小学四年级上册语文第十七课长城.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,长城,人教版小学语文,教材简析,这篇看图学文按由远及近、由整体到部分的顺序介绍了长城气势雄伟的远景和高大坚固的近景，使学生认识到长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，激发学生民族自豪感，使学生受到爱国主义教育。,主题学习的探究任务,1、远看长城是什么样的？,2、长城的构造是什么样的？,3、为什么说“长城是人类历史上的一个伟大奇迹？,4、长城到底给中华民族带来了什么？,点击阅读全文,远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。,【,这句话运用了什么修辞手法？写出了长城的什么特点？,】,从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。,【,这句话运用了什么说明方法？,】,从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。,【,这里写出了长城的什么特点？,】,城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。,【,这句话用,“,马路,”,作比，有什么好处？,】,2.,列数字，用具体的数字“一万三千多里”，写出了长城具体有多长。,1.,比喻，把长城比作蜿蜒盘旋的长龙，既突出了长城的“长”，又描绘出了长城的外形。,3.,长城高大坚固。,4.,作者用人们熟悉的马路作比，形象直观地说出了长城有多宽。,结 构 段 意,4,1,段落序号,2,3,第,1,自然段是文章的第一部分：概括地介绍长城，突出长城的,“,长,”,。,第,2,自然段是文章的第二部分：具体地介绍长城，突出长城的高大坚固。,第,3,自然段是文章的第三部分：写作者由长城展开联想，歌颂了古代劳动人民的智慧和创造力。,第,4,自然段是文章的第四部分：总结全文，指出长城在世界历史上的地位。,长城,远看（,1,）,总结（,4,）,长,高大坚固,古代人民,伟大奇迹,骄傲 赞美,近看（,2,）,联想（,3,）,探究3,为什么说“长城是人类历史上的 一个伟大奇迹,？,从规模上：气势雄伟,工程上：建造过程异常艰难，全靠人,力运条石和方砖。,探究4,长城到底给中华民族带来了什么？,秦始皇,学习评价,