人教版小学五年级数学下册期末计算题质量监测题附答案.doc

人教版小学五年级数学下册期末计算题质量监测题附答案1直接写出得数。0.32 2直接写出得数。 3直接写得数。 4直接写出得数。 5直接写出得数。 0.82 6计算下面各题（怎样算简便就怎样算）。 7计算下面各题。能简算的要简算。 8计算下面各题（能简算的要简算） 9计算下面各题，能简算的要简算。 10计算下面各题，能简便计算的要简便计算。 11解方程。 12解方程。 13解方程。 14解方程。 15解方程。 1；0.090；1；【详解】略解析：；0.090；1；【详解】略2；【详解】略解析：；【详解】略3；2；0.04【详解】略解析：；2；0.04【详解】略41；【详解】略解析：1；【详解】略5；10.64；1；1；【详解】略解析：；10.64；1；1；【详解】略6；0【分析】（），根据减法性质，原式化为：，再根据加法交换律，原式化为：，再进行计算；，按照分数加减法的法则，进行计算；，根据减法性质，原式化为：（），再进行解析：；0【分析】（），根据减法性质，原式化为：，再根据加法交换律，原式化为：，再进行计算；，按照分数加减法的法则，进行计算；，根据减法性质，原式化为：（），再进行计算；7（），先计算括号里的减法，再计算减法；，按照分数加减法的运算法则，进行运算；（），根据减法性质，原式化为：，再根据加法交换律、减法性质，原式化为：（）（），再进行计算。【详解】（）（）17（）7（）7（）（）（）11073；1；【分析】，根据加法交换律和结合律，原式化为：（）（），再进行计算；3，根据减法性质，原式化为：3（），再进行计算；，把原式化为：1，再进行计算解析：3；1；【分析】，根据加法交换律和结合律，原式化为：（）（），再进行计算；3，根据减法性质，原式化为：3（），再进行计算；，把原式化为：1，再进行计算。【详解】（）（）21333（）321118；【分析】按照从左往右的顺序依次计算；利用减法性质进行简算；利用减法性质进行简算；先算括号里面的，再算括号外面的。【详解】解析：；【分析】按照从左往右的顺序依次计算；利用减法性质进行简算；利用减法性质进行简算；先算括号里面的，再算括号外面的。【详解】91；2；【分析】（1）从左往右依次计算；（2）先根据“去括号”的方法去掉括号，再从左往右依次计算；（3）运用加法交换律和加法结合律简算；（4）先算小括号里面的减法，再算括号外面的减法。解析：1；2；【分析】（1）从左往右依次计算；（2）先根据“去括号”的方法去掉括号，再从左往右依次计算；（3）运用加法交换律和加法结合律简算；（4）先算小括号里面的减法，再算括号外面的减法。【详解】 11 1 11210；0；【分析】，根据分数加减法的运算法则，进行计算；（），先去掉括号，再根据加法交换律，原式化为：，再进行计算；，根据加法交换律和减法的性质，原式化为：（），再进行解析：；0；【分析】，根据分数加减法的运算法则，进行计算；（），先去掉括号，再根据加法交换律，原式化为：，再进行计算；，根据加法交换律和减法的性质，原式化为：（），再进行计算；（），根据减法的性质和加法交换律，原式化为：，再进行计算。【详解】（）1（）110（）111；【分析】根据等式的性质，方程两边同时加；根据等式的性质，方程两边同时减；将原方程化简后得，根据等式的性质，方程两边同时加1.68，然后方程两边同时除以7。【详解】解：解：解析：；【分析】根据等式的性质，方程两边同时加；根据等式的性质，方程两边同时减；将原方程化简后得，根据等式的性质，方程两边同时加1.68，然后方程两边同时除以7。【详解】解：解：解：12x；x1.4x20；x6.5【分析】解方程主要运用等式的性质，等式两边同时加上或者减去同一个数，等式不变。等式两边同时乘或者除以一个不为0的数，等式不变。把含有x的放在等号的一侧，不含解析：x；x1.4x20；x6.5【分析】解方程主要运用等式的性质，等式两边同时加上或者减去同一个数，等式不变。等式两边同时乘或者除以一个不为0的数，等式不变。把含有x的放在等号的一侧，不含x的放在等号的另一侧，然后把x前的系数除过去，就能得出x是多少。【详解】x解：xx6x3.612解：6x123.66x8.4x8.46x1.46.4x5x28解：1.4x28x281.4x202x5.54.512解：2x125.54.52x13x132x6.513或；x0.2【分析】根据等式的基本性质，方程两边同时加上即可；根据等式的基本性质2，方程两边同时乘上0.4，再同时除以5即可。【详解】解：或解：5x0.40.42.50.解析：或；x0.2【分析】根据等式的基本性质，方程两边同时加上即可；根据等式的基本性质2，方程两边同时乘上0.4，再同时除以5即可。【详解】解：或解：5x0.40.42.50.45x1x0.214；【分析】，先两边同时减去10，再同时除以30即可； ，先将左边合并为5x，再两边同时除以5即可； ，先两边同时加上253解析：；【分析】，先两边同时减去10，再同时除以30即可； ，先将左边合并为5x，再两边同时除以5即可； ，先两边同时加上253的积，再同时除以3即可。【详解】 解： 解：解：15；【分析】本题运用等式的基本性质进行解答即可。，方程两边同时乘以0.5，再同时除以4即可； ，两边同时减去1.8与0.3的乘积，再同时除以2即可；，根据加减法的意义及各部解析：；【分析】本题运用等式的基本性质进行解答即可。，方程两边同时乘以0.5，再同时除以4即可； ，两边同时减去1.8与0.3的乘积，再同时除以2即可；，根据加减法的意义及各部分关系，先把方程转化为6x6030，再两边同时除以6即可； ，先将方程左边化简为15x，再两边同时除以15即可。【详解】 解：解： 解：解：