一次承认自己胆小。充分体现了父亲是一个勇敢、慈爱、吃苦耐劳、有家庭责任感的人。25范文:我不再任性了当你饥饿时,她会为你盛一碗香喷喷的米饭;当你口渴时,她会为你倒一杯热乎乎的蜂蜜水;当你孤独时,她会默默地陪伴你;当你无助时,她会循循善诱地开导你,这就是她我的妈妈。解析:范文:我不再任性了当你饥饿时,她会为你盛一碗香喷喷的米饭;当你口渴时,她会为你倒一杯热乎乎的蜂蜜水;当你孤独时,她会默默地陪伴你;当你无助时,她会循循善诱地开导你,这就是她我的妈妈。从小到大,我总是那么不懂事,只顾自己的感受,却没有看到自己身边还有一个默默支持我的人。虽然那已是陈年往事了,但我仍记忆犹新 那天,我放学回家,满腹

27、牢骚地说:“妈,这地怎么这么脏呀?你为什么不扫一扫呀!”谁知,母亲竟毫不怨怒:“好!好!好!我的宝贝,妈妈待会就扫。”但那时,我却若无其事。晚饭时,我坐在桌子旁,看着眼前这些鱼我就想吐。妈妈刚好帮我盛了一碗饭过来,我生气地说:“妈,这什么菜呀?这么难吃,我要吃面条加鸡蛋。”妈妈心平气和地对我说:“作为一个学生怎么可以挑食呢?来,来,把这饭吃了才会长得像长颈鹿一样高。”我不耐烦地说:“我就要吃面条加鸡蛋,就要吃!”妈妈舍不得我饿着,只好又去和厨房打交道,而我正在一旁乐呵呢!妈妈很快就把面条煮好了,端到我的面前。正当我享受这美味大餐时,一转头发现妈妈自己却在一旁喝粥,嚼萝卜干,我天真地问:“妈,您

28、为什么要喝粥,而不吃鱼呢?”她依旧笑了笑,随后放下手中的筷子,说:“你正是长身体的时候,吃完了面条,你再吃点鱼吧!妈妈不吃。”妈妈不经意的几句话,说到我的心坎里,我忽然心跳加快,感到了深深的愧疚! 凝视着妈妈嚼着那干涩的萝卜干,我哽咽了:“妈,您还是不要吃别的了!来,吃鱼。”妈妈潸然泪下,应了一声:“孩子,你长大了。”“孩子,你长大了”那是母亲幸福的味道。天下有哪位母亲不希望自己的孩子早日长大? 是啊,我们长大了,可是我们是不是懂事得太晚了呢?我们都有关心母亲的责任,不要让我们含辛茹苦的母亲流下伤心的泪水!【详解】题目一:本题为半命题作文。要求以“我不再 了”为题写一篇叙事作文。首先要认真审题

29、,“不再”表明了写作的重点应放在“不再怎么样”上。横线上补充的内容,结合提示语可以发现:此处应填写自己曾经的缺点、错误、失意等方面。因此,不妨可填:孤独、脆弱、悲观、迷茫、自私、自卑、等待、懒惰写作此文,要写出自“我”最真切的情感体验。在结构的安排上,要略写过去,详写现在,重点突出转变之后的情况。在叙写转变过程中,适宜运用一波三折的叙事技巧,把过去与现在进行鲜明对比,有力地凸显文章的主旨。开头:开头是文章的一个重要组成部分,可以直接运用题目的一个字来点题。中间:写清楚这件事。要注意事情的六要素,确定详略,经过为详写的部分,可以运用语言描写、动作描写、心理描写等描写方法。结尾:结尾要照应开头,开头点题,主题叙事,结尾呼应开头,感情得以升华。题目二:本题为半命题作文。要求以“一个 的人”写一写身边让你印象深刻的人。想想在你身边有哪些让你印象深刻的人,他(她)有什么特点。写作时要注意结合选择典型的事例表现人物学的特点,写作时要做到内容具体,过程详实,突出重点;利用“外、语、动、心、神”来充实事件过程的人物表现,最终表达某种情感。注意事件的情节变化,以及自己在事件中的情感、心理变化,结尾有在这件事情中的感悟与启发。开头:开门见山/修辞式开头点题。正文:交代事件的起因、经过、结果,结合细节描写塑造人物形象,推动故事情节。结尾:总结式或抒情式扣题,照应主旨。

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