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单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第七编 生态学与动物行为,生物与环境,动物的行为,生物分布和多样性,环境特征,决 定,影 响,32,生物与环境,生态学（,Ecology,）：,研究生物与环境相互依赖、制约和协调关系的科学。,1869,年，,德国进化论者海克尔创立,1950s,后，,数学的引入发展成定量科学,32.1,生态学的层次和生态因子,32.1.1,生态学研究的层次,生命科学研究的对象和范围，由小到大，由微观到宏观，可以区分为,若干层次,。,分子水平,亚细胞水平,细胞水平,种群水平,群落水平,整体水平,生态系统,生物圈,32.1.2,环境与生态因子,生物（生长、繁殖、代谢、分布）,环境变化,制约、影响,引 起,生态因子：,环境中对生物的生长、发育、生殖行为和分布有着直接影响的环境因素。,生态因子的概念及类型,气候因子：,温度、湿度、光、降雨、风等；,土壤因子：,土壤结构、土壤有机和无机成分的理化性质，土壤生物；,地形因子：,地面的起伏、山脉的坡度、阴坡阳坡等；,生物因子：,生物之间的各种相互关系，如捕食、寄生、竞争和共生等；,人为因子,生物对生态因子的耐受性,每种生物对环境因子的耐受范围，称,生态幅,（,ecological amplitude,）,生态幅,对环境的适应能力,32.,种群生态,32.2.1,种群的概念和特征,概念：同一物种,在一定空间和一定时间的个体的集合体。,是具有,潜在互配能力,的个体,.,种群的基本特征：,种群的出生率和死亡率：,决定种群动态变化,环境因素,出生率,死亡率,年龄组配,种群增长率或下降率,、人：出生时死亡率低，一定年龄后死亡率增加,、松鼠：终身死亡率恒定,、蠔：出生时死亡率特高，然后死亡率剧减,种群的年龄结构：,种群增长趋势,性比：,多数生物的自然种群内个体比率常为,1:1,。,种群的密度：,与生物的大小及所处的营养级有关。,通过,样方调查法,和,标记再捕捉,方法统计种群密度,种群的分布型：,全部个体在种群界定范围内的空间分布类型。,32.2.2,种群的增长,指数增长模式,J,曲线,建立模型：,N,t,N,0,t,参数意义：,N,0,种群初始数量；,N,t,t,年后种群的数量；,种群每年增长倍数；,模型假设：,食物、空间充裕,气候适宜,没有敌害,dN/dt,=,rN,种群增长的,“,J,”,型曲线,时间,种群数量,理想条件下种群数量增长的形式,指数增长特点：,增长不受资源限制,不受空间和其它生物限制,增长速度慢,快,dN/dt,=,rN,种群爆炸,逻辑斯蒂增长模型,S,曲线,高斯的草履虫实验：,0.5mL,培养液,5,个草履虫,24h,统计一次,种群增长的“,S,”型曲线,rN(K,-N)/K,A,特点：,种群数量达到,环境所允许的最大值（,K,值）后，将停止增长,并在,K,值左右保持相对稳定。,种群数量的变化,A,B,时间,种群数量,图中,阴影部分表示环境阻力，也就是通过生存斗争被淘汰的个体数量。,K,（,环境所允许的最大值）,1,、有利于野生生物资源的合理利用及保护。,2,、为人工养殖及种植业中合理控制种群数量、适时捕捞、采伐等提供理论指导。,3,、通过研究种群数量变动规律，为害虫的预测及防治提供科学依据。,研究种群数量变化的意义,32.2.3,种群增长的调节,环境承载力,营养、食物、天敌、竞争者,种群增长的速度,种群密度高低,美国：圣马太岛的驯鹿数量在,1944-1964,年间的变化,29,（,1944,）,6000,（,1963,）,全部死亡（,1964,）,这一例子说明了什么问题？,澳大利亚的野兔成灾：,24,（,1859,奥斯汀）,6,亿只（,1,世纪）,野兔成灾的原因？人们该采取哪些措施？,32.2.4,人口的结构和增长,1650,5 x 10,8,人,1650-1850,1 x 10,9,人,1850-1930,2 x 10,9,人,1930-1975,4 x 10,9,人,1975-1999,6 x 10,9,人,人口增长一直很慢，直到工业革命,(18,世纪,),后剧烈增长。,1990,年时两个不同国家的人口,年龄,/,性别,结构,人口的,J,增长,人口危机,人类生存面临挑战,32.3,生物群落,32.3.1,群落的基本特征与结构,群落：,占有一定空间和时间的多种生物种群的集合体和功能单位。,群落的基本特征,群落物种的多样性：,一个群落总是包含很多生物，其中有植物、动物和微生物,通过,丰,富度、密度、盖度、频度,等指标来反映生物的多样性,群落的优势现象：,对群落性质起这决定性作用,群落的稳定性：,经受干扰的内在潜力,。,植物生长性和群落层次性：,体现了群落中各物种对太阳能和垂直空间的最大程度利用。,麻雀,煤山雀、黄腰柳莺和橙红翁,血雉和棕尾虹,营养结构：,群落中各种生物之间的取食关系和各自所处位置，这种取食关系决定着物质和能量的流动方向：,植物 植食动物 肉食动物 顶位肉食动物,群落的主要类型,全球陆地，主要在气候和水分供应影响下，形成,7,15,种典型群落特征，称之谓,“生境”（,biomes,）,七种主要生境：,冻土带：,即苔原，带状环北冰洋严寒区。我国没有。,针叶林带：,又称泰加林，冻土带以南，温带北缘以及高山。我国东北。,落叶阔叶林带：,温带多雨地区，我国东北南部，西南，东南沿海。,草原：,温带少雨地区。我国东北南部，西南，东南沿海。,稀树草原：,又称萨瓦纳，高原少雨地区。我国未定。,沙漠：,又称荒漠，温带、热带干旱地区。我国西北。,热带雨林：,热带，少数温带，沿海或多雨潮湿区。我国海南、台湾、西双版纳。,冻土带的短暂夏天,冻土带夏天也有色彩,极地冰原,林海雪原中的针叶林,四季分明的落叶阔叶林,肥美的澳州大草原,非洲稀树草原,仙人掌是沙漠的特征,热带雨林是地球的宝贵资源,置身热带雨林中间,群落内生物之间的相互关系,方式 种群,1,种群,2,竞争,有害 有害,捕食,/,被捕食,有益 有害,寄生,有益 有害,互利共生,有益 有益,偏利共生,有益 无益、害,合作,有益 有益,植化相克,有益 有害,竞争：,各个种群生活在,同一个空间，分享,同样资源，在,资源不足,的情况下，表现出,竞争关系,。,生长在同一,空间,的种群，在长期共同进化中，对,资源,加以适当分配，,避免竞争,。,生态位（,niche,）,描述各种生物种群在,空间和时间,上的特定地位，包含生活方式：,食物、气候、需求,等等。,五,种,北美莺,同以,云杉,为生，分处不同的位置，达到,避开竞争,的效果。,两种,藤壶,分处海岸不同高度,捕食,/,被捕食,（包括食草动物）最为常见。加拿大一家出产皮毛公司的销售记录反映了,捕食者,/,被捕食者 数量消长,的相互关系。,捕食者,/,被捕食关系使双方发展出多种,适应性策略,。,拟 态,变 色,冬天白色,夏天黑色,西番莲,是热带藤本植物，,展足蛾,产卵于叶面，西番莲的蜜腺象卵，起到保护叶子的作用,不同种群的个体之间，存在着长时间的紧密的相互关系，称为,共生。,共生又可按对双方的利害区分为：,寄生,：,一方的生长带来对另一方的损害。,没有一种生物身上不长,寄生生物,。,食用未煮透的带虫卵的猪肉，可感染,旋毛虫病,。轻则恶心、呕吐，重则致死。,一只鸟里里外外寄生物约,20,多种,互利共生,：,则是双方都从共同栖居中得益。,豆科植物和菌瘤根,白蚁,消化道中,蚜虫,帮助白蚁消化木屑这是一种,互利共生,。,合作,：,亦是双方互利的，但是两种生物体居住关系上已疏远一点。,牛尾鸟,帮助,犀牛,清除寄生小虫,介于共生和互利共生之间,:,偏利共生,，对一方有利，另一方无利、害。,植化相剋,，一方（通常是植物）释放出化学物质，抑制、驱赶、乃至杀死对方。,引来各种分享者。,海边一种软虫打洞捕获食物，,一种,鼠尾草,分泌化学物质，使周围成为不毛之地。,群落特征的描述是群落生态学的重要内容。,除了,种群,种群间相互关系,影响群落状况，,外界因素,也可能给群落面目带来巨大改变。洪水、大火、冰河期、火山爆发，在一阵突变消除某一地区几乎所有生物种群之后，我们可以观察到群落组成的变化,生态更替,。,地衣,先锋植物,灌木植物,乔木植物,苔藓植物,草本植物,32.4,生态系统,32.4.1,概念,:,一定地区内的所有生物和环境物理因素的总和称,生态系统。,研究生态系统着重于宏观方面。,能流、物质循环、生态系统的稳定性,等等。,32.4.2,生态系统的基本特征,生物群落是生态系统的组成核心；,生态系统具有一定的地区特点和空间结构；,生态系统是一个动态系统，必须经历一个从 简单到复杂、从不成熟到成熟的发育过程，每 一的阶段都有不同的特性。,生态系统的代谢活动是通过物流与能流过程实现的；,生态系统在结构和功能方面具有复杂的动态平衡特征；,生态系统具有不同程度的开放性，不断地与外界进行物质和能量交换及信息传递，从而维持系统的有序状态。,生态系统内部具有自我调节能力。,32.4.3,生态系统的组成成份：,无机物质,:,氧、氮、二氧化碳、水和各种无机盐类。,有机物质,:,蛋白质、醣类、脂类和腐植质等。,气候因素,:,温度、湿度、风和雨雪等。,生产者,:,自营性生物（绿色植物、蓝绿藻和光合作用细菌）,消费者,:,异营性生物，包括植食性、肉食性、杂食性和寄生性生物。,分解者,:,异营性生物，细菌、真菌和腐食性动物。,生态系统中的能源和能流,（,energy flow,）,32.4.4,生态系统中能量流动和物质循环,能流,和营养水平（,trophic,levels,）,地球上依赖于绿色植物和各种藻类利用日光进行光合作用，每年生产约,1 700,亿吨有机物。,各类生物以地球生态系统初级生产者的总生产量,/,年为起点，能量按,食物链,顺序的流动，即,能流,能流过程中，,各类生物所处的地位称为,营养水平,。营养水平和食物链的环节是有限的（通常,4 5,个）,能量转化效率和生态金字塔,能量转化效率：,指某一营养级所固定的能量与上一营养级所携有的能量之比。,十分之一定律：,营养水平每上升一级所得能量只有原来营养水平的,10%,。,生态金字塔,（,ecological pyramid,）,生态系统中，当能量传递其营养级由低向高推进时，每级的个体数目、生物量或所含能量呈递减式塔型分布，称,生态金字塔,。,从,10,6,千卡太阳光照开始,生态系统中,能量传递的效率大约为,10%,。,素食者比肉食者节约能源,生态系统中的物质循环,生物地球化学循环,（,biogeochemical cycle,）,在生态系统乃至生物圈内，各种化学元素沿特定途径，从环境到生物体，又从生物体再回归到环境，这种不断流动和循环过程。,水循环,、气体循环（碳、氧、氮的循环）、沉淀循环（钙、钾、纳、镁、磷等盐类的循环）,生物富集作用,（,biological enrichment,）,生态系统中同一营养级上众多种群或个体，从环境中积蓄某种元素或难于分解的化合物，致使生物体内该物质的浓度超过环境中的浓度的现象。例：,DDT,的富集,地球表面，海洋面积占,70,，淡水面积占,3,4,。但是人类正面临,淡水缺乏,的威胁。,光合作用和呼吸作用在二氧化碳循环中起重要作用。,细菌在氮气循环中起重要作用,岩石分化和水土流失是沉淀物循环中重要因素,生态平衡,（,ecological equilibrium,）,概念：,一个生态系统在长时间内，其结构和功能相对稳定，物质与能量的输入、输出接近平衡，在外来干扰下，通过自然调节（或人为调控）能恢复原初的稳定状态。,生态平衡是动态的平衡过程。,自然界生态系统的发展过程与各类群落的演替过程是一致的，因此生态平衡是长期生态适应的结果。,生态平衡失调,当外来干扰超过生态系统自我调节能力，而不能恢复到原初的稳定状态。,课外科普读物,夏勒：,最后的熊猫,蕾切尔,卡逊：,寂静的春天,第,36,章 动物的行为,一、,行为概念,1,、,行为概念：是动物感受外来信息之后，通过神经中枢及内分泌系统的调节后而表现出来的有规律的适应性活动。,2,、,行为特点：,a,、规律性，灵活性,b,、每一活动有着其适应性意义：有利于保护个体或有益于保存种族。,生态环境,是动物行为发生的舞台；,进化,是一种过程；在进化中选择保留下来的行为，将为动物体在生存竞争中得到最大的成功。因此，,行为、进化和生态环境三者之间是一辩证的关系。,达尔文,自然选择,学说认为，动物的行为是经过长期的自然选择而得到的进化产物，凡是被选择的而生存下来的个体，都具有了觅食、配偶和逃避捕食者的,最佳行为,，都能很好的适应当时的环境，并留下最多的后代。有着一定的遗传基础。,3,、,行为是进化的产物,4,、,行为的分类,根据适应性意义，动物行为分为：,1,、求生行为：保存个体，包括各种防御与逃避敌害的行为,2,、索食行为：,3,、传种行为：筑巢、求偶、婚配、抚育幼仔,4,、反应性行为：,5,、生物钟行为：,织布鸟,编织鸟,二、动物,行为的来源,动物行为的发生背景：,遗传背景：遗传素质不同，行为能力高低相差很大，行为表现不同,生理背景：同种生物的幼体、成体之间，雄性个体、雌性个体之间，行为特征的差别,节律行为,印随学习,模仿学习,判断与推理,后天性行为,印随学习,印随学习是动物出生后早期的学习方式，具特定的敏感期,洞察学习,动物的行为,动物后天性行为发展的最高级形式，是大脑皮层的功能活动,1,、,环境的定义是什么？何谓生态因子？生态因子的特点有哪些？他是如何分类的？,2,、何谓种群？种群具有哪些特征？,3,、何谓群落？它具有哪些特征？,4,、何谓生态系统？生态系统具有哪些特征？食物链及食物网定义是什么？生态系统的能量流动是如何进行的,?,5,、生态平衡的定义是什么？为什么要保护生态平衡？,7,、行为的概念、特点是什么？,8,、行为是如何产生的？动物中主要存在哪些行为？,9,、印随行为、模仿行为、洞察行为的主要不同在哪里？,
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