1、初中人教版八年级下册期末物理质量测试试题优质解析一、选择题1下列数据中最接近生活实际的是()A令人感觉舒适的室温约25KB中华人民共和国国歌演奏时间约50sC一个鸡蛋的重力约2ND一个中学生的体积约为500dm32关于物理知识的应用,下列说法错误的是()A抽油烟机能将油烟抽走,是因为空气流速越大的位置压强越小B骑自行车时为了减速捏刹车闸是为了减小惯性C三峡船闸是连通器的应用D人沿水平方向推停在水平面上的车,车未动,车受到的推力与摩擦力是一对平衡力3如图所示为体育场内足球赛的场景,下列说法中正确的是()A地面上滚动的足球,运动状态保持不变B脚踢球,使球飞出去,说明力可以使物体产生运动C踢出去的足
2、球能继续向前飞行,是因为足球具有惯性D空中飞行的足球,若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做匀速直线运动4下列四个实例中,其中能够增大压强的是()A汽车装有很多轮子B骆驼宽大的脚掌C书包带做的很宽D啄木鸟的喙非常尖锐5小梦用铅笔,细铁丝制作了一支简易密度计。小梦先后将密度计分别放在盛有不同液体的甲、乙两个相同容器中。 当密度计静止时,两容器中液面恰好相平,如图所示。以下说法正确的是( )A甲容器中液体的密度较小B乙容器对水平桌面的压强较大C密度计在甲液体中受到的浮力较小D密度计排开甲、乙液体的重力相等6如图所示,用力F向下拉杠杆,从而达到提升重物G的目的。关于该杠杆,下列说法正确的是()A若
3、以F为动力,则该杠杆为省力杠杆B若以F为动力,则物体的重力G就是该杠杆的阻力C若要使杠杆平衡,则施加的最小力不是图示作用在A点的FD若F的方向保持竖直向下不变,则杠杆匀速转动过程中F变大7如图所示,水平面上放有一个圆柱形平底水槽,将一冰块(其中含有一个小球)投入水槽中,冰块漂浮。己知,当冰全部熔化后()A水对水槽底部的压强变大,水平桌面受到的压力不变B水对水槽底部的压强变大,水平桌面受到的压力变大C水对水槽底部的压强变小,水平桌面受到的压力不变D水对水槽底部的压强变小,水平桌面受到的压力变大8一定质量的物体在水平拉力的作用下沿同一水平面做匀速直线运动,物体运动的路程(s)-时间(t)图像如图所
4、示,根据图像,下列判断正确的是()A物体10s时的速度等于4s时的速度B拉力对物体所做的功大于拉力对物体所做的功C物体所受的拉力大于物体所受的拉力D拉力对物体做功的功率小于拉力对物体做功的功率二、填空题9弓箭赛上,弓箭手们在拉弓射箭的整个过程中,拉弓时拉力改变了弓的_,箭射出的瞬间弹力改变了箭的_,(前两个空均选填“形状”或“运动状态”)当箭离开弓后,由于_箭继续飞行。10滑板是中学生喜爱的运动项目之一。如图所示,用力向后蹬地,滑板会沿地面向前运动,蹬地时,地面对脚的支持力是由于 _形变产生的;当脚不再蹬地,由于 _,滑板还会继续向前运动一段距离。11小明在沙滩上行走时,发现双脚在沙滩上会留下
5、一串脚印。若他在沙滩上行走对地面的压强为p1,在水泥地上行走对地面的压强为p2,则p1_p2(选填“大于”、“小于”或“等于”)。12为安全起见,轿车上一般都配有安全气囊,当轿车发生严重撞击时,安全气囊会自动充气弹出,防止车内的人由于_撞向车身受到伤害;交通部门明文规定“严禁超速”,是通过限制速度来减小车的_,防止造成重大伤害。13用铝箔纸折成一只小船,纸船可漂浮在水面上;若将此铝箔纸揉成一团,纸团会沉入水底,纸船受到的浮力_(选填“小于”“大于”或“等于”)纸团受到的浮力。若纸船的质量为5g,则它漂浮时受到的浮力为_N。(g取10N/kg)14我们经常看到这样的现象:在无风的天气,汽车在马路
6、上快速驶过以后,马路两边的树叶会随风飘动,如图所示,汽车向左行驶,马路两边的树叶会沿着 _方向飘动。(填A、B、C)15如图所示,可绕O点转动的轻质杠杆OA,其中点B处挂一重力为100N的物体在A处施加竖直向上的拉力F,使杠杆在水平位置平衡,则拉力F大小为_N;若始终保持拉力F的方向竖直向上,则在杠杆从水平位置匀速转动到图中虚线位置的过程中,拉力F大小将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。16为了提高采茶效率,某农民设计师设计了一个滚筒型的采茶机(如图)。它利用滚筒模拟人手夹住茶叶的茶茎,滚筒表层用较柔韧的材料制作,是为了防止_过大而夹伤茶茎。滚筒将茶茎拉断后,再利用毛刷将茶叶扫入风筒,该
7、过程毛刷对茶叶_(选填“做功”或“没有做功”)。最后利用抽气机抽气使筒内气压_(选填“低于”、“等于”或“高于”)大气压,将茶叶吸入收集箱。三、解答题17如图所示,静止在斜面上的物体A对斜面的压力为3牛,请用力的图示法画出该物体对斜面的压力F。18如图所示为跷跷板的示意图,在跷跷板的左端某一位置放一个小球A,在跷跷板的右端某一位置放三个小球B、C、D,跷跷板整体处于图示的静止状态。请画出此时小球A对跷跷板的压力和压力对转轴O的力臂。19(1)在力F1、F2的作用下杠杆处于平衡状态,请在图中画出力F2的示意图以及力F1的力臂L1_;(2)如图所示是未装配好的滑轮组,请在图中画出滑轮组的绕绳方法,
8、要求使用该滑轮组提升重物时最省力_。20在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照图甲所示,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中。质量m/g100200300500重力G/N12345(1)本实验中用到的测量器材有:弹簧测力计和_。(2)把表格中的空格填写完整_;(3)图甲中弹簧测力计的示数为_N(4)根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量的关系图像_;(5)由此可知物体所受的重力跟质量成_21小强同学通过实验研究物体沿竖直方向运动时所受拉力的特点。他在弹簧测力计下悬挂一个2N的钩码,钩码的运动状态与测力计的读数记录如下表所示:实验次数钩码的运动状态弹簧测力计读数(N)匀
9、速向上运动v=0.1m/s2.0匀速向上运动v=0.2m/s2.0匀速向下运动v=0.1m/s2.0加速向上运动3.5加速向下运动1.4减速向上运动1.6减速向下运动2.8静止不动2.0(1)由和可知,物体以_速度向上匀速直线运动时,所受的拉力是_的;(选填“相同”或“不同”)(2)由和可知,_;(3)由可知,物体在处于_状态时,拉力等于重力;(4)小强、小明两位同学分别分析了后得出以下结论:小强:当物体所受拉力不等于重力时,物体不做匀速运动;小明:当物体做向上运动时,物体所受拉力大于重力。你认为小强的结论_,小明的结论_;(均选填“正确”或“错误”)(5)一个站在体重计上的人,从站立到迅速蹲
10、下的过程可看成先加速向下运动,然后减速向下运动,最后静止。请你分析上面表格后判断体重计的示数变化情况是:_,(选填:“变大”、“变小”、“先变大后变小”、“先变小后变大”或“保持不变”)最后等于体重。二22同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强的规律”,进行了如图的操作。(1)小唐把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该 _;红红同学发现U形管中两侧液面已有高度差(如图甲所示),接下来的操作是 _(选填字母);A直接从U形管右侧中倒出适量液体B拆除胶管重新安装(2)正确操作后,分析乙、丙两图的实验现象,初步得出的结论是:同种液体中,液体压强随液体深度的增加而 _,因此拦河大坝要做成
11、 _的形状(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”);(3)玲玲保持丙图中探头的位置不变,并向容器内加入适量的浓盐水,她发现U形管两侧液面的高度差又变大了,于是得出了“在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大”的结论。她的操作不可靠,原因是加入盐水后液面位置改变了,正确操作是应将探头适当 _(选填“上移”或“下移”);(4)红红用丁装置测量未知液体的密度:在左侧加入适量的水,在右侧缓慢倒入待测液体,直到观察到橡皮膜相平,需要测量的物理量有 _(多选);A右侧待测液体到容器底的深度h1 B右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2C左侧水到容器底的深度h3 D左侧水到橡皮膜中心的深度h4根据你选用的物理量推
12、导出待测液体密度的表达式为_(用题中字母和水表示)。二23某同学利用粗细均匀且透明的水槽、细线、刻度尺、一个边长为10cm的不吸水的正方体物块和足量的水等器材测量金属块的密度。不计细线的质量和体积,已知:。这位同学的测量方法如下:(1)如图甲所示,首先将正方体物块放入水中,物块漂浮。物体受到的浮力_物块的重力,物块的密度_水的密度(选填“大于”、“等于”或“小于”)。用刻度尺测出此时物块露出水面的高度为6cm。(2)如图乙所示,将金属块放在正方体物块上,静止时,用刻度尺测出此时物块露出水面的高度为2cm。由此可知,与甲图相比,在乙图中物块受到的浮力_,水对容器底部的压强_。(选填“变大”、“不
13、变”或“变小”)(3)如图丙所示,用细线将金属块系在物块下方,静止时,用刻度尺测出此时物块露出水面的高度为3cm。在丙图中物块和金属块受到的浮力之和_乙图中物块受到的浮力,金属块的体积_乙、丙两图中正方体物块浸在水中的体积之差。(选填“大于”、“等于”或“小于”)(4)则金属块的密度_。24(1)甲实验:研究“阻力对物体运动的影响”,提供的铺垫材料分别是毛巾、棉布、木板,为了在实验的基础上进一步科学推理出物体不受力时的运动状态,在水平桌面上铺垫实验材料的顺序应是_;A毛巾、棉布、木板 B木板、毛巾、棉布C毛巾、木板、棉布 D棉布、木板、毛巾(2)乙实验探究“物体的动能跟哪些因素有关”,实验中通
14、过测量和比较_(选填“s”或“h”)来反映小球动能的大小;(3)丙实验:研究“影响滑动摩擦力大小的因素”,要研究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系时,需要控制的物理量是_;(4)丁实验:研究“二力平衡条件”,实验中保持两个力F1和F2相等,用手将小车扭转一定角度,松手后,小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,必须满足的条件之一是两个力_。25复习物理实验时,小美和小丽在探究有关杠杆平衡的问题。 (1)实验前没挂钩码时,杠杆静止时的位置如图甲所示,此时应将左端平衡螺母向_旋一些(选填“左”或“右”),使杠杆在_位置平衡;(2)小美先将杠杆调节至水平位置平衡,在
15、左右两侧挂上钩码,如图乙所示,杠杆的_端会下降(选填“左”或“右”)。要使杠杆重新在水平位置平衡,如果不改变钩码总个数和悬挂点位置,只需将图乙中_即可;(3)小丽同学想用弹簧测力计和钩码进行实验,设计实验时提出了两种方案:一种按图丙进行实验,一种按图丁进行实验。你认为哪个实验方案更好?_方案更好,并说明你的理由_;(4)实验中小丽发现,杠杆在O点还受到一个向上的力,这个力在探究杠杆平衡时不会影响到杠杆的平衡。请分析说明理由_。26如图所示,重为5N,底面积为200cm2的容器放在面积为0.8m2的水平桌面上;容器里装有4.5kg的水,水的深度为15cm(g取10N/kg);求:(1)水对容器底
16、的压强;(2)水对容器底的压力;(3)容器对桌面的压强。27重为8N的物体挂在弹簧测力计下面,浸没在如图所示圆柱形容器的水中,此时弹簧测力计的示数为6N,求:(1)物体受到的浮力;(2)物体的体积;(3)物体的密度。28一货箱重500 N,放在水平地面上,与地面间的接触面积为0.4 m2。某工人用绳子在25s内将该货箱匀速提升到10m高的平台上。(1)在货箱被提升之前,求货箱对地面的压强;(2)求工人对货箱做功的功率;(3)若改用如图所示的装置提升该货箱,不计绳重和摩擦,滑轮组的机械效率为80%。求动滑轮重。【参考答案】一、选择题1B解析:B【详解】A人的体温在37左右,感觉舒适的温度在25左
17、右,故A不符合题意;B我国的国歌长度较小,完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间不到1min,在50s左右,故B符合题意;C一个鸡蛋的质量在0.05kg左右,受到的重力约为0.5N,故C不符合题意;D 水的密度是,人体密度与水的密度差不多,在左右,中学生的质量在50kg左右,体积约为故D不符合题意。故选B。2B解析:B【详解】A抽油烟机能将油烟排到室外,由于流体流速越大的位置压强越小,故 A 正确,不符合题意;B骑自行车时为了减速,捏刹车闸是为了防止惯性造成伤害,惯性的大小只与质量有关,与其它因素无关,故B错误,符合题意;C船闸的闸室与上、下游构成上端开口,下部连通的容器,是利用了连通器原理
18、,故C正确,不符合题意;D人沿水平方向推停在水平面上的车,车未动,处于平衡状态,说明受到的是平衡力,即车受到的推力与摩擦力是一对平衡力,故 D正确,不符合题意。故选B。3C解析:C【详解】A地面上滚动的足球,由于地面摩擦力的作用,足球的速度会越来越慢,所以运动状态改变,故A错误;B脚踢球,使球飞出去,球的运动状态改变,说明力可以改变物体的运动状态,故B错误;C踢出去的足球能继续向前飞行,足球保持原来的运动状态,是因为足球具有惯性,故C正确;D空中飞行的足球,若它所受的力全部消失,它一定沿原来的速度方向做匀速直线运动,但空中飞行的足球的速度方向不一定沿水平方向,所以也不一定沿水平方向做匀速直线运
19、动,故D错误。故选C。4D解析:D【详解】A汽车装有很多轮子,是为了在压力一定时,增大受力面积来减小车对地面的压强,故A不符合题意;B在压力不变时,宽大的骆驼脚掌增大了受力面积,使压强减小了,故B不符合题意;C书包带做得宽一些,是在压力一定时,增大受力面积减小对肩膀的压强,故C不符合题意;D啄木鸟的喙非常尖锐,是为了在压力一定时,减小受力面积来增啄木鸟的喙对树的压强,故D符合题意。故选D。5D解析:D【详解】A因密度计漂浮于液面上,所以密度计所受的浮力等于密度的重力,即根据阿基米德原理,则有即由甲、乙两图知故故A错误;B因两图的液体深度相同,故两液体的体积相同,根据可知,故两容器对桌面的压力,
20、因两容器相同,则,由可得故B错误;C因密度计漂浮于液面上,所以密度计所受的浮力等于密度的重力,所以密度计在两液体中所受的浮力相等,故C错误;D根据阿基米德原理知:密度计排开甲、乙液体的重力相等,故D正确。故选D。6C解析:C【详解】A若以F为动力,则OA为动力臂,OB为阻力臂,由于OAOB,所以该杠杆为费力杠杆,故A选项错误;B阻力是杠杆受到的力,物体的重力是物体受到的力,所以这两个力不是一个力,故B错误;C要使杠杆平衡,则施加的最小力时,动力臂应该最长,动力作用点应该在B点且动力的方向竖直向上,所以最小力不是图示作用在A点的F,故C正确;D杠杆匀速转动过程中,杠杆始终处于平衡状态,F的方向保
21、持竖直向下不变,转动过程中动力臂与阻力臂的比值不变,由杠杆的平衡条件可知F不变,故D错误。故选C。7C解析:C【详解】冰块熔化前,冰块和小球总的重力等于浮力;冰块熔化后,冰块和小球总的重力是不变的,其内的小球会下沉,小球浮力小于重力,原先的冰熔化成水后重力不变,其密度和水密度相同,故悬浮在水中,原先冰块熔化为水后受到的浮力等于其重力;综上所述,小球和冰块熔化的水受到的总浮力是减小的,根据阿基米德原理可知,减小,液面会下降,故水对水槽底部的压强变小。水平桌面受到的压力始终等于里面物体的总重力,故水平桌面受到的压力是不变的。故选C。8B解析:B【详解】A从图象知道,06s和6s12s物体以不同的速
22、度做匀速直线运动,而06s过程中通过的路程是3m,612s的过程中通过路程为1m,因为相同时间内通过的路程越多,速度越大,所以,06s过程中的速度大于612s的过程中的速度,即4s时的速度大于10s时的速度,故A错误;BC由图象知道,物体做匀速直线运动,拉力等于摩擦力,同一物体对水平面压力相等,接触面的粗糙程度不变,故物体受到的摩擦力相等,所以06s物体所受的拉力等于612s物体所受的拉力;从图中知道,06s中通过的距离为3m;612s的过程中通过的距离为1m;而拉力相同,由W=Fs知道,0至6s内拉力对物体做的功大于6s至12s内拉力对物体做的功,故B正确,C错误;D由于06s过程中的速度大
23、于612s的过程中的速度,且拉力相同,由P=Fv知道,06s拉力对物体做功的功率大于612s拉力对物体做功的功率,故D错误。故选B。二、填空题9形状 运动状态 惯性 【详解】1用力拉弓,弓的形状改变了,说明力可以改变物体的形状。2箭被射出的过程中,箭由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态。3当箭离开弓后由于惯性,箭会继续向前运动。10地面 惯性 【详解】1蹬地时,人的脚对地施加了一个力,使地面发生了形变,地面对人的脚产生了一个支持力,所以该支持力是由于地面形变产生的。2人和滑板原来是运动的,停止向后蹬地,人和滑板由于惯性要保持原来的运动状态,继续前进。11等于【详解】小明在沙滩上行走和在
24、水泥地上行走时,对地面的压力都等于自身的重力,受力面积都是双脚的底面积,由可得,压力相同和受力面积相同时,对沙滩和水泥地的的压强也相等,故p1等于p2。12惯性 动能 【详解】1当轿车发生严重撞击时,车突然减速,人由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动,会撞向车身受到伤害;此时,安全气囊会自动充气弹出,阻碍人向前运动,防止车内的人撞向车身。2车的动能越大,发生事故时造成的伤害越大,交通部门明文规定“严禁超速”,是通过限制速度来减小车的动能,防止造成重大伤害。13大于 0.05 【详解】1因纸船漂浮,故由受力分析可知,纸船所受浮力等于其重力,而纸团沉入水底,同理可知,纸团所受浮力小于其重力,又
25、因纸船与纸团的重力相等,故纸船受到的浮力大于纸团受到的浮力。2由1中可知,纸船漂浮时受到的浮力为14A解析:A【详解】因为汽车快速行驶时,马路中间的空气流速大,空气压强小;马路两边的空气流速小,压强大。所以两边的气压大于马路中央的气压,树叶在马路两边气压的作用向马路中央运动。即汽车向左行驶,马路两边的树叶会沿着A方向飘动。15不变 【详解】1如图所示,杠杆在水平位置平衡,据杠杆的平衡条件有GOB=FOA即100NOB=F2OB解得F=50N2在杠杆转动过程中,动力和阻力的方向都不变,解析:不变 【详解】1如图所示,杠杆在水平位置平衡,据杠杆的平衡条件有GOB=FOA即100NOB=F2OB解得
26、F=50N2在杠杆转动过程中,动力和阻力的方向都不变,虽然动力臂与阻力臂都变小,但两者的大小关系不变,即转动过程中,总保持l1=2l2则动力与阻力的大小关系也保持不变,而阻力即物体重力不变,那么拉力F的大小也不变。16压强 做功 低于 【详解】1滚筒表层用较柔韧的材料制作,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,防止压强过大而夹伤茶茎。2毛刷将茶叶扫入风筒,茶叶在力的方向上通过解析:压强 做功 低于 【详解】1滚筒表层用较柔韧的材料制作,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,防止压强过大而夹伤茶茎。2毛刷将茶叶扫入风筒,茶叶在力的方向上通过了距离,所以对茶叶做了功。3抽气机工作时,使
27、筒内的气压减小,气压低于外界的大气压,将茶叶吸入收集箱。三、解答题17【详解】物体A对斜面的压力,作用点在斜面上,大小F=3N,方向是垂直于斜面向下,选标度为1N,如图所示:解析:【详解】物体A对斜面的压力,作用点在斜面上,大小F=3N,方向是垂直于斜面向下,选标度为1N,如图所示:18【详解】小球A对跷跷板的作用点在接触面上,方向垂直于跷跷板向下,过小球A和跷跷板的接触点做垂直于跷跷板向下的有向线段即为压力的示意图;过O点向压力的作用线做垂线,垂线段即为压力的力臂,如图所示:解析:【详解】小球A对跷跷板的作用点在接触面上,方向垂直于跷跷板向下,过小球A和跷跷板的接触点做垂直于跷跷板向下的有向
28、线段即为压力的示意图;过O点向压力的作用线做垂线,垂线段即为压力的力臂,如图所示:19【详解】(1)过力臂L2作杠杆的垂线,垂线与杠杆的相交点即是力F2在杠杆上的作用点,而F2方向向上,才能让杠杆平衡;过支点O作力F1的垂线段,此垂线段即为力臂L1,所以作图如下:解析: 【详解】(1)过力臂L2作杠杆的垂线,垂线与杠杆的相交点即是力F2在杠杆上的作用点,而F2方向向上,才能让杠杆平衡;过支点O作力F1的垂线段,此垂线段即为力臂L1,所以作图如下:(2)图示滑轮组,将绳子固定在动滑轮上,之后逐一绕过定滑轮和动滑轮,这种情况下承重绳子为3根,是最省力的绕线,所以作图如下:20钩码 400 2 正比
29、 【详解】(1)1探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,需要用到的实验器材有:弹簧测力计、钩码。(2)2由表格数据可知,每一解析:钩码 400 2 正比 【详解】(1)1探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,需要用到的实验器材有:弹簧测力计、钩码。(2)2由表格数据可知,每一栏的质量和重力比值是定值,则选取第二组数据可知则(3)3由图甲可知,弹簧测力计的量程为05N,分度值为0.2N,则示数为2N。(4)4根据表格的数据,描绘出相应的点,再连成线,如图所示:(5)5根据表格数据可知,物体的重力和质量的比值是一个定值,满足正比例函数关系,分析图象也能观察出这两个量成正比,由此可以得出
30、:物体所受的重力跟质量成正比。21不同 相同 物体以相同速度沿竖直方向向上或向下做匀速直线运动时,所受拉力等于重力 平衡 正确 错误 先变小后变大 【详解】(1)12由和数据解析:不同 相同 物体以相同速度沿竖直方向向上或向下做匀速直线运动时,所受拉力等于重力 平衡 正确 错误 先变小后变大 【详解】(1)12由和数据可知,物体做匀速直线运动的速度不同,但测力计示数相同,故可得出物体以不同的速度向上匀速直线运动时,所受的拉力是相同的。(2)3已知物体的重力为2N,由和可知,物体以v=0.1m/s的速度沿竖直方向向上或向下做匀速直线运动时,所受拉力都为2.0N,故得出的结论是:物体以相同速度沿竖
31、直方向向上或向下做匀速直线运动时,所受拉力等于重力。(3)4由可知,当物体做匀速直线运动或处于静止状态时,即物体处于平衡状态时,拉力等于重力。(4)56分析实验数据,物体所受拉力都不等于物体的重力2N,物体都不做匀速运动,即当物体所受拉力不等于重力时,物体不做匀速运动;第次实验物体减速向上运动,测力计示数小于物体的重力,故小强的观点正确,小明的观点错误。(5)7根据可知,当物体加速向下运动时,测力计示数小于物体的重力,由可知,当物体减速向下运动时,测力计示数大于物体的重力。故一个站在体重计上的人,从站立到迅速蹲下的过程可看成先加速向下运动,然后减速向下运动,最后静止,体重计的示数变化情况是先变
32、小后变大,最后等于体重。二22相平 B 增大 上窄下宽 上移 BD 【详解】(1)1若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,就会有漏气现象,因此U形管两边液柱的高解析:相平 B 增大 上窄下宽 上移 BD 【详解】(1)1若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,就会有漏气现象,因此U形管两边液柱的高度差变化小;调节好的压强计放在空气中时,橡皮膜不受液体的压强,因此U形管两边的液面应该相平。2进行调节时,只需要将软管取下,再重新安装,这样的话,U形管中两管上方的气体压强就是相等的(都等于大气压),当橡皮膜没有受到压强时,U形管中的液面就是相平的;故选B。(2)34正确
33、操作后,分析乙、丙两图知,液体密度相同,乙中深度较大,液体产生的压强较大,初步得出的结论是:同种液体中,液体压强随液体深度的增加而增大,因此拦河大坝要做成上窄下宽的形状。(3)5研究液体压强与密度的关系,要控制液体的深度相同;保持丙图中探头的位置不变,并向容器内加入适量的浓盐水,密度增大的同时,液体深度也增大了,没有控制液体的深度不变;为控制深度相同,正确操作是应将探头适当上移。(4)67左侧加入适量的水,在右侧缓慢倒入待测液体,直到观察到橡皮膜相平,则左右液体产生的压强相同,即水gh4gh2故液体的密度故需要测量的物理量是:右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2,左侧水到橡皮膜中心的深度h4。故
34、选BD。二23等于 小于 变大 变大 等于 等于 【详解】(1)12如图甲所示,物体漂浮在水面上,其受到的浮力等于物块的重力,物块的密度小于水的密度。(2解析:等于 小于 变大 变大 等于 等于 【详解】(1)12如图甲所示,物体漂浮在水面上,其受到的浮力等于物块的重力,物块的密度小于水的密度。(2)34如图乙所示,将金属块放在正方体物块上,静止时物体排开水的体积更大、液位升高,与甲图相比,在乙图中物块受到的浮力变大,水对容器底部的压强变大。(3)5如图丙所示,用细线将金属块系在物块下方,静止时,用刻度尺测出此时物块露出水面的高度为3cm。6将物块和金属块看作一个整体,在乙、丙两图中均处于漂浮
35、状态,则在丙图中物块和金属块受到的浮力之和等于乙图中物块受到的浮力,由于浮力大小与整体排开液体的体积有关,则金属块的体积等于乙、丙两图中正方体物块浸在水中的体积之差。(4)7由甲、乙两图可知由乙、丙两图可知联立可得金属块的密度为可解得24A s 压力 应该作用在同一直线上 【详解】(1)1为了进一步推理出物体不受力时的运动状态,应让物体在水平面上所受的阻力越来越小,才能进一步作出推理,而想要阻力越来越解析:A s 压力 应该作用在同一直线上 【详解】(1)1为了进一步推理出物体不受力时的运动状态,应让物体在水平面上所受的阻力越来越小,才能进一步作出推理,而想要阻力越来越小,那么物体在水平面的接
36、触面应越来越光滑,所以水平桌面上铺垫的材料顺序应是:毛巾、棉布、木板,故A选项正确。(2)2小球的动能不同,在水平桌面推动物体移动的距离也不同,所以通过测量和比较s来反映小球动能的大小。(3)3丙实验中,要研究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系时,需要控制的物理量是物体对接触面的压力不变。(4)4丁实验中,将受到两个力大小相等力作用的小球扭转一定角度后,两个力的作用线不在同一直线上,那么松手,观察小车能否在扭转后的位置静止,是为了探究二力平衡时,两个力应作用在同一直线上。25右 水平 左 见解析 丙 将左侧的两个钩码挂到右侧的两个钩码下面 这个作用在O点的力的力臂等于零 【详解】(1)12
37、调节杠杆在水平位置平衡,杠杆解析:右 水平 左 见解析 丙 将左侧的两个钩码挂到右侧的两个钩码下面 这个作用在O点的力的力臂等于零 【详解】(1)12调节杠杆在水平位置平衡,杠杆右端偏高,左端的平衡螺母应向上翘的右端移动,使杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂大小,同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响。(2)34设杠杆每个格的长度为L,每个钩码的重力为G,根据杠杆的平衡条件得到5G4L2G3L左端大,故左端下降;如果不改变钩码总个数和悬挂点位置,需要将左侧的两个钩码挂到右侧的两个钩码下面,可以使杠杆水平位置平衡。(3)56由图可知,弹簧测力计在图丙的力与力臂垂直,力臂在杠杆上便于测量,图
38、丁的力不与杠杆垂直,力臂不方便测量,图丙好。(4)7杠杆在O点还受到一个向上的力,这个力与杠杆自身重力都过杠杆的支点,力臂为零,这两个力在探究杠杆平衡时不会影响到杠杆的平衡。26(1)1500Pa;(2)30N;(3)2500Pa【详解】解:(1)水的深度h15cm0.15m水对容器底的压强p水gh1.0103kg/m310N/kg0.15m15解析:(1)1500Pa;(2)30N;(3)2500Pa【详解】解:(1)水的深度h15cm0.15m水对容器底的压强p水gh1.0103kg/m310N/kg0.15m1500Pa(2)根据p=可知水对容器底的压力FpS1500Pa200104m2
39、30N(3)水的重力G水m水g4.5kg10N/kg45N容器对水平桌面的压力FG总G水+G容器45N+5N50N容器对桌面的压强=2500Pa答:(1)水对容器底的压强为1500Pa;(2)水对容器底的压力为30N;(3)容器对桌面的压强为2500Pa。27(1)2N;(2)2104m3;(3)4103kg/m3【详解】(1)由图知,物体浸没在水中时,弹簧测力计的示数为6N,物体受到的浮力为(2)物体的质量为因为物体浸没在水中,物体体解析:(1)2N;(2)2104m3;(3)4103kg/m3【详解】(1)由图知,物体浸没在水中时,弹簧测力计的示数为6N,物体受到的浮力为(2)物体的质量为
40、因为物体浸没在水中,物体体积等于排开水的体积,物体体积为(3)物体密度为答:(1)物体受到的浮力为2N。(2)物体的体积为2104m3。(3)物体的密度为4103kg/m3。28(1)1250Pa;(2)200W;(3)125N【详解】解:(1)在货箱被提升之前,货箱对地面的压力F=G=500N货箱对地面的压强(2)工人对货箱做功W=Gh=500N10m=5解析:(1)1250Pa;(2)200W;(3)125N【详解】解:(1)在货箱被提升之前,货箱对地面的压力F=G=500N货箱对地面的压强(2)工人对货箱做功W=Gh=500N10m=5000J工人对货箱做功的功率(3)若改用如图所示的装置提升该货箱,不计绳重和摩擦,滑轮组的机械效率为80%,有用功为5000J,则总功克服动滑轮的重力做的功为额外功W额=W总-W=6250J-5000J=1250J动滑轮的重力答:(1)货箱对地面的压强为1250Pa;(2)工人对货箱做功的功率为200W;(3)动滑轮重为125N。