部编版小学二年级语文上册4.《曹冲称象》优质公开课获奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,猜一猜,耳朵像扇子，,鼻子像钩子，,大腿像柱子。,（,打一动物,）,重点字词,大 象,大 秤,船 舷,这是船舷,高 兴,曹操,大象,大象的身子像一堵墙。,大象的腿像四根柱子,大象,又高又大,，身子,像,堵墙，腿,像,四根柱子。,弯弯的月亮像,。,夏天的太阳像,。,像,。,大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根,柱子，耳朵像,，鼻子像,，尾巴像,。,看看说说,两把大扇子,一个长长,的钩子,一根小小的辫子,大象那么大，怎么称出它的重量呢？,官员一：用一杆很大的秤。,官员,1,n chn,一 杆 秤,可是没有人提得动那么大的秤。,zi,宰,割,官员二：把大象宰了。,曹操听了,直,摇头。,为什么,直,摇头？,因为曹操对官员们提出的办法不满意。,“直摇头”,不停的摇头，说明曹操的态度是坚决反对的。,曹冲想出一个好办法。,“,我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”,用“先,再,然后,最后,”,叙述称象的过程。,想一想,称出每块石头的重量,=,曹操高兴地点点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。,说一说,用一句话形容曹冲，并说说为什么？,再见！,