初中人教版八年级下册期末物理质量测试试卷经典套题答案.doc

初中人教版八年级下册期末物理质量测试试卷经典套题答案一、选择题1下列物理量的估测比较符合实际的是（）A新款iPhone 12Pro Max的质量为0.21千克B一名普通中学生所受的重力大约为50牛C正常情况下，心脏跳动一次约1分钟D上海某地铁列车的最高速度是25千米/小时2如图所示，用F=50N的力，将G=20N的木块静止垂直压在竖直墙壁上，下列有关分析正确的是（）A墙壁受到的压力是70NB木块所受到手的压力和木块对墙的压力是一对相互作用力C对木块的压力越大，木块受到的摩擦力越大D木块所受重力和墙对木块的摩擦力是一对平衡力，大小均为20N3如图所示，骑自行车出行郊游，是一种时尚、环保的生活方式，当我们在平直路面上匀速向前骑行时，以下说法正确的是（）A人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对相互作用力B若一切外力都消失，自行车将静止不动C人和车受到的重力与路面受到的压力是一对平衡力D自行车受到的动力等于自行车受到的阻力4厨房里涉及到许多物理知识，下列说法错误的是（）A下水道的U型管利用了连通器原理B抽油烟机能将油烟排到室外，是因为流体流速越大的位置压强越大C菜刀磨得很锋利，是通过减小受力面积的方法增大了压强D墙上的塑料吸盘挂钩能悬挂物体而不脱落，是大气压作用的结果5很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的下列解释中正确的是（）A骆驼的蹄比马的大，可以减小压力，从而使其在沙摸中行走自如B鱼类体内有鳔，通过鳔的调节作用从而改变自身重力来实现下沉和上浮C壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而增大了摩擦力使其在玻璃窗上也不会掉下来D啄木鸟的喙很尖细，可以增大压强，从而凿开树皮。捉到躲在深处的虫子6筷子智慧是中国独特的文化，象征着古老而悠久的华夏文明。筷子也是物理学研究的一种杠杆，如图所示的各种杠杆，与筷子类型相同的是（）AU形纱剪B钢丝钳C水嘴开关D自行车闸7如图甲所示，一个柱形容器放在水平桌面上，容器中立放着一个底面积为100cm2，高为15cm，质量为0.9kg均匀实心长方体木块A，A的底部与容器底用一根10cm长细绳连在一起，现慢慢向容器中加水，当加入1.8kg的水时，木块A对容器底部的压力刚好为0，如图乙所示。往容器里继续加水，直到细绳刚刚被拉断立即停止加水，如图丙所示。细绳刚刚被拉断和拉断细绳后A静止时，水对容器压强变化了100Pa。下列说法正确的是（）A物体A的密度为0.9g/cm3B容器的底面积为200cm3C绳子刚断时A受到的浮力为15ND绳子断后A静止后水对容器底的压力为63N8如图甲所示，小球从竖直放置的弹簧正上方一定高度处由静止开始下落，从a处开始接触弹簧，压缩至c处时弹簧最短，从a至c的过程中，小球在b处速度最大，小球的速度v和弹簧被压缩的长度L之间的关系如图乙所示，不计空气阻力，则从a至c的过程中，下列说法中正确的是（ ）A在a处时小球受到的弹力等于自身重力B小球在c处速度为零，处于平衡状态C在ab段小球所受弹力小于重力，处于加速运动阶段D在bc段弹簧的弹性势能由小球的重力势能转化而来二、填空题9足球运动员争抢“头球”时，用力顶球，球向外飞出，这说明力可以改变物体的_，同时运动员的头部有疼痛感，这说明力的作用是_的，被顶出的足球在空中能继续向前运动，是由于足球具有_，在飞行过程中足球受力_（选填“平衡”或“不平衡”），由于受到_力，足球最终将落回地面。10在水平公路上骑自行车的时候，即使不踩踏板，车会由于_前进一段距离，但因为没有继续用力，它最终还是要停下来。这主要是由于不踩踏板时，自行车在前进过程中受到_的作用。11如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，则两手指所受压力 _ （选填“相同”或“不同”）， _ （选填“左”或“右”）边手指受到的压强大。这说明压力的作用效果与 _ 有关。12司机开车上坡前，往往加大油门，以提高车速，这是为了增大汽车的_（选填“质量”、“惯性”或“动能”）；上坡过程中，汽车的重力势能_。清扫路面垃圾的清洁车，能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中。清洁车沿水平街道匀速行驶，在清扫垃圾过程中，车的动能将_（后两空选填“变大”、“变小”或“保持不变”）。13用力 F =40N，按住一重10N的木块，如图所示，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是_N，摩擦力的方向_14某同学为了探究飞机的升力，制作了一个机翼模型，并把它固定在一根铁丝上，在铁丝的上下各挂一个弹簧测力计（开始时A，B示数均不为零），如图所示，他再接通电风扇对着机翼吹风，弹簧测力计A的示数_。（选填“增大”、“不变”或“减小”）。15如图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体，此时，杠杆处于平衡状态，AO=BO，杠杆自身重力不计，则GA_GB（选填“”、“=”或“”）。请你在图中画出重力GB的力臂_。16跳绳是一种健身运动，李强同学对此作了专门研究：跳绳者的质量m=50kg，跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示。根据所给条件可估算出此跳绳者每跳一次克服重力所做的功是_J。在lmin内克服重力做功的平均功率为_W。三、解答题17如图所示，一小球沿斜面向下做匀速运动，请画出小球的受到的力（力的作用点画在物体的重心）。18如图所示，是起重机将货物吊起的情景。O为支点，F1为动力，F2为阻力。请你画出F1、F2的力臂l1、l2。19如图，请你用笔画线代表绳子画出既省力又能改变力的方向的绕线方法。20某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：实测物体物体质量m（kg）重力G（N）比值G/m（N/kg）物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8（1）在实验过程中，需要的两个测量工具是_、_。（2）分析表中实验数据，可以得出的结论是：物体的重力和质量成_比，你判断的依据是_。（3）在图中，以质量为横坐标，重力为纵坐标，根据表格中的数据，画出重力与质量之间关系的图线。_（4）该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了 “物体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示。被测物体形状重力橡皮泥正方体4.8 N球4.2 N三棱锥3.6 N他们分析实验数据得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关。这个结论是_（填“正确”或“错误”）的，依据是：_。21在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小红同学用弹簧测力计匀速拉动同一木块在水平放置的长木板上进行甲、乙、丙三次实验（木块各面粗糙程度相同）：（1）实验中匀速拉动木块的目的是利用_的知识，可以间接测出木块受到的滑动摩擦力大小。（2）实验数据如下表：实验过程木块对木板压力/N弹簧测力计示数/N滑动摩擦力/N甲522乙522丙72.82.8比较甲和乙实验数据可知，滑动摩擦力的大小与_无关。比较_实验数据可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关。（3）本实验的科学探究方法是：_。.二22如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”；（1）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差；通过_（填写正确选项前字母）方法可以进行调节；A拆除软管重新安装B从左管口向U形管内添加适量水C从U形管右管口向外抽出适量水（2）比较图中乙图、丙图和丁图，可以得到结论：_；（3）在乙图中，若将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差将_（选填“变大”、“变小”或“不变”），说明液体压强与_有关。二23小明为了验证阿基米德原理，用一个密度大于水的合金块设计了如图所示的实验顺序，弹簧测力计的示数分别表示为 G物、F1、F2、G空桶。（1）按图中的顺序测出合金块排开水的重力将_（偏大偏小）；原因是：_；当顺序调整后，实验中的测量结果满足关系式：_（用图中所测量的字母表示）时，则该实验结果说明阿基米德原理成立。（2）按照合理的顺序实验，以下情况会影响验证结果的是（_）A图中水面未到达杯口B图中合金块未全部浸没在水中C图中合金块浸没水中过深（没有碰到容器底部）（3）根据该实验得到的结论，可求出合金块的体积为_；合金块的 密度为_（用测得的物理量的符号表示，已知水的密度为 水）。（4）实验后，小明又利用上面实验中的器材和木块，正确地探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理，实验过程中哪一个步骤可以不用弹簧测力计。这个步骤是_（填写数字序号，除外）。24图甲是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球A从斜面上不同的高度由静止释放，碰到同一木块B上。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止释放，在粗糙程度不同的水平面上运动。（1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与_的关系；设计乙实验的目的是研究运动的小车与所受_的关系；（2）甲实验中让钢球从高为h的斜面由静止释放碰上水平面上静止的木块B，如图甲所示。实验时通过观察_来判断钢球动能的大小。若斜面光滑，钢球从静止滚到斜面底端的过程中，钢球的机械能_（选填“守恒”或“不守恒”），甲实验将_（选填“能”或“不能”）达到探究目的；（3）乙实验是通过木块在粗糙程度不同的水平面上运动距离的远近推理得出运动的物体如果_，将永远做匀速直线运动。25如图，小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆，支架，弹簧测力计，刻度尺，细线和相同的重0.5 N重的钩码若干个。(1)如图A所示，实验前，杠杆左侧下沉，则应将左端的平衡螺母向_（选填“左”或”右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡；(2)在图B中杠杆平衡了，若在杠杆左右两边同时增加一个相同的钩码，则杠杆向_（选填“左”或”右”）倾斜；(3)甲同学通过对一组数据分析后得出的结论是：动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离，与小组同学交流后，乙同学为了证明甲同学的结论是错误的，他做了如图C的实验，已知杠杆上每个小格长度为5 cm，每个钩码重0.5 N，当弹簧测力计斜向上拉（与水平方向成30角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡，此时乙同学发现，动力动力臂_（选填“等于”或“不等于”）阻力阻力臂。实验C_（选填“能”或”不能”）说明甲同学结论是错误的。26在海滩案发现场留下了罪犯清晰的站立时脚印，公安人员立即用蜡浇铸了如图所示的一只脚的鞋模，蜡鞋模的平均厚度为3cm、质量为675g，侦察人员又在脚印旁边放一个平底圆柱形容器，并向容器内缓慢加入小钢珠，使圆柱形容器陷入沙地里的深度也刚好为3cm，并测出平底圆柱容器的底面积为20cm2，容器和钢珠的总质量为3.4kg。（蜡0.9103kg/m3）(1)675g的蜡，它的体积为多少？(2)圆柱形容器对沙滩的压强为多少？(3)该罪犯的质量为多少kg。27一个边长为10cm的正方体物块，通过一根细线与容器底部相连，容器中水的深度为40cm，细线受到的拉力为4N。（g10N/kg），求：（1）此时容器底部受到水的压强；（2）此时物块受到的浮力和物块的质量；（3）剪断细线后，物块静止时露出水面的体积。28如图所示，在科普节目加油，向未来中，有一项对抗性实验，甲、乙两人站在平衡板上，滑轮组将平衡板提升至一定高度后，两人在平衡板上挪动，并保持平衡板平衡，若甲的质量为55kg，乙的质量为45kg，平衡板质量为900kg，且质量分布均匀，重心在点O；（1）当平衡板在水平地面上时，甲静止站在平衡板上，与板的接触面积为0.05m2，则甲对平衡板的压强为多大？（2）甲、乙两人竖直在平衡板上，滑轮组将平衡板匀速提升至离地面5m的高度处，提升的过程中平衡板始终保持水平平衡，拉力为6250N，求在此过程中：平衡板提升两人所做的功为多少？在提升平衡板和人的过程中，滑轮组的机械效率为多少？【参考答案】一、选择题1A解析：A【详解】A新款iPhone Max的质量约为200g，即0.2千克左右，故A符合题意；B中学生的质量在50kg左右，重力约为500N，故B不符合题意；C正常情况下，跳动一次的时间接近0.8s，故C不符合题意；D根据常识可知，上海某地铁列车的最高速度是250千米/小时，故D不符合题意。故选A。2D解析：D【详解】A固体可以传递压力，用F为50N的力，将G为20N的木块静止垂直压在竖直墙壁上，墙壁受到的压力是50N，故A错误；B木块所受到手的压力和木块对墙的压力不是两个物体之间的相互作用，不是一对相互作用力，故B错误；CD木块处于静止状态，合力为0，在竖直方向行受到重力和摩擦力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力为20N；对木块的压力越大，木块的运动状态不变，重力和摩擦力仍然是平衡力，所以木块受到的摩擦力不变，故C错误，D正确。故选D。3D解析：D【详解】A人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力，故A错误；B当我们在平直路面上匀速向前骑行时，若一切外力都消失，自行车将保持原来的状态，继续向前匀速直线运动，故B错误；C人和车受到的重力与路面受到的压力方向相同，不是一对平衡力，故C错误；D在平直路面上匀速向前骑行，自行车在水平方向受到的动力与阻力是一对平衡力，大小相等，故D正确。故选D。4B解析：B【详解】A下水道的U型管两端开口，底部相连通，利用了连通器原理，故A正确，不符合题意；B抽油烟机能将油烟排到室外，是因为流体流速越大的位置压强越小，烟在内外压强差的作用下被挤出室内，故B错误，符合题意；C菜刀磨得很锋利，是当压力不变时，通过减小受力面积的方法增大了压强，故C正确，不符合题意；D墙上的塑料吸盘挂钩能悬挂物体而不脱落，是在大气压作用下，吸盘紧紧贴在墙上，吸盘与墙壁间产生摩擦，故D正确，不符合题意。故选B。5D解析：D【详解】A骆驼对地面的压力等于自身的重力，压力没变，骆驼的脚很大，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，从而减小压强，故A错误；B鱼体内的鱼鳔里面是空气，可以改变自身的体积，从而改变排水量，达到改变浮力的目的，控制自身的沉浮，故B错误；C壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，是外界大气压把吸盘压在天花板上不会掉下来，故C错误；D啄木鸟的喙很尖细，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，从而增大压强，故D正确。故选D。6A解析：A【详解】筷子是动力臂小于阻力臂，故动力大于阻力，故筷子是费力杠杆。AU形纱剪是动力臂小于阻力臂，故动力大于阻力，故是费力杠杆，故A符合题意；B钢丝钳是动力臂大于阻力臂，故动力小于阻力，故是省力杠杆，故B不符合题意；C水嘴开关是轮轴，是动力臂大于阻力臂，故动力小于阻力，故是省力杠杆，故C不符合题意；D自行车闸是动力臂大于阻力臂，故动力小于阻力，故是省力杠杆，故D不符合题意。故选A。7D解析：D【详解】A物体A的密度故A错误；B木块A的重力GA=mAg=0.9kg10N/kg=9N对容器底部的压力刚好为0时，木块A处于漂浮状态，此时所受的浮力F浮=GA=9N此时A排开水的体积A浸在水中的深度倒入容器中的水的体积那么容器的底面积故B错误；C结合题意及p=gh得，细绳刚刚被拉断和拉断细绳后A静止时，容器内水的深度变化量A排开水体积的减少量V排=S容器h=300cm21cm=300cm3则细绳被拉断前，A排开水的体积V排=V排+V排=900cm3+300cm3=1200cm3所以绳子刚断时A受到的浮力F浮1=水gV排=1.0103kg/m310N/kg120010-6m3=12N故C错误；D细绳被拉断前，A浸入水中的深度此时水的总深度h总=h+h绳=12cm+10cm=22cm绳子断后A静止时，容器中水的总深度h总1=h总-h=22cm-1cm=21cm此时水对容器底的压强p=水gh总1=1.0103kg/m310N/kg0.21m=2.1103Pa水对容器底的压力F=pS容器=2.1103Pa30010-4m2=63N故D正确。故选D。8C解析：C【详解】A球在a处时，弹簧处于自然长度，没有被压缩，小球只受重力作用，不受弹力，故A错误；B球在c点时，弹簧的形变量最大，小球受到竖直向上的弹力大于自身竖直向下的重力，合力向上，所以小球在c点时受到的弹力和小球自身重力不是一对平衡力，处于非平衡状态，故B错误；C球在ab段时，弹簧的形变量较小，小球受到竖直向上的弹力小于自身竖直向下的重力，合力向下，所以小球做向下的加速运动，故C正确；D球在bc段时，弹簧的形变量较大，小球受到竖直向上的弹力大于自身竖直向下的重力，合力向上，所以小球做向下的减速运动，小球动能减小、重力势能减小，减小的能量都转化成弹簧的弹性势能，故D错误。故C正确。二、填空题9运动状态 相互 惯性 不平衡 重 【详解】1足球运动员争抢“头球”时，用力顶球，球向外飞出，球的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。2同时运动员的头部有疼痛感，说明头部给球施力的同时，球也给头部施力，故力的作用是相互的。3足球具有惯性，被顶出的足球在空中能继续向前运动。4在飞行过程中足球在重力和阻力作用，做变速运动，受力不平衡。5力会改变物体的运动状态，由于重力的作用，足球最终会落回地面。10惯性 阻力 【详解】1骑自行车的时候，即使不踩踏板，车都会向前运动一段距离，这是因为自行车具有惯性，能维持原来的运动状态。2运动的物体最终停下来是因为受到了阻力，不踩踏板，自行车停下来是因为自行车在运动过程中受到了阻力。11相同 右 受力面积 【详解】1铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等，由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对作用力与反作用力，所以这两力也相等，由此可知两手指受到的铅笔的压力相同。23由于铅笔的两端的受力面积不同，而两端受到的压力相同，所以压强不同，因此右边手指受到的压强大，这说明压力的作用效果与受力面积有关。12动能 变大 变大 【详解】1开车上坡，车的质量不变，如果提高车速，则车的动能会增大。2上坡过程中，车的质量不变，高度增大，汽车的重力势能增大。3因清洁车沿街道匀速行驶，车的速度不变，在清扫垃圾过程中，车的质量增加，所以车的动能将变大。1310N 竖直向上 【详解】（1）木块下滑，相对于墙壁向下运动，墙壁会给它一个向上的摩擦力由于木块是在竖直方向上匀速下滑，其处于平衡状态，所以其在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力（2）木块受到的重力是10N，由于摩擦力与重力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知摩擦力大小也等于10N，方向竖直向上14A解析：减小【详解】在接通电风扇之前，A、B两个弹簧测力计均有示数，说明弹簧都发生了形变；当接通电风扇后，空气分别从机翼模型的上、下表面流过，由于上表面呈弧度，气流通过上表面的速度要大于下表面的速度，因为流速越大的地方，压强越小，所以机翼模型上表面受到的空气压力将小于下表面的压力，结果弹簧测力计A示数会减小，弹簧测力计B示数会增大。15 【详解】12如图，做出GB的力臂OC，根据杠杆平衡条件得GBOC=GAOA因为在直角OCB中，OCOB，OB=OA，则OCOA，所以GAGB。解析： 【详解】12如图，做出GB的力臂OC，根据杠杆平衡条件得GBOC=GAOA因为在直角OCB中，OCOB，OB=OA，则OCOA，所以GAGB。16135 【详解】1跳绳者的质量m=50kg，则跳绳者的重力是跳绳者的重力是500N；从图中可以看到，跳绳者每跳一次，重心上升的高度是0.09m，则可估算出此跳绳者每跳一次克服重力所解析：135 【详解】1跳绳者的质量m=50kg，则跳绳者的重力是跳绳者的重力是500N；从图中可以看到，跳绳者每跳一次，重心上升的高度是0.09m，则可估算出此跳绳者每跳一次克服重力所做的功是估算出此跳绳者每跳一次克服重力所做的功是45J。2观察题中图，从0可知，跳绳者跳了一次，并且落地后静止了，后面的时间循环这些动作，那么在lmin内做这些动作的数量是在lmin内做这些动作的数量是180次，每跳一次，跳绳者克服重力所做的功是45J，那么在lmin内克服重力做功的大小是根据可知，在lmin内克服重力做功的平均功率为在lmin内克服重力做功的平均功率为135W。三、解答题17【详解】在斜面上运动的小球，其受到竖直向下的重力G和垂直斜面向上的支持力F的作用，另外，由于小球沿斜面向下做匀速运动，所以小球还受到沿斜面向上的摩擦力f的作用，三个力的作用点都画在小球的重心处，解析：【详解】在斜面上运动的小球，其受到竖直向下的重力G和垂直斜面向上的支持力F的作用，另外，由于小球沿斜面向下做匀速运动，所以小球还受到沿斜面向上的摩擦力f的作用，三个力的作用点都画在小球的重心处，如图所示：18【详解】已知图中支点为O点，分别从支点作动力和阻力的作用线的垂线，则垂线段的长即为动力臂L1和阻力臂L2，如下图解析：【详解】已知图中支点为O点，分别从支点作动力和阻力的作用线的垂线，则垂线段的长即为动力臂L1和阻力臂L2，如下图19【详解】由题意知，拉力方向应向下，故绳子先连接定滑轮的下端的挂钩，然后依次绕过动滑轮、定滑轮，如图所示：解析：【详解】由题意知，拉力方向应向下，故绳子先连接定滑轮的下端的挂钩，然后依次绕过动滑轮、定滑轮，如图所示：20弹簧测力计 天平 正 见解析 错误 在实验中没有保证橡皮泥的质量不变 【详解】（1）12本实验要测量物体的重力与质量，因此须用到弹簧测力计和解析：弹簧测力计 天平 正 见解析 错误 在实验中没有保证橡皮泥的质量不变 【详解】（1）12本实验要测量物体的重力与质量，因此须用到弹簧测力计和托盘天平。（2）34分析数据可知，比值基本不变，等于9.8N/kg；故可得出的结论：物体的重力和质量成正比。（3）5利用数学中描点连线的方法作图即可，如下图：（4）67因为物体所受重力大小与质量有关，所以在探究重力大小与形状之间的关系时，应保证质量不变；该小组的同学用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，未保持橡皮泥的质量不变，所以得到了错误结论。21二力平衡 接触面积的大小 甲、丙 控制变量法 【详解】（1）1实验中匀速拉动木块，物体匀速，处于平衡态，故利用的是二力平衡的知识。（2）23甲、乙的接触面积解析：二力平衡 接触面积的大小 甲、丙 控制变量法 【详解】（1）1实验中匀速拉动木块，物体匀速，处于平衡态，故利用的是二力平衡的知识。（2）23甲、乙的接触面积不同，但是摩擦力相同，故摩擦力的大小与接触面积的大小无关；滑动摩擦力的大小与压力大小有关，即压力是变量，接触面积相同，故选择甲、丙两次实验即可。（3）4多个变量，每一次实验时需要控制变量法。二22A 在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等 变大 液体的密度 【详解】（1）1在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，说明软管内封闭的气体压强不等于大气压，进行解析：A 在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等 变大 液体的密度 【详解】（1）1在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，说明软管内封闭的气体压强不等于大气压，进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故选A。（2）2比较乙图、丙图和丁图，探头在水中的深度相同，探头的方向不同，U形管中两端的液面高度差相同，说明探头受到的压强相等，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等。（3）34在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，控制深度不变，把水换成盐水，密度变大，则可以观察到U形管两边液体的高度差变大，也说明液体的压强与液体的密度有关。二23偏小 步骤中桶中附有少量水 G物-F1=F2-G桶 A 【详解】（1）123 按图中的顺序测出合金块排开水的重力将偏小。按图中的顺解析：偏小 步骤中桶中附有少量水 G物-F1=F2-G桶 A 【详解】（1）123 按图中的顺序测出合金块排开水的重力将偏小。按图中的顺序是先测出空桶和排出的水的重力，后测出空桶的重力，这样由于步骤中桶中附有少量水，测出的空桶的重力会偏大，所以最后得出合金块排水的重力将偏小，为了避免实验错误，小桶接水前，应测出空桶的重力。图测出了物体的重力，图测量的是物体浸在水中弹簧测力计的拉力，根据称重法测浮力，则物体受到的浮力F浮G物F1溢水中溢出的水的重力G排F2G空桶所以如果G物F1F2G空桶则该实验结果说明阿基米德原理成立。（2）A图中水面未到达杯口，则排开的水没有全部溢出，则测量的溢出的水的重力会小于实际排开水的重力，会对实验造成影响，故A符合题意；B图中合金块未全部浸没在水中，排开水的体积减小，受到的浮力也会减小，同样可以探究浮力大小与排开液体所受重力的关系，故B不符合题意；C图中合金块浸没水中过深（没有碰到容器底部），石块对底部没有产生压力，弹簧测力计的示数不变，测量出浮力值不变，对实验结果没有造成影响，故C不符合题意。故选A。（3）56根据该实验得到的结论，由阿基米德原理F浮G物F1水gV排水gV合金可求出合金块的体积为V合金=合金块的密度为（4）7木块在水中漂浮，浮力等于重力，所以不用弹簧测力计拉着木块，使其漂浮在水面上即可，故实验过程中步骤可以不用弹簧测力计。24速度 阻力 木块被推动的距离 守恒 能 不受力 【详解】（1）1甲实验中同一钢球从斜面的不同高度由静止滑下，目的是研究质量一定时，物体的动能大小与速度的解析：速度 阻力 木块被推动的距离 守恒 能 不受力 【详解】（1）1甲实验中同一钢球从斜面的不同高度由静止滑下，目的是研究质量一定时，物体的动能大小与速度的关系。 2乙实验中，让同一个小车从同一高度滑下，则到达底端时速度相同，在粗糙程度不同的平面上运动时所受的阻力不同，所以乙实验的目的是探究小车的运动与所受阻力的关系。（2）3甲实验中通过观察木块被推动的距离的大小来间接的判断物体动能的大小，木块被推的越远，表示钢球的动能越大，这种常用的实验方法是转换法。4 5若斜面光滑，钢球从静止滚到斜面底端的过程中只受重力作用，钢球的机械能守恒；斜面是否光滑与木块移动的距离无关，所以能完成实验探究。（3）6由实验可知，接触面越光滑，物体所受阻力越小，物体运动的越远，所以由此推理，如果物体不受力，则运动的物体将永远保持匀速直线运动状态。25右 右 等于 能 【详解】(1)1图A中，杠杆左侧下沉，应向右调节平衡螺母，直到杠杆在水平位置平衡。(2)2在图B中，据杠杆的平衡条件得3G2F=2G3L解析：右 右 等于 能 【详解】(1)1图A中，杠杆左侧下沉，应向右调节平衡螺母，直到杠杆在水平位置平衡。(2)2在图B中，据杠杆的平衡条件得3G2F=2G3L在左右两边同时增加一个相同的钩码，则左右两边分别变成4G2F，3G3L而4G2F3G3L所以杠杆向右倾斜。(3)34由图C知，此时40.5N30.5cm=3N40.5cm即：动力动力臂=阻力阻力臂。而此时，动力臂并不等于支点到动力作用点的距离，所以能证明甲同学的结论是错误的。26（1）750cm3；(2)1.7104Pa；(3)85kg【详解】（1）根据题意知道，蜡0.9103kg/m30.9g/cm3，由知道，675g的蜡的体积（2）容器和钢珠对沙滩的压解析：（1）750cm3；(2)1.7104Pa；(3)85kg【详解】（1）根据题意知道，蜡0.9103kg/m30.9g/cm3，由知道，675g的蜡的体积（2）容器和钢珠对沙滩的压力FG总m总g3.4kg10N/kg34N圆柱形容器对沙滩的压强（3）蜡鞋模的底面积由 知道，该罪犯对沙滩的压力Fp2S1.7104Pa22.5102m2850N故该罪犯的重力GF850N由Gmg知道，该罪犯的质量答：（1）675g的蜡，它的体积为750cm3；（2）圆柱形容器对沙滩的压强为1.7104Pa；（3）该罪犯的质量为85kg。27（1）4103Pa；（2）10N， 0.6kg；（3）4104m3【详解】解：（1）容器中水的深度h40cm0.4m此时容器底部受到水的压强p水gh1.0103kg/m3解析：（1）4103Pa；（2）10N， 0.6kg；（3）4104m3【详解】解：（1）容器中水的深度h40cm0.4m此时容器底部受到水的压强p水gh1.0103kg/m310N/kg0.4m4103Pa（2）正方体物块排开水的体积V排V（0.1m）31103m3此时物块受到的浮力F浮水gV排1.0103kg/m310N/kg1103m310N因物块受到竖直向下的重力、绳子的拉力和竖直向上的浮力作用处于平衡状态，根据力的平衡可得G+F拉F浮则物体的重力GF浮F拉10N4N6N由Gmg可得物块的质量（3）由F浮G可知，剪断细线后，物块上浮，静止时处于漂浮状态，此时受到的浮力F浮G6N由F浮液gV排得，物块排开水的体积则露出水面的体积：V露VV排1103m36104m34104m3答：（1）此时容器底部受到水的压强为4103Pa；（2）此时物块受到的浮力为10N，物块的质量为0.6kg；（3）剪断细线后，物块静止时露出水面的体积为4104m3。28（1）；（2）；【详解】解：（1）当平衡板在水平地面上时，甲静止站在平衡板上对板的压力为则甲对平衡板的压强为（2）乙的重力为平衡板提升两人所做的功为平衡板的重力为在提解析：（1）；（2）；【详解】解：（1）当平衡板在水平地面上时，甲静止站在平衡板上对板的压力为则甲对平衡板的压强为（2）乙的重力为平衡板提升两人所做的功为平衡板的重力为在提升平衡板和人的过程中，拉力做的有用功为由图可知则拉力做的总功为滑轮组的机械效率为答：（1）甲对平衡板的压强为。（2）平衡板提升两人所做的功为。在提升平衡板和人的过程中，滑轮组的机械效率为。