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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,物理学研究方法小结,转换法,乒乓球被弹起说明音叉在振动(研究声音的产生条件),乒乓球被弹起的幅度大小说明音叉振动的幅度大小(探究声音响度与振幅的关系),控制变量法,控制发声体和振幅不变,只改变振动频率。(探究声音音调高低与振动频率的关系),(探究声音响度大小与振动幅度的关系),(探究声音音色与物体本身的关系),逐渐逼近法,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩里,逐渐抽出其中的空气,发现声音逐渐变小,,由此进一步推理:若最终空气完全抽出,即真空,则声音完全听不到,由此可知,真空不能传声。,换元法,用玻璃板代替平面镜,(探究平面镜成像),等效法,用两个大小相同的蜡烛(探究平面镜成像),(用另一个大小相同的蜡烛(等效物)放在玻璃板后面像的位置,去跟像比较大小),分类法,光的反射分为镜面反射和漫反射,模型法,引入光线,(光线是不存在的,实际中没有一条条带箭头的直线,只是为便于研究光的传播路径创造的一种模型),比较法,比较镜面反射和漫反射,(相同点和不同点都可以比较),类比法,在研究声波时,类比水波,(取相同之处),相同点,不同点,都属于光的反射,1.,反射面粗糙程度,2.,平行光照射后的反射光线的方向,
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