念如娇-赤壁怀古(课堂).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,苏轼,念奴娇 赤壁怀古,念如娇,，词牌名,。,赤壁,，地点,。,怀古，所写内容。怀古，大多,是通过今昔对比，以古讽今。,念奴娇 赤壁怀古,苏轼,（1036-1101），,字子瞻，号东坡,（任黄州团练副使时，曾于山之东坡居住，故号东坡）四川眉山人。他是杰出的,散文家,，为,唐宋八大家之一,；他是伟大的,诗人、词人,，也是著名的,书画家,。他的诗文，尤其是词，,气势雄浑，感情奔放,开一代豪放词风，对当时和后人的影响很大。,旷,世,奇,才,散文：,与欧阳修并称,“欧苏”，,唐宋,八大家,之一,诗歌：,与江西诗派的开创者黄庭坚并称,“苏黄”,词：,与辛弃疾并称,“苏辛”,书、画,：,与蔡襄、黄庭坚、米芾并称,“宋四家”,f,苏门四学士：,秦观、黄庭坚、张耒、晁补之,总结记忆,苏轼成就二三四：,词苏辛，诗苏黄，,苏黄米蔡书法家，,三苏父子散文强。,作者生平、写作背景,苏轼 21岁中进士，开始为宦生涯。宋神宗元丰二年（1079）因“乌台诗案”被捕入狱。出狱后，责授黄州团练副使。哲宗时，因反对司马光出知杭、颖、定州知州。59岁时，先后被贬岭南惠州和海南琼州。,本词写于1082年，是苏轼被贬黄州时所作。,“问汝平生功业，黄州惠州儋州。”,念奴娇 赤壁怀古,苏轼,大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，,人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，,卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。,遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇,gu,n qing l,纶,巾，谈笑间，,樯 橹,灰飞烟灭。故国神游，,多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊,li,还,酹,江月。,慷慨激昂、无奈的感慨,大江,东去，浪,淘,尽，,千古风流,人物。,长江向东流去，波涛滚滚，千古英雄人物都（随着长江水）奔流而逝。,千古,：,大江,：,古义：长江 今义：流量较大的河流,长远的年代。,风流,：,有文采有功绩。,淘：冲洗。,江山如画，一时多少豪杰。,江山象一幅奇丽的图画，那个时代汇集了多少英雄豪杰。,从章法上说，词的上片大多侧重写景、叙事，下片侧重抒情。本词上片中，作者看到了什么？想到了什么？,所见：,所想：,赤壁壮景,千古人物 赤壁豪杰,上 阙,全文赏析,提问,：词的上阕描绘了怎样的赤壁图景？文中用了哪些传神的词语？请简要分析。,豪,迈,奔,放,字词,乱,穿,惊,拍,卷,雪,特点,险怪,高峭,汹涌,水石相击,狂澜奔腾,水色纯白,角度,形,色,声,形,修辞,夸张,比拟,比喻,基调,赤壁壮美如画,遥想,公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，,遥想当年的周瑜，小乔刚嫁给他的时候，他正年轻有为，威武的仪表，英姿勃发。,遥想：形容想得很远。,小乔：乔玄的小女儿，生的闭月羞花，琴棋,书画样样精通，是周瑜之妻,羽扇纶巾,，谈笑间，,樯橹,灰飞烟灭。,（他）手握羽扇，头戴纶巾，谈笑之间，（就把）强敌的战船烧得灰飞烟灭,。,樯，桅杆；橹，浆。这里指北军的战船。,羽扇纶巾：,手摇羽扇，头戴纶巾。这是古代儒将的装束，词中形容周瑜从容娴雅。,故国神游，,多情应笑我，早生,华发,。,（此时此刻），（我）怀想三国旧事，凭吊古人，应该笑我自己多情善感，头发早早地都变白了。,故国：,这里指旧地，当年的赤壁战场。,指古战场。,华发：,白头发。,神游：,在想象游历,人间如梦，一,尊,还酹江月。,人生在世就象一场梦一样，我还是倒一杯酒来祭奠江上的明月吧！,尊,：,通假字,，通“,樽,”,酹：,祭奠时把酒浇在地上或水上。,下阕可分为两层：,第一层,（,从“遥想公瑾当年”到“樯橹灰飞烟灭”）,描写周瑜的形象。,第二层,（,从“,故,国神游”到“一樽还酹江月”）,抒发对自己身世的感慨。,人道是 三国赤壁,乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪,江山如画,一时多少豪杰,横槊赋诗的曹操,驰马射虎的孙权,隆中定策的诸葛亮,足智多谋的周公瑾,“,江山如画，一时多少豪杰”,由景及人，承上启下,为什么诗人要想到周瑜呢？,对比当中，感叹自我,怀古诗,词,主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，这类诗由于多写古人、古事、古迹，多用典故、对比等手法，以达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。,仕途坎坷年老无为,对英雄业绩的向往，渴望像周瑜一样建功立业却壮志难酬。,豪放洒脱,年轻有为,诗人要表达怎样的感情？,所想,所忆,所慨,乱石惊涛,英雄豪杰,周瑜年轻有为,自己功业无成,所见,整体感知,总起：,大江东去，浪淘尽，千古风流人物,。,写景,故垒西边,周郎赤壁,乱石穿空,惊涛拍岸,过渡：江山如画，一时多少豪杰。,写人,周郎,：,雄姿英发,谈笑克敌,我：,早生华发,结束：,人生如梦，一尊还酹江月,对比,照应,1、,全班思考：从章法,上,说，词的上片侧重写景、叙事，下片侧重抒情。本词的上片中，你认为作者看到了什么？想到了什么？,所见 大江、赤壁、乱石,、,惊涛,所想 淘尽风流人物 涌现多少豪杰,研读全词,2、,思考：上片的景物描写有什么特点？这些景物描写有什么作用？,明确：上片作者的视野开阔，通过比喻、拟人、夸张等修辞手法，把眼前的大好河山描绘得宏伟、壮阔、气势磅礴。,这就为叱咤风云的英雄人物的出场作了绝好的铺垫。,同时也表现了作者博大的胸襟和豪迈的气概。这也体现了作者作为豪放派代表的词风。,3、下片主要写词人的回忆和感慨，他忆的是什么？慨的是什么？,所忆 周郎雄姿英发,风流潇洒 才华横溢,所慨 自己功业无成,早生华发 人生如梦,4、,念奴娇 赤壁怀古,是,“,豪放,”派的代表之作，其豪放表现在哪,三个方面：,1,、描绘壮丽之景。,2,、刻画豪迈之人。,3,、抒发壮志豪情。,（豪放中略见苍凉。苍凉只是豪放的补充。）,译文：,长江朝东流去，千百年来，所有才华横溢的英雄豪杰，都被长江滚滚的波浪冲洗掉了。那旧营垒的西边，人们说，那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。陡峭不平的石壁插入天空，惊人的巨浪拍打着江岸，卷起千堆雪似的层层浪花。祖国的江山啊，那一时期该有多少英雄豪杰！,遥想当年周公瑾，小乔刚刚嫁了过来，周公瑾姿态,英,峻。手里拿着羽毛扇，头上戴着青丝帛的头巾，谈笑之间，曹操的无数战船在浓烟烈火中烧成灰烬。神游于故国（三国）战场，应该笑我太多愁善感了，以致过早地生出白发。人的一生就像做了一场大梦，还是把一杯酒献给江上的明月，和我同饮共醉吧！,