牌楼小学推进现代远程教育工作方案.doc

牌楼小学推进现代远程教育工作方案

一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观。坚持“全员参与、全体提高、全域覆盖、全面整合、全程督查”的工作方针，按照“更加注重硬件与软件建设结合，更加注重教师信息技术能力与素养提高，更加注重资源利用与整合，更加注重发挥远程教育的效益”的要求。联系我校实际，通过建库与应用、培训与检测等途径，达到“平台好用、人人会用、管理能用、处处想用”的目的。为全面提高教育教学质量服务。
二、主要任务
（一）学校搭建好“牌楼小学三网合一”平台，做到天网资源和互联网资源有机整合，提升“人网”建设的主动性和有效性，通过管理、研训、应用将优质教育资源运用到学校各项活动中去。
（二）教师参与或建立资源库收集使用平台
1、学校统一建立校内局域网资源共享库，教师定期上传自己制作或网上收集的教学资源。
2、每位教师开通“金山快盘”的网络存贮与共享应用，建立互联网的资源共享平台。
3、教师注册“新思考”用户，参与网上交流与讨论，共享网上资源。
4、注册“国家基础教育资源网”用户，下载平台上所提供的资源。
5、完善、充实个人博客，发挥其交流、学习的作用。
6、鼓励教师建立个人或班级微博。
三、主要工作安排
（一）建库与应用
1、建立校内局域网共享资源库，资源共享库分按学科、年级、及资源类型建立相应文件夹，每学科每年级建立反思、课件、报告、培训，教案、课例、习题则依托校际电子备课平台建库，教师上传文件命名方式为课题名（教师姓名）的方式。每位教师每学期向资源库上传资源每类不得少于3篇。
2、每位教师注册“新思考”、“国家基础教育资源网”，注册名统一为“dbpx×××”注册名上报教研组（以前已注册了的用户名可沿用）。每周参与“新思考”交流与讨论不得少于1次，每年教学单元下载“中国远程教育资源平台”的资源不得少于2次。
3、教师用已有的网易博客邮箱注册“金山快盘”用户，形成一个用户群，把每学期所使用的资源共享的“金山快盘”中，建立互联网资源共享平台，供教师们在互联网上可随时随地访问共享资源。
4、教师用已有的网易博客开通个人或班级微博，随时发布自己或班级的工作动态，加强与家长和社会的联系。
5、加大资源使用效率。备课：近三年应用远程教育资源备课不少于20节，以后每学期不得少于5节；讲课：近三年应用远程教育资源讲课不少于30节，以后每学期不得少于8节；说课：近三年应用远程教育资源说课不少于12节，以后每学期不得少于2节；评课：近三年参加评应用远程教育资源课不少于6节，以后每学期不得少于1节。
（二）培训与检测
1、根据信息技术能力初级、中级、高级的测试要求，由教师个人申报参测等级。
2、学校根据各级能力测试的要求，细化培训子菜单，由教师个人申报参训菜单。
3、定期组织教师参训，每月每人培训不得少于2课时。
4、学校每学期末组织一次信息技术能力测试，根据个人所申报的能力等级，凡达到所申报的能力等级者评为“合格”，没达到者评为“不合格”，并计入绩效考核的个人专业发展项得分。
5、学校每学期组织一次教师个人博客评比活动。
6、学校每学期组织一次教师运用远程教育资源考评。
三、组织与领导
学校成立由校长任组长，全面负责；副校长任副组长，具体负责；教导主任、教科室主任、政教主任为成员的领导小组。具体分工：教科室负责培训与检测；教导处负责建库与应用；政教处负责班级微博的建设与管理。学校各科室共同完善培训的校内资源库。
附：国家基础教育资源网网址：
金山快盘网址：
新思考——中国教育资源服务平台网址：

二○一一年十一月
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