人教版七年级生物上册第二章第二节《动物体的结构成次》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节 动物体的结构层次,第二节 动物体的结构层次,学习目标,1、了解细胞分化形成组织,2、组织进一步形成器官,3、器官构成系统和人体,细胞,是怎样形成,动物,和,人体,多个细胞,一个细胞即受精卵,动物和人体,主要介绍人体,受精卵,两个细胞,四个细胞,多个细胞,形状都相同，都有,分裂,能力,1、,动物,和,人体,的发育,都是从一个细胞开始的，这个细胞就是,受精卵,。,分裂,分裂,分裂,在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做,细胞分化,。,动物体的,四大基本组织,：,上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织,血液,骨组织,致密结缔组织,疏松结缔组织,人体四种基本组织,具有,保护,和,分泌,等功能,如:皮肤上皮和小肠腺上皮.,（1）上皮组织,（2）肌肉组织,由,肌细胞,构成，具有,收缩、舒张,功能.,（3）神经组织,由,神经细胞,构成,能,感受刺,激,，并且,产生和传导兴奋,.,（4）结缔组织,是分布最广的组织,有,支持、连接、保护、营养,等功能.,如,骨组织,、软骨组织,、,血液,等.,如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织呢？,想一想,分析：皮肤,会流血？,体表保护作用,会感到疼？,上皮组织,神经组织,结缔组织,答：这说明皮肤中含有上皮组织、神经组织、,结缔组织。,二、,组织,进一步形成,器官,概念:由,不同的组织,按照一定的,次序,结合在一起构成的行使一定,功能,的结构,叫做器官。,如心脏、肝、肺、肾、眼、耳、甲状腺等。,对全身起调控作用,将血液泵至全身,进行呼吸,将血液泵至,全身的器官,胃,例如：,呼吸器官,消化器官,心脏,肺,学习目标（三）器官构成系统和人体,系 统？,能够,共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照,一定的次序,组合在一起构成,系统,口,咽,食道,胃,小肠,肛门,唾液腺,肝,胰,消化系统,大肠,组成：,如图所示,。,功能：,消化食物和吸收营养物质,。,人体共有,206,块骨头,全身约有,520,块肌肉,运动系统,组成：由,骨、骨连接和骨骼肌三种器官,组成。,功能：,首要的功能是运动,。,一块完整的骨（如一根肋骨）是属于组织还是器官，为什么？,想一想,答：属于器官，因为一块（根）完整的骨除以骨组织为主外，其上还具有血管和神经等。,组织：只由1种基本组织构成。,器官：由24种基本组织构成。,分析,人体八大系统,人体,八大系统,的结构和功能各不相同,，但它们在进行各种生命活动的时候，并不是独立的，而是,相互,协调,配合,的,，从而使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。,四.人体是统一的整体,人体的运动系统主要由骨骼和肌肉组成。有人说，靠运动系统就能完成各种体育运动。这种说法对吗？请你分析说明。,四.人体是统一的整体,例如：,1.骨骼肌活动加强,2.呼吸加深加快,3.心跳加强,加快,运动系统,呼吸系统,循环系统,跑步,例如：,跑步,动物体的结构层次,细胞,分裂,上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织,器官,系统,运动系统,消化系统,呼吸系统,循环系统,泌尿系统,神经系统,内分泌系统,生殖系统,动物体,（人体）,课堂小结,分化,课堂练习,1、人体的运动系统主要由骨骼和肌肉组成。有人说，靠运动系统就能完成各种体育运动。这种说法对吗？请你分析说明。,2、人的心脏属于（）,A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统,C,3、下列各种结构中，属于器官的是（）,A、汗腺 B、血液 C、弹性纤维 D、胃,D,4、以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细,胞，这种转变的原因最可能是（）,A.干细胞分裂的结果 B.干细胞分化的结果,C.干细胞生长的结果 D.干细胞成熟的结果,B,B,共同完成人体消化和吸收功能的结构是（）,A、胃,B、肠,C、消化细胞,D、消化系统,共同完成人体消化和吸收功能的结构是（）,A、胃,B、肠,C、消化细胞,D、消化系统,5.共同完成人体消化和吸收功能的结构是（）,A、胃 C、消化细胞,D、消化系统 B、肠,7.,不同的_ 按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫器官。系统是由能够共同完_ 生理功能的多个器官，按照一定的_构成的,组织,一种或几种,次序,6.组织的形成是（）,A、细胞生长的结果 B、细胞分裂的结果,C、细胞分化的结果 D、细胞衰老的结果,C,c,D,这节课我们学到了多少知识呢？,回去好好复习下吧。,