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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语 文,七年级 下册,义务教育教科书语文版,12.,第一千个球,贝利,偃师实验中学 李会晓,义务教育教科书语文版七年级下册,“,我为足球而生,就像贝多芬为音乐而生一样。,”,贝利,飒爽英姿,辉煌战绩,贝利在世界杯决赛中,(,巴西,瑞典,),教学目标,1,读课文,概括文章主要内容。,2,了解在传记中,心理活动描写对刻画人物形象的作用。,3,了解贝利父亲对他的教育,感受良好的家庭教育对个人成长的作用。,生,涯,天,分,滂沱,嘲,讽,堕,落,刹,那,预习检测,(,y,),(,f,n,),(,png tu,),(,fng,),(,du,),(,ch,),剥 剥削,(,),剥皮,(),勒 悬崖勒马,(),勒紧裤带,(),夹 钱夹,(),夹层,(),夹肢窝,(),bo,l,Li,ji,ji,g,b,熟读课文,用自己的语言简要概括课文的主要内容,“,第一千个球,”,的主要内容:全世界的球迷都在欢呼贝利踢进第一千个球的时候,贝利也为这件事而高兴,为创造千球记录而感到愉快。更重要的是,他卸下了思想包袱,致力于,1970,年世界杯。,“,慈父与恩师,”,的主要内容:贝利的父亲发现儿子吸烟,并没有打骂孩子,而是好像朋友之间谈话似的,告诉儿子抽烟喝酒就踢不好球,然后让他自己决定今后怎么办。贝利羞得简直无地自容。从那一天开始,贝利始终没有碰过香烟。,问题思考,朗读第一部分,找出贝利高兴的理由,并就此谈谈你的感受。,贝利高兴的理由是:自己“创造了千球纪录”。,关于感受事例:贝利在成功面前能够保持冷静的头脑。球迷们热血沸腾,欢呼雀跃,他虽然内心感到高兴,但没有得意忘形,而是想到美国宇航员的登月“比发生在足球场上的任何事情当然重要的多”。,问题思考,贝利的父亲劝贝利不要吸烟,他采取了怎样的方式,?,效果怎么样,?,因为贝利的父亲尊重孩子,当发现贝利吸烟时,不是简单、粗暴地打骂,而是晓之以理,动之以情,使贝利内心感到羞愧,下定决心不再碰香烟。,问题思考,人人渴望成功。决定成功的因素很多。那么,这两个小故事告诉我们,在贝利获得巨大成功的背后,有哪些不可或缺的因素呢?联系相关语句加以分析。,1.,清醒的头脑,稳定的心理,素质;,2.,良好的家庭教育。,心理描写,课后思考与练习三:探究心理描写作用。,1,、这段话写的是贝利站在球门前准备发点球时,心里产生的想法。他揭露了贝利在那刹那间的内心活动,体现了贝利在关键时刻能够自我克制、保持冷静的头脑。,2,、这段话写的是贝利被父亲发现吸烟后的心理活动描写。贝利听了父亲的谆谆教导后,良心受到谴责,内心受到煎熬,亲情胜过一切,决心埋葬“羞愧”,这体现出他是一个善于反思的人。,延伸拓展,课外搜集球王贝利的一个小故事,用三分钟的时间把这个故事讲给同学听。讲述中要做到故事完整,突出故事的主人公。,
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