苏教版四年级上册科学热空气和冷空气-第二课.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第二课,热空气和冷空气,苏教版四年级科学上册第一单元,解开充满气的气球，让气球口对着自己的脸，你有什么感觉？说明了什么？,1,、空气是会流动的。,那空气,受热,时会怎样流动呢？,实验一：感觉热空气在哪里？,2,、热空气在蜡烛火焰的上方。,说明热空气可能会向哪里流动呢？,结论：,热空气会向上流动,.,实验二：,观察有什么现象,?,现象：,纸蛇转动,空气受热为什么会上升呢？,小实验继续咯,实验三：,纸杯平衡装置，烤热一端纸杯内的空气，观察两个纸杯的轻重。,现象：,烤热的那个纸杯上翘,实验三：,为什么被烤热的那个纸杯上翘了？,结论：,火焰使纸杯里的空气变热，热空气比同体积的冷空气轻，上升的热空气推着纸杯往上升,。,你知道它们都是什么吗？,它们利用了什么原理吗？,相传是由三国时的诸葛孔明（即诸葛亮）所发明。,孔明灯又叫天灯,1783,年，法国蒙哥菲埃尔兄弟俩首先发明了热气球，并实现了第一次载人飞行,冷空气,又是怎样流动的呢？,空气受冷向下流动，,冷空气下降,。,推理：,思考回答：,1,、夏天开空调时冷风飘向哪里？,2,、打开冰箱时“白气”向哪个方向流动？,结论：空气受冷向下流动，,冷空气下降,。,分析理解,P7,“冷热空气的对流”,热瓶：带烟雾,冷瓶：空空的,知识小应用：,云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头,解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜,谜语,（冀教版）五年级科学上册课件,在自然界，地面上各个地方的空气都有冷热的不同，热空气会上升，冷空气会下降，,空气的流动,就形成了,风,。,第二课 热空气和冷空气,1,、热空气向上流动。,2,、冷空气向下流动。,3,、风的形成：自然界中各地空气冷热不同，热空气上升，冷空气下降，空气的流动就形成了风。,