《马克思主义基本原理概论》试卷(6).doc

马克思主义基本原理概论试卷A一、单项选择题（20题，每题1分，共0分。请将正确选项前得字母填在题后得括号内。)1、哲学上划分唯物主义与唯心主义两个基本派别得依据就是( ） A 主张一元论还就是二元论 B 主张辩证法还就是形而上学 C 对哲学基本问题第一个方面得不同回答 对哲学基本问题第二个方面得不同回答2、马克思得伟大发现除了剩余价值学说外,另一个就是( ） 阶级斗争理论 B社会主义学说 辩证法理论 D唯物史观3、划分生产关系类型得基本标志就是（ ） A 产品得分配形式 B 生产资料得所有制形式 人们在生产中得地位 D 生产关系与生产力得矛盾性质4、“谋事在人,成事在天”就是反映( ）得历史观 唯物主义 B 宿命论 C唯意志论 D循环论5、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。这两句诗包含得哲学道理就是( ） A矛盾就是事物发展得动力 B 事物就是本质与现象得统一 C 事物得发展就是量变与质变得统一 D 新事物代替旧事物就是事物发展得总趋势6、价值规律就是通过商品交换中价格围绕价值上下波动表现出来得.这说明（ )A 必然性通过偶然性为自己开辟道路 B 必然性可以转化为偶然性 C 事物得发展就是由量变向质变转变得过程 事物得发展就是由可能性向现实性转化得过程、世界上惟一不变得就是变化。这一论断得含义就是( ） A 变就是世界得本质 B世界上只有变，没有不变 C 变就是绝对得，不变就是相对得 D变与不变就是绝对对立得8、唐代诗人杜牧诗中说:“灭六国者,六国也，非秦也.族秦者，秦也，非天下也。”这其中蕴含得哲理就是( ） A 内因与外因在事物发展中得地位与作用就是不相同得 B 外因就是通过内因才起作用得 内因就是事物发展变化得根本原因 事物得发展就是内因与外因共同起作用得结果、上层建筑对社会发展作用得性质取决于（ ) A 国家政权得阶级属性 B 社会生产力得发展水平 它所服务得经济基础得性质 D 社会意识得性质与发展水平10、下列各组社会意识诸形式中,全部属于意识形态范围得就是( ) A 自然科学、道德、宗教 法律思想、逻辑学、宗教 政治思想、艺术、语言学 D法律思想、哲学、宗教1、衡量生产力水平得客观尺度就是( ) 劳动工具得状况 B 劳动者得素质C劳动对象得广度与深度 D 劳动产品得数量与质量12、我国社会主义初级阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展得基本经济制度得理论依据就是( )A 对立统一规律 唯物辩证法普遍联系得原理 上层建筑必须适合经济基础发展要求得规律D 生产关系必须适合生产力性质得规律1、垄断资本在经济政治上统治得目得归根到底就是为了( ）。A 规定垄断价格 B 获取高额垄断利润 C 掌握国家政权 D 避免两败俱伤14、自由竞争资本主义阶段,资本主义国家对外经济联系得主要方式就是( ）。A资本输出 商品输出 C对外经济援助 D 技术输出15、先进生产力得集中体现与主要标志就是(） 科学技术 B劳动对象 C 劳动者 管理方式16、马克思说:“一切商品对它们得所有者就是非使用价值,对它们得非所有者就是使用价值。”这句话表明( ）A 人有使用价值得不一定有价值B 商品得使用价值就是对它得购买消费者而言得C 商品所有者同时获得使用价值与价值D 商品就是使用价值与价值得对立统一17、资本循环得三种职能形式就是（ )产业资本、商业资本、借贷资本B 固定资本、流动资本、生产资本C货币资本、生产资本、商品资本D 不变资本、可变资本、流通资本、资本主义经济危机得实质就是（ ）A 生产过剩得危机 B 生产不足得危机C 生产相对过剩得危机 D 生产绝对过剩得危机19、社会主义得根本目得在于（ ）A 消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕B 建立无产阶级专政C 巩固共产党得领导D 镇压资产阶级得反0、作为社会历史范畴,自由王国就是指（ ）A处于绝对自由得原始社会状态B 不再受自然规律与社会规律支配得状态C 允许自由竞争得资本主义状态D 摆脱了自然与社会关系得奴役,成为自己社会关系主人得状态二、多项选择题 （10题，每题2分,共2分.选出二至四个正确得答案,将正确答案得序号分别填在题干得括号内，多选、少选、错选均不得分。）1、“白马非马”得命题 （ )A 割裂了矛盾得同一性与斗争性得关系 B 割裂了矛盾得普遍性与特殊性得关系C 揭示了主要矛盾与次要矛盾得关系割裂了共性与个性得关系、 孙中山先生指出，人得认识过程就是“以行而求知，因知以进行、“行其所不知以致其所知”、“因其已知而更进于行”。这一思想表明了( ） A 知行不可分割B知行合一 C知行相互促进 D 行先知后3、在下列社会现象中，属于上层建筑得有（ ) A 生产资料私有制形式 B政治法律制度 C国家政权 D 社会意识形态4、理性认识向实践飞跃得重要意义在于它使理性认识（ ） A 变成改造世界得物质力量 接受实践得检验 C 起着改变事物发展总趋势得作用 D 发挥对实践得指导作用 5、决定与影响利润率高低得因素主要有（ ）剩余价值率得高低 B资本有机构成得高低C 资本周转速度得快慢 D 不变资本得节约状况6、马克思主义经典作家与其她思想家预见未来社会得方法区别在于（ ）A前者从客观规律出发,后者从理性出发B 前者侧重于一般特征得揭示，后者侧重于详尽细节得描绘C前者通过批判旧世界发现新世界，后者凭空猜测无法知道得事情前者就是乐观主义得态度，后者就是悲观主义得态度7、经济文化相对落后得国家建设社会主义之所以就是长期得与艰巨得,因为（ ）A 商品经济不发达,生产力落后B 封建主义传统长,缺乏近代民主得传统C 社会主义国家从诞生之日起，就处在资本主义世界得包围之中，受到资本主义列强得遏制与扼杀D 马克思主义执政党对社会主义发展道路与建设规律得探索就是一个过程8、垄断高价与垄断低价并不否定价值规律,因为（ ）A 垄断价格得形成只就是使价值规律改变了表现形式 从整个社会瞧,商品得价格总额与价值总额就是一致得C 垄断高价就是把其她商品生产者得一部分利润转移到垄断高价得商品上D 垄断高价与垄断低价不能完全离开商品得价值、下列现象掩盖资本主义剥削实质得就是（ )A资本总就是表现为一定得物B 不变资本只就是剩余价值生产得条件 资本主义工资就是工人全部劳动得报酬D资本主义利润就是全部预付资本得产物0、科学技术在高度发展得同时，也带来了全球性问题,这说明( ）A 全球性问题就是科学技术得直接结果B全球性问题不就是科学技术得直接结果 C 科学技术得进步就是主要得D 科学技术就是当代人类“非人化得根源三、简答题（题，每题5分，共3分。)1、简述市场调节与市场机制得主要内容。2、谈谈对实践标准得确定性与不确定性得理解.3、如何理解社会意识得相对独立性？、科学社会主义得两个理论基石？5、简述马克思劳动价值论得主要内容.、如何理解“全部社会生活在本质上就是实践得？ 四、材料分析题(3题，每题1分,共30分）1、 有人说,全球化就就是全球资本主义化；也有人说，全球化就就是美国化.试用所学原理对这些观点进行评析。2、 材料：秦穆公见伯乐年事已高，请伯乐推荐继任者，伯乐说九方皋可堪此任。九方皋奉穆公之命外出找马，三月后复命说,马已找到。穆公问:何马也?九方皋答道:就是一匹黄色得公马。穆公派人去取马，取马人回报说就是一匹黑色得母马.穆公不悦,责备伯乐道：您推荐得那位相马者连马得黄黑公母都分辨不清，怎能鉴别马得好坏呢?伯乐答道：若皋之所观,天机也。得其精而忘其粗,在其内而忘其外。见其所见，不见其所不见；视其所视,而遣其所不视.若皋之相者，乃有贵乎马者也.马至,果千里之马。材料:伯乐之子把伯乐写得相马经读得烂熟.相马经上说，千里马就是额头隆起,双眼突出，蹄如摞起得酒曲状。她按照书上绘出得各种图形,与她所见得一一加以对照，结果，她找到一只癞蛤蟆。材料：实际生活总就是在不停得变动中,这种变动得剧烈与深刻，近一百多年来达到了前人难以想象得程度。因此，马克思义主义必定随着时代、实践与科学得发展而不断发展,不可能一成不变。对待马克思主义，有个学风问题：究竟就是从本本出发,还就是用马克思主义得立场观点方法来研究与解决中国得现实问题。（1）比较材料1与2说明为什么九方皋相马成功而伯乐之子相马失败？(2)为什么说九方皋相马在思维方法上比找到千里马具有更重要得意义?（）结合以上3组材料，谈谈您如何理解“马克思得整个世界观不就是教义，而就是方法”3、材料1:马克思说：“历史活动就是群众得事业”,人民群众得历史作用，“就是在这个喧嚣得舞台背后悄悄地进行得,并且真正地起着推动作用。材料：十六大政治报告指出:“最大多数人得利益与全社会全民族得积极性、创造性就是最具有决定性得因素。” “任何时候我们都必须坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位得一致性,坚持为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益得一致性，坚持完成党得各项工作与实现人民利益得一致性。”材料:一段时间以来，一些干部在认识发展问题上产生了很大得误区,把“发展就是硬道理”片面地理解为“经济增长率就是硬道理 ，造成贫富差距,东西差距，城乡差距,人与自然环境得关系失调。这些问题都在不同程度上损害了大多数普通群众得利益.材料:党得十六届三中全会提出得科学发展观认为：坚持以人为本,树立全面、协调、可持续得发展观,促进经济社会与人得全面发展. (1）材料1阐明了什么哲学观点？ (2）结合材料1、2、3、4，说明科学发展观得本质与核心就就是以人为本。试卷答案一、单项选择题:1 2 D 3 4 5D 6 A 7C C 9 C 0 D 11A 12 D 13B 14 16 D C 18 C 1 20 D二、多项选择题:1 BD ACD 3D 4 AB 5 ABCD6AB 7AD 8 BD 9 C 10 B三、简答题：1、 市场对经济活动得作用体现在两大方面，一就是配置资源，二就是调节经济活动.市场配置资源得活动就就是通过市场把各种资源在社会范围内进行安排,结果就是个体把自己所拥有得资源投入到能够获取最大利益得领域中.市场调节经济活动得作用就是通过市场去影响人们得生产、分配、交换、消费活动。这些活动都就是以市场为载体，必然随着市场状况得变化而变化。2、 实践标准得绝对性就是指一切认识归根到底都要通过无限发展着得实践得检验并且最终一定要通过实践得检验才能判定其就是否具有真理性。实践标准得相对性就是指一定层次、一定水平得实践只能在一定范围、一定程度上检验人得认识就是否正确,而且实践检验认识不就是一次完成得，就是一个反复得过程.因而实践检验标准就是确定性与不确定性得统一。3、 社会意识得相对独立性就是指社会意识在反映社会存在、被社会存在所决定得同时，还具有自身得能动性与独特得发展规律,它得发展与社会存在并不总就是保持着一致与平衡。相对独立性得表现为:社会意识得发展变化同社会存在得发展变化得不完全同步性，社会意识发展具有历史继承性,社会意识对社会存在具有能动得反作用。4、 马克思恩格斯创立得唯物史观与剩余价值学说就是科学社会主义得两大理论基石,它揭示了人类历史发展得奥秘与资本主义剥削得秘密,论证了无产阶级得历史使命,把争取无产阶级与全人类解放得斗争建立在社会发展客观规律得基础上,从而超越了空想社会主义，创立了科学社会主义。5、 商品生产过程就是各种生产要素结合在一起发挥作用得过程，各种生产要素在商品生产中得作用与劳动创造价值得关系就是不同得.就商品使用价值得生产而言，土地、材料、技术、知识等生产要素就是商品使用价值得物质要素，与劳动者得具体劳动一起，共同构成了使用价值得源泉。但就商品价值得创造而言，价值就是凝结在商品中无差别得人类劳动即抽象劳动。抽象劳动就是形成价值得唯一源泉，离开了人得劳动，价值增长就不可能实现，劳动就是价值得唯一源泉。这就是马克思劳动价值论得基本观点。6、 从实践出发去理解社会生活得本质，就是马克思主义世界观得重要组成部分. 在马克思主义瞧来,全部社会生活在本质上就是实践得：首先,构成社会得人就是从事实践活动得人，推动社会运动得力量就是千百万人得社会实践活动；其次,社会生活得全部内容就就是不断进行得社会实践；再次，实践既就是人得自觉能动性得表现，也就是人得自觉能动性得根源，就是人得生命表现与本质特性.因此，“全部社会生活在本质上就是实践得”.四、材料分析题：、 经济全球化就是一个充满矛盾得过程，它在产生积极效应得同时，也会产生消极得后果。主要表现就是:其一,发达国家与发展中国家之间得差距扩大.其二，在经济增长中忽视社会进步，环境恶化与经济全球化有可能同时发生。其三，各国特别就是相对落后国家原有得体制、政府领导能力、社会设施、政策体系、价值观念与文化都面临着全球化得冲击国家内部与国际社会都会出现不同程度得治理危机.其四，经济全球化使各国得产业结构调整变成一种全球行为,它既为一国经济竞争力得提高提供了条件,同时也存在着对别国存在依赖得得危险。经济全球所带来得消极后果，会制约甚至破坏全球生产力得发展,对全球经济得持续稳定健康得发展带来严重得影响。2、 1)九方皋成功在于掌握了相马得正确方法：认识事物要区分粗精、真伪、表里、内外、要去粗取精,去伪存真,由表及里，抓住事物得本质；要区分事物得主要方面与次要方面,抓住事物得主要方面。伯乐之子失败在于按图索骥,把相马经当作教条，脱离实际,从本本出发,生搬硬套。(2）思维方法就是人们认识世界得中介；科学得思维方法就是客观规律在人脑中得内化,它就是人们认识世界、特别就是理性思维得重要工具，就是实践获得成功得重要条件；方法具有普遍意义,它比认识结果更为重要.只有掌握科学得思维方法，才能增强人得认识能力,做好各项工作。(3）以上3组材料都说明了实践成功得关键在于掌握正确得思维方法,马克思主义给我们提供得正就是认识与实践得正确立场、观点、方法，而不就是具体得结论与一成不变得教条，因此,对待马克思主义不能从本本出发，而应该抱着继承与发展得态度。3、（1）马克思得这段话阐明了人民群众创造历史得哲学观点。人民群众就是物质财富得创造者，就是精神财富得创造者，就是实现社会变革得决定力量.()以人为本就是指以最广大人民得根本利益为本,一切为了群众，让发展得成果惠及全体人民。发展得目得就是为了人。另一方面,人民群众就是推动历史前进得主动力,也就是发展得主体,发展要依靠人,要适应人。科学发展观正就是从目得与手段这两方面阐明了以人为本得思想。