第十章---浮力.ppt

,-,*,-,1,浮力,【,互动实验,】,用手下压水中的饮料瓶。,【,引导,】,手有什么感觉,?,【,演示实验,】,、浮力,【,引导,】,仔细观察演示的实验。注意把系乒乓球的线剪断之后乒乓球的运动轨迹是什么样的？,请结合刚开始出示的图片和刚结束的实验，同学们来总结一下浮力的定义吧？,【,归纳总结,】,浮力是液体（气体）对浸在其中的物体，具有竖直向上的托力。方向是竖直向上。符号是,F,浮。施力物体是液体。,【,说明,】1.,气体与液体一样对浸在其中的物体，也具有竖直向上的力，即也有浮力的作用。,2.,浸在包括部分浸入和全部浸入（即浸没）。,先测出物体在空气中的重力,G,，,然后把物体浸没在液体中读出弹簧测力计的示数,F,。,根据物体的状态和平衡力的条件，可以推出,F,浮,=GF,。,称重法测浮力,【,反馈训练,】,如图所示，重,5N,的石块浸没在水中称时为,3N,，则石块受到的浮力为（）,A,2N B,3N C,5N D,8N,A,浮力产生的原因,1.,将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球不浮起。,2.,将瓶下口堵住，乒乓球浮起。,你能解释这个实验的现象吗？,要想解释这种现象，首先我们来回顾一下压强的知识：,1.,计算压强的普遍公式？,2.,液体压强的计算公式？,同学们回答的真好，请看图片。,通过这幅图，以各表面中心为研究点，可以看出立方体上下表面和左右表面，前后表面所受液体的压强是什么情况？,那么这些表面受到的压力的大小有怎样的关系呢？,分析的很好，现在哪位同学来阐述液体中浮力产生的原因？,【,归纳总结,】,浮力产生原因：,F,浮,=F,向上,F,向下。,【,反馈训练,】,如图所示，圆锥体重为,G,，悬浮在水中时受到水对它向上的压力为,F1,，向下的压力为,F2,这两个力之间的关系是（）,A,F1,F2 B,F1=F2 C,F1,F2 D,无法判断,A,二决定浮力大小的因素,学生探究：浮力的大小与哪些因素有关？,【,引导,】,浸在液体中的不同物体受到的浮力一般不同，浮力大小与哪些因素有关呢？,通过导入新课时漂浮在水面上的图片，和小石头沉入水底的现象，能提出怎样的猜想？,美女可以在死海的水面上睡觉、看书。在我们国家的水面上却不可以。又能提出怎样的猜想？,把空饮料瓶放在水桶中，饮料瓶越向下压，感觉受到浮力越大。又能提出怎样的猜想？,1.,探究浮力与物体浸没后深度的关系：,步骤：,如图示,（,1,）测量物体在空气中的重力。,（,2,）测量物体浸没在水中不同深度处的拉力。,（,3,）计算物体所受浮力。,深度,h,/cm,重力,G,/N,弹簧测力计示数,F,/N,浮力,F,浮,/N,实验结论：,。,2.,探究浮力与物体浸在液体中体积的关系：,步骤：,如图示,（,1,）测量物体在空气中的重力。,（,2,）把物体浸在液体中体积逐渐变大，测量物体浸在液体中不同深度处的拉力。,（,3,）计算物体所受浮力。,V,浸,/,格,重力,G,/N,测力计示数,F,/N,浮力,F,浮,/N,实验结论：,。,3.,探究浮力与液体密度的关系,步骤：,如图示,（,1,）测量物体在空气中的重力。,（,2,）测量同一物体浸没在密度不同的液体中的拉力。,（,3,）计算物体所受浮力。,实验结论：,。,液体种类,重力,G,/N,弹簧测力计示数,F,/N,浮力,F,浮,/N,【,归纳总结,】1.,物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体积和液体的密度有关；跟浸没后的深度和固体密度无关。,2.,在同一液体中，物体浸在液体的体积越大，浮力越大；物体浸没在液体中的体积一定时，液体密度越大，浮力越大。,【,反馈训练,】,淞凇利用如图所示器材“探究浮力大小和哪些因素有关系”，他把同一金属块挂在弹簧测力计上，将它分别浸入（）,A,探究浮力大小与浸人液体深度是否有关，可选择乙、丁实验进行比较,B,探究浮力大小与排开液体体积是否有关，可选择乙、丙实验进行比较,C,探究浮力大小与液体密度是否有关，可选择丙、丁实验进行比较,D,为了探究浮力大小与物体质量是否有关，应再选择质量、体积都不同的物体进行探究,C,1,、把甲、乙两个体积相等的物体放入水中，它们静止时的情况如图所示，下列说法中正确的是（,）,A,甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力,B,甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力,C,甲物体受到的浮力小于乙物体受到,的浮力,D,无法判断谁受到的浮力大,C,课堂检测,2.,同一物体分别浸没在煤油和水中，所受的浮力在,中,大。,3,、,A,、,B,、,C,、,D,是四个体积、形状相同而材料不同的球，把它们投入水中静止后的情况如下图所,示，它们当中所受 浮力大小的是：,F,A,F,B,F,C,F,D,。,水,=,4,图所示,A,、,B,、,C,体积相同，将其放入水中处于不同位置，试比较各物体受到的浮力大小。,F,B,浮,F,C,浮,F,A,浮,（填“”“”或“”）,=,5,、,观察右图判断：请你说说哪个鱼说得正确？为什么？,上面的鱼说法正确,