【语文】浙江省温州市永嘉县瓯北镇第六小学小学六年级上册期中试卷(1).doc

【语文】浙江省温州市永嘉县瓯北镇第六小学小学六年级上册期中试卷(1)1看拼音，写词语。hu wi gn rn wi xioshn xn zhung lish dng chn s qng tng 2下面加点字的注音完全正确的一组是（）A旖旎（n）冠冕（gun）螭首（l）沧海一粟（l）B直奔（bn）一绺（l）单薄（bo）一模一样（m）C祭献（j）蟠桃（pn）蹿上来（cun）作鸟兽散（zu）D叱咤（zh）风靡（m）绷着脸（bng）虎视眈眈（dn）3下面词语的字音、字形完全正确的一项是（）A提供（t n）滥用（ln yn）淘器斗篷B瘦削（shu xu）耀眼（yo yn）悬崖潮汛C缩小（su xio）立即（l j）忧虑凌乱D尽量（jn lin）围绕（wi ro）预报报怨4下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）A镇上的人搂着两个获救的孩子又亲又吻泪水如雨，洒了一地。B去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。C住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。D这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲单调些。5下列句子有语病的一项是（）A我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。B阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的终身学习和发展将产生极为积极和深远的影响。C学校经常开展安全常识教育活动，这大大增强了同学们的自我安全保护。D历届“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹传递社会正能量，值得我们点赞。6下列句子中标点符号使用正确的是哪一项（）A国家公祭日，身为中国人的我们怎么能忘记那段屈辱的历史。B“中华人民共和国家庭教育促进法”将于2022年1月1日起施行。C这抹红，是不懈奋斗的赤子初心；这抹红，是华夏儿女的共同骄傲。D“这一仗我们不打，就是我们的下一代要打。”他斩钉截铁地说：“我们出生入死，就是为了他们不再打仗。”7口语交际平时的班级活动少不了演讲，这是一项很重要的口语交际，请你从“健康”“乐观”“奋斗”中选择一个话题，写一个演讲稿，100字左右。_8课文回顾（1）、诗人朱熹于美好的春日追寻圣人之道：胜日寻芳泗水滨，_。请你再写出两句描写春天的诗句：_（2）、从三国时期曹植的“捐躯赴国难，_ ！”，到诸葛亮的“鞠躬尽瘁，_ 。”，都表达了自己对国家的拳拳之心。（3）、“移舟泊烟渚，_。”“少小离家老大回，_。”都寄托了游子乡愁。（4）、穷人作者是_（国家）的_。他的代表作有：_、_。9阅读积累与运用.（1）风光迷人：在天底下，_，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像_。那些，_，就像_，不用墨线勾勒的中国画那样，到处_，轻轻流入云际。（2）雨中情趣：同是夏天的雨，不同诗人笔下的雨却各不相同，苏轼笔下的“_，_”写出了夏天西湖骤雨之急、雨点之大。辛弃疾笔下的“_，_”写出了夏天清幽夜色中雨点之稀疏。（3）不忘初心：对于七律长征中的红军来说，初心就是_；对于狼牙山五壮士来说，初心就是_；对于桥中的老支书来说，初心就是_。阅读下面文章，完成问题。神奇的“鱼医”在浩瀚的海洋世界里，鱼类也有自己的医生。这里所说的鱼医不是我们人类，而是一种小鱼。鱼医体态小巧，行动轻盈，它给鱼治病，不是用药，而是用它那尖尖的嘴巴，为病鱼清除细菌、寄生虫和坏死的组织。实际上，鱼医是把病鱼身上的寄生虫和坏死的组织当佳肴（yo）美餐的。说来颇为有趣，病鱼与鱼医的关系相当融洽。前来接受治疗的病鱼，如果是喉生病，就得乖乖地张大嘴巴，让鱼医钻进嘴里去，吃掉其坏死的组织。也许有人会问病鱼会不会把鱼医吃掉。据海洋学家考察，这种事情是不会发生的。即使是遇上敌害，病鱼也不会匆匆将鱼医吞掉，而是立即将鱼医带到安全的地方。总之，病鱼决不让鱼医受到伤害。由此可见，在鱼类中，鱼医是（）的，因为鱼医能让病鱼得到及时救治。鱼医的诊所总是生意兴隆，门庭若市，病鱼过多时，甚至会出现排队候诊的现象一遇到这种情况，鱼医也会（），想撒手不干，躲到清净的地方去。而此时，病鱼常常会把它拦住，（）之际，鱼医又不得不重新开始治病工作。说到这里，或许有人会怀疑鱼医存在的真实性。其实，海洋学家们也颇感疑惑为了证实病鱼真的是由鱼医治好的，他们在鱼医经常活动的水域将鱼医捉走，结果前来求医的病鱼大大减少。更令人惊讶的是，鱼医失踪10天后，该水域的很多鱼都染上了疾病，一些鱼的鳞、鳃和鳍上开始出现脓肿。这是因为鱼类无时无刻不在受到细菌寄生虫等的侵害，随时可能患病，而且鱼之间也常发生争斗，受伤在所难免，如果没有鱼医，伤病就得不到及时救治。在鱼类中约有50种鱼是鱼医，它们夜以继日地从事“救死扶伤”的工作。“医疗站”通常设在珊瑚礁、岩石旁，海草茂盛的地方或沉船残骸（hi）边。鱼医治病的速度快得令人难以置信。研究人员曾连续6小时在水中观察鱼医治病，经统计，一条鱼医6小时内竟医治了300条病鱼。10、根据下面的意思，从文中找出对应的词语。（1）门口和庭院里热闹得像市场一样，形容交际来往的人很多。( )（2）日夜不停。( )（3）令人难以相信。( )11、将下面的成语填入文中的括号内。烦躁不安无可奈何不可或缺12、画线句中引号的作用是_13、如果海洋中没有鱼医，会发生什么事情？ _14、鱼医的神奇表现在哪些方面？ _阅读下面文章，完成问题。中等生女儿的班里总共有五十个人，而每次考试，女儿都排名中间，成了名副其实的中等生。丈夫总问：“孩子，你怎么就不是个神童呢？”女儿说：“因为你不是神父啊。”丈夫无言以对，我不禁笑出声来。中秋节，亲友相聚。众人的话题渐渐转向各家的儿女，要孩子们说说将来要做什么。钢琴家、明星、政界要人，孩子们毫不怯场，连那个四岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。12岁的女儿在众人的催促下，大大方方地说，“我想做妈妈，穿着印有叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后，给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。”亲友愕然，面面相觑。丈夫的神情，极为尴尬。回家后，他叹着气说：“咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生？”其实，我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩，请家教，报辅导班，买各种各样的资料。孩子像一只疲惫的小鸟，从一个班赶到另一个班。没多久，孩子就病倒了。我和丈夫悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动，恢复了女儿正常的作息时间。我们对女儿是心疼的，可面对她的成绩，又有说不出的困惑。周末，一群同事结伴郊游，带着丈夫和孩子去野餐。一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面，照看着那些食物，忙忙碌碌，像个细心的小管家。回来的路上堵车，一些孩子焦躁起来，可女儿的笑话一个接一个，全车人都被逗乐了。她手底下也没闲着，用装食品的彩色纸盒，剪出许多小动物，引得这群孩子赞叹不已。到了下车时，每个人都拿到了自己的生肖剪纸。听到孩子们连连道谢，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。期中考试后，我接到了女儿班主任的电话，得知女儿的成绩仍是中等。不过，他说，有一件奇怪的事想告诉你，语文试卷上有一道附加题：“你最欣赏班里的哪位同学，请说出理由。”除女儿之外，全班同学，竟然都写上了女儿的名字。理由很多：热心助人，守信用，不爱生气，好相处等等。写得最多的是，乐观幽默。他感叹道：“你这个女儿，虽说成绩一般，可为人实在很优秀啊”我开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”正在织围巾的女儿，歪着头想了想，认真地告诉我说：“老师曾讲过一句格言，当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。”随后她轻轻地说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”我猛地一震，默默地打量着她。她安静地织着绒线。淡粉的线，在竹针上缠缠绕绕，仿佛一寸一寸的光阴，在她手里，吐出星星点点的花蕾。我的心，竟是蓦地一暖，那一刻，我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。如果健康，如果快乐，如果没有违背自己的心意，我们的孩子，又何妨做一个善良的普通人。儿子的礼物今年春节，我生平第一次收到儿子用自己劳动报酬买的礼物一块德芙巧克力，就是我平时最喜欢却舍不得买的那种。把那块东西放在我手心里时，儿子的表情显现出从未有过的辉煌。儿子二十岁了，在一所大专院校读书，钱是他业余打工挣来的。他在一家卡拉0K厅当服务员，从晚上6点干到午夜12点，第二天一早，赶两趟车去学校上课。打工期间，他每晚要打扫三间包房，洗很多茶杯，给客人倒茶送水、递吃递喝直到深夜。他学会了简单的英语日常用语，能识别和说出各种洋酒的英语名称，还学会了做水果盘。两个月来，他没有向我透一点风，我唯一的感觉是：他瘦了。儿子读中学时，用眼下父母们的标准衡量，他要属“不及格”之列：一看电视就来劲，一翻书就打哈欠，一碰上考试就发抖。我对他嚷得最多的是：“看看人家的孩子！父母这辈子不指望享你的福，你总要自立于社会吧！”每每听到这样的话，儿子便垂头不语。现在回想，在这“激将”的后面实际是在发泄做父母的心理的不平衡。捧着儿子的礼物，心不由得阵阵发痛，那么多冷言冷语，他全以宽容和理解消化了，没有怨怪，没有疏远，只是悄悄地给了我一份证明。对母亲来说，儿子送一块巧克力抑或一幢房子，在意义上没有区别。他的爸爸、外公外婆、爷爷奶奶也都分别收到一份小小的惊喜。每位亲人的爱好他都点点滴滴想到了，真是难为了他的细心和周到。儿子从小性格宽厚，待人真诚，做事勤快，动手能力强这些优点，过去我都忽略了，或者说漠视了，因为学校的成绩单上不记分数。我感谢社会在他第一次迈出脚时就给予他一个成功，并肯定他立足社会的能力，这对一个成绩单上留下过许多失败记录的年轻人来说，足以撑起他一生的自信。也许，这才是他给我的最好礼物。15、我发现这两篇文章都有一个共同的主题：_16、请分别写出这两篇文章的主要内容。_17、词语运用。（1）请联系上下文，理解儿子的礼物一文中“辉煌”的意思。_（2）请用中等生第自然段中的一个成语评价了第自然段中“我”和丈夫的行为。找出这个成语并写下来。_4、我能完成下面表格的填写文章对人物的主要描写方法人物形象中等生女儿：_儿子的礼物儿子：_19、默读这两篇短文，按要求做题（1）中等生第二自然段中加横线的句子删掉好不好？为什么？_（2）儿子的礼物第自然段末尾说“只是悄悄地给了我一份证明”中“悄悄地”照应了第自然段中的哪句话？“证明”指的是什么？_（3）说说“儿子的礼物”的双重含义。_20、妙笔生花苑生活中，只要你留心观察，你会发现枝头的新绿，夜空的圆月，绽放的鲜花，鼓励的掌声，信任的目光，欢乐的相聚都是记忆中挥之不去的最美的风景。请你以“最美的风景”为题，细细描绘记忆中最美的画面。要求：内容具体，有真情实感，不少于450字。1回味 感人 微笑 顺心壮烈 适当 沉思 倾听【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“味”“微”“倾”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2D【解析】D【详解】本题考查辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字，多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。A项，冠冕：gun min。螭首：ch shu。沧海一粟：cng hi y s。B项，直奔：zh bn。一绺：y li。单薄：dn b。一模一样：y m y yng。C项，作鸟兽散：zu nio shu sn。3B【解析】B【详解】考查字音和字形的辨析能力。A项，有误。淘器应改为：陶器。意思是：是用黏土或陶土经捏制成形后烧制而成的器具。C项，有误。缩小：su xio意思是：使从大变小；减去一部分。D项，有误。报怨应改为：抱怨。意思是：（动）埋怨；心里不满而数说他人不对。4B【解析】B【详解】考查修辞手法判断。A由“泪水如雨，洒了一地。”可知使用了夸张的手法。B去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。是一个环境描写。C“今天喜得快要发疯了。”可知是夸张。D“这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲单调些。”采用了对比。5C【解析】C【详解】本题考查病句的辨析。ABD正确。C选项有误。成分残缺，应在句末加上“的意识”；6C【解析】C【详解】本题考查标点符号的使用。A有误，这是反问句，后面应用问号。B有误，“中华人民共和国家庭教育促进法”应用书名号。C正确。D有误，提示语在中间，后面应用逗号。故选：C。7“身体乃革命之本钱”可引深为“健康及幸福一生之保障”。健康是我们所需要的，健康的身体是我们学习、生活、事业取得成功的保证，关爱健康是我们的责任。如果一个人没有健康的身体，那么他的一生就会失去幸福的保证，每日在疾病中痛苦，在折磨中挣扎。因关注自己的身体状况，无法去考虑其他事情，也就不会在事业上取得成功。【详解】本题考查的是语言表达，结合题干的内容进行分析。描写的时候注意语言完整流畅， 不要写错别字即可。例如以“乐观”为主题演讲稿：乐观是一件感恩万物的生活态度我们双眼是平行的你在看见缺点下凭什么忽略优点对待生活，你又凭什么只带着悲观？让我们来乐观对待生活吧！或许我们不是举足轻重的大人物，不会如咖啡那般浓的，从色泽到给中枢神经的兴奋作用，但我们可以是一杯简单的茶茶是淡的，一杯在手，上下沉浮近乎透明，那种感觉的愉悦，也并非笔墨可以形容的.喝上这么口茶吧它不仅是乐观的代词，更是无尽的快乐或许我们周围环境不那么优美宁静，但是试想在沙漠里，两个求生的人在一杯仅存的半杯水下的一番话。其一说:“只有半杯水了死定了”其二说:“真幸运居然还有半杯水”我们应该明白，适应环境，不抱怨，从自身着手来改变若本着一颗积极的心那你的世界会不美？盈盈月光我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶我拾一片最热的；漫漫人生，我要采撷那人世间最美的生活态度-乐观。例如以“奋斗”为主题演讲稿：其实我们都有所感触，在我们的生活中，“天生我材必有用，千金散尽还复来”的口号已被人们当成了一种形式，看成了一种消遣，有些人甚至会变得自以为是，目中无人，认为自己生来就是被赋予使命的。那些自以为聪明的人，自以为有点才能的人，自以为有点智慧的人，总是喜欢胡思乱想，他们也认为自己生来就是与众不同的,所以他们时时刻刻都要独树一帜，他们中的一些人甚至相信轮回，相信宿命，所以总以为老天会安排一些奇遇在他们身上，所以即使他们不需要努力，无需要奋斗也会得到自己想要的一切对于这种消极懈怠的想法，对于这些伤仲永的行为，我无法全盘否定，但我知道他们这样坐以待毙，不思进取的态度是极其不正确的，极其不乐观的，极其不向上的，极其不值得推崇的,更是极其需要转变，极其需要改正的。8 无边光景一时新 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 视死忽如归 死而后已 日暮客愁新 乡音无改鬓毛衰 俄国 列夫托尔斯泰 战争与和平 复活【详解】本题考查诗词歌赋和作家作品的识记。（1）、“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”出自朱熹的春日，意思是：在一个天清气朗的好日子里在泗水边上游春，无边无际的风光焕然一新。诗中的“泗水”是暗指孔门，春秋时孔子曾在洙、泗之间讲学，教授弟子，因此所谓“寻芳”即是指求圣人之道。“无边光景”所示空间极其广大，就透露了诗人追寻圣道的本意。描写春天的诗句还有“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”、“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”等。（2）、“捐躯赴国难，视死忽如归！”出自曹植的白马篇，意思是：为国家解危难奋勇献身，看待死亡就好像回归故里。“鞠躬尽瘁，死而后已。”出自诸葛亮的后出师表，意思是：勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。（3）、“移舟泊烟渚，日暮客愁新。”出自孟浩然的宿建德江，意思是：把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分，新愁又涌上客子心头。“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”出自贺知章的回乡偶书（其一），意思是：我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。（4）、穷人是俄国作家列夫托尔斯泰所创作的一部的短篇小说，描写了在一个浪涌风吼的夜晚，渔夫妻子桑娜在等候亲人归来时，出于善良和同情收留了邻居的两个孤儿，待渔夫归来，正和她的想法一致。作品精细地剖析了渔夫妻子桑娜的心理矛盾发展过程，表现出渔人夫妇宁可自己吃苦，克服困难，也要帮助邻居的高尚品质。列夫托尔斯泰的代表作品有战争与和平安娜卡列尼娜复活等。9 一碧千里 给无边的绿毯绣上了白色的大花 小丘的线条是那么柔美 只用绿色渲染 翠色欲流 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 七八个星天外 两三点雨山前 克服艰难险阻，三军胜利会师 掩护群众和连队主力安全转移 让全村的人安全脱险【详解】（1）本题考查现代文默写。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。出自课文草原（2）本题考查诗词歌赋默写和诗词名理解。宋代苏轼的六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。第一句写云：黑云像打翻了的黑墨水，还未来得及把山遮住。中把乌云比作“翻墨”，形象逼真。第二句写雨：白亮亮的雨点落在湖面溅起无数水花，乱纷纷地跳进船舱。用“跳珠”形容雨点，有声有色。一个“未”字，突出了天气变化之快；一个“跳”字，一个“乱”字，写出了暴雨之大，雨点之急。南宋辛弃疾的西江月夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（3）本题考查课文内容理解。近现代毛泽东的七律长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。这是一首记叙二万五千里长征这一震惊全球的历史事件的革命史诗。它不仅以精炼之笔高度地概括了红军夺关杀敌的战斗历程，而且用革命的激情艺术地、形象地表现了红军战士不屈不挠、英勇顽强的大无畏气概和革命乐观主义精神。狼牙山五壮士记叙了抗日战争时期，八路军七连六班的五位战士，为了掩护群众和连队转移，把敌人引上狼牙山峰顶，顽强歼敌，最后英勇跳崖的故事，表现了五位战士热爱祖国、热爱人民、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。桥主要写了黎明的时候，山洪暴发，全村一百多人一齐惊慌失措，奔向窄窄的木桥，德高望重的老支书，临威不乱，指挥大家安全过桥，在只剩下老支书和儿子时，他和儿子献出了宝贵的生命。10、 门庭若市 夜以继日 难以置信11、不可或缺烦躁不安无可奈何12、表示特殊称谓13、如果没有鱼医，伤病就得不到及时救治而死亡。14、（1）鱼与鱼医的关系相当融洽。（2）鱼医治病的速度快得令人难以置信。【解析】10、考查了根据意思来归纳概括词语的能力。结合题目中所给词语的意思，联系上下文，从中找出相关的词语。（1）门庭若市：门口和庭院里热闹得像市场一样，形容交际来往的人很多。（2）夜以继日：日夜不停。（3）难以置信：令人难以相信。11、本题主要考查对成语的理解与填空。烦躁不安：指情绪异常，患者自觉心烦，或烦躁而有闷热的感觉、心神不定。无可奈何：指感到没有办法，只有这样了。不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失，不能少一点。或：稍微。12、考查了引号的作用。画线句子中，将鱼医给鱼治病的地方称为“医疗站”，是一种形象的说话，引号的作用是表示特殊称谓。13、本题主要考查对内容的理解。从“这是因为鱼类无时无刻不在受到细菌寄生虫等的侵害，随时可能患病，而且鱼之间也常发生争斗，受伤在所难免，如果没有鱼医，伤病就得不到及时救治。”可知，如果没有鱼医，伤病就得不到及时救治而死亡。14、考查了学生的阅读理解及概括能力。在阅读的基础上，抓住关键词句进行概括。如结合“说来颇为有趣，病鱼与鱼医的关系相当融洽，凡是前来接受治疗的病鱼，就诊时，必须头朝下，尾朝上，笔直地悬浮在水中。”“鱼医治病的速度快得令人难以置信。研究人员曾连续6小时在水中观察鱼医治病，经统计，一条鱼医6小时内竟医治了300条病鱼。”可知，鱼医的神奇表现在：鱼与鱼医的关系相当融洽。鱼医治病的速度快得令人难以置信。15、教育的本质是要培养孩子健全的人格16、父母对于女儿的理想，对比其他的孩子显得平凡，父母感到既失望又担心，当一次集体出游时，女儿展现出优秀的为人处世时，父母为此感到“骄傲”，经沟通发现女儿只想做一个普通人，父母开始能够理解，并支持女儿的想法。儿子的礼物中：因儿子打工挣了钱给母亲及家人送了一份“礼物”，这个“不及格”的孩子，让母亲收到礼物的瞬间产生的很多感受及想法，最终收获双重意义的“礼物”。17、 儿子很自豪、高兴 揠苗助长18、 语言描写、动作描写 热心助人、不爱生气、好相处 动作描写、神态描写 性格宽厚，待人真诚，做事勤快，动手能力强19、 不好，这里有对比的意思，其他的孩子都有远大的理想，一对比体现出“我的女儿”的“平凡” 两个月来，他没有向我透一点风 他有立足社会的能力 一是指儿子送我的“巧克力”礼物，二是指儿子向我证明了他有立足社会的能力。【解析】15、本题主要考查对内容的理解。中等生：从“我的心，竟是蓦地一暖，那一刻，我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。如果健康，如果快乐，如果没有违背自己的心意，我们的孩子，又何妨做一个善良的普通人。”儿子的礼物：从“我感谢社会在他第一次迈出脚时就给予他一个成功，并肯定他立足社会的能力，这对一个成绩单上留下过许多失败记录的年轻人来说，足以撑起他一生的自信。”可知，这两篇文章都有一个共同的主题：在孩子的教育上，不要唯成绩论，教育的本质是要培养孩子健全的人格。16、本题主要考查概括文章内容的能力。中等生：本文以“中等生”为线索，写了如下事情：中秋节，亲友团聚，孩子们畅谈理想，女儿坦言只想成为一个好妈妈，丈夫感到失望；周末，与同事全家结伴郊游，女儿忙着照看食物，安抚大家的情绪，我们感到骄傲；期中考试后，被告知女儿成为最受全班同学欣赏的人，和女儿谈话时，女儿表示只想成为一个普通人，“我”感到理解。文章以此告诉家长们，在孩子的教育上，不要唯成绩论，教育的本质是要培养孩子健全的人格。17、本题主要考查对词语的理解。（1）从“今年春节，我生平第一次收到儿子用自己劳动报酬买的礼物一块德芙巧克力，就是我平时最喜欢却舍不得买的那种。把那块东西放在我手心里时，儿子的表情显现出从未有过的辉煌。”可知，“辉煌”值得是儿子脸上的喜悦以及骄傲。（2）从“我和丈夫悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动”和“我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩，请家教，报辅导班，买各种各样的资料。孩子像一只疲惫的小鸟，从一个班赶到另一个班。没多久，孩子就病倒了。”可知，父母的行为可用成语“揠苗助长”形容。揠苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，最后事与愿违。18、本题主要考查对描写方法的掌握以及人物形象分析。中等生从“孩子，你怎么就不是个神童呢？”女儿说：“因为你不是神父啊。”丈夫无言以对，我不禁笑出声来。”可知，这是人物的语言描写。从“她不时跑到后面，照看着那些食物，忙忙碌碌，像个细心的小管家。回来的路上堵车，一些孩子焦躁起来，可女儿的笑话一个接一个，全车人都被逗乐了。她手底下也没闲着，用装食品的彩色纸盒，剪出许多小动物，引得这群孩子赞叹不已。”可知，这是人物的动作描写。从“理由很多：热心助人，守信用，不爱生气，好相处等等。写得最多的是，乐观幽默。”可知，女儿是一个热心助人，守信用，不爱生气，好相处、乐观幽默的人。儿子的礼物从“他在一家卡拉0K厅当服务员，从晚上6点干到午夜12点，第二天一早，赶两趟车去学校上课。打工期间，他每晚要打扫三间包房，洗很多茶杯，给客人倒茶送水、递吃递喝直到深夜”可知，这是人物的动作描写。从“把那块东西放在我手心里时，儿子的表情显现出从未有过的辉煌。”可知，这是人物的神态描写。从“儿子从小性格宽厚，待人真诚，做事勤快，动手能力强”可知，儿子是一个性格宽厚，待人真诚，做事勤快，动手能力强的人。19、本题主要考查对句子的理解。（1）先点明观点，能否删掉，一般是不能删掉，可从句子在文章结构和内容上的作用进行分析。如：句子删掉不好，因为通过对优秀人物的描写，突出女儿的平凡，为下文做铺垫。（2）从“两个月来，他没有向我透一点风”可知，这句话和“只是悄悄地给了我一份证明”想照应，从“一块德芙巧克力，就是我平时最喜欢却舍不得买的那种。把那块东西放在我手心里时，儿子的表情显现出从未有过的辉煌。”可知，用打工挣来的钱购买小礼物送给家长，证明自己不仅可以自立于社会，而且有能力孝顺父母。（3）本题考查对文章标题含义的理解能力。从“今年春节，我生平第一次收到儿子用自己劳动报酬买的礼物一块德芙巧克力”和“我感谢社会在他第一次迈出脚时就给予他一个成功，并肯定他立足社会的能力，这对一个成绩单上留下过许多失败记录的年轻人来说，足以撑起他一生的自信。”可知，从“儿子的礼物”一方面指孩子送给母亲的“德芙巧克力”，另一方面又指孩子有了立足社会的能力。20、最美的风景“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这是一种惊心动魄的美；然而还有一种美，虽然平淡无奇，却在人心里留下最深的印记，最美的烙痕。暑假里，我去重渡沟游玩。远远地，就听见瀑布的声音，好像阵阵的风吹过树林，山路突然一，啊！望见了瀑布的全身！这般景象无法比喻，千丈青山衬着一道白银。站在瀑布脚下仰望，好壮观啊，一座珍珠的屏！时不时吹来一阵风，把它吹的如烟，如雾，如尘。在这样炎热的夏天，这眼前的景象着实让人倍感清凉。我一仰头，把矿泉水瓶里的最后一口水饮尽，接着把空瓶子随手一丢。总算可以摆脱这个累赘了，我想。然后继续欣赏眼前气势恢弘的瀑布。过了一会儿，不远处走来一位须发花白的老奶奶。她缓缓弯下腰，深受捡起刚刚我丢下的瓶子，然后步履蹒跚的走到不远处的垃圾桶旁，小心仔细得将瓶子扔到垃圾桶里，便缓缓的走了。而我却已无心观景了，满脑子想的都是刚才的那位老奶奶。她的那一系列动作，对我来说，是多么的轻而易举啊，不过是多走几步路的事儿罢了，而我却不肯做，让原本干干净净的景区出现了一个污点。而那位老奶奶，虽然身体已经不怎么听使唤了，却依然不辞辛苦地捡起路上的垃圾，没有丝毫的不愿，没有一声怨言。我总是说要为祖国做贡献，要报效祖国，可一到实际行动，就把这句话抛到九霄云外去了。而那位老奶奶，虽然没有说，却在默默的为祖国做贡献，这是一种多么可贵的精神啊！重渡沟飞流直下的瀑布固然美丽，但在我心中，那位老奶奶弯腰捡起瓶子的身影，才是最美的风景！【详解】本题考查命题作文。命题作文关键是对题目的理解。题目“最美的风景”，“风景”包括自然界的风景，也包括生活中的人，凡是能够给我们的生活带来美好感受的人或事物都能成为我们心中的风景。所以，我们可以写一处具体的美好风景，也可以写生活中带给我们美好感受的人，令我们感动的事情等等，美的事物即是风景。写作之前，可以从以下几个方面构思:(1)抓文题题眼，把握写作的重心。文题中的“风景”就是题眼，“风景”无论是在眼中还是在心中，都应该美好、感人，或是值得赞美的人或物，或是一种高尚的涵养(宠辱不惊)、一种崇高的精神(助人为乐)、一种坚定的信念(埋头苦学)、一种大爱的胸襟(父母无微不至的关爱)等等。(2)选好构思角度。本次习作构思的角度大体有三种：写真实的事物、景物，然后抒发情感；以抒发情感为主，逐步深化；写景、状物、叙事与情感抒发相辅相成，相互交融，互为补充。无论选哪个角度都能写出好文章，关键在于要写出新意，要想得更“宽”更“深”。一般来说，第三种往往更容易出新。这正如一位哲人说的话你的灵魂就是一道精选的风景线。例如写游华山，只写华山的险峻，那就显得很平淡，很一般；但如果你写“华山旅游区清洁工是自然的美容师”这一感悟，将自然美与心灵美糅合在一起，那你的文章就容易闪出灵魂的火花，自然更显新意。