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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,分数的意义,附城中心小学 陈炎基,2009年3月24,分数的产生,分数起源于分。在原始社会,人们集,体劳动要平均分配果实和猎物,逐渐,有了分数的概念。,在,进行测量,分物,或计算时,往往不能正好得到整数的结,果,这时常用分数来表示,。,一个饼,1,2,1,2,平均分,2份,1,2,1,2,一个物体,平均分,分数,平均分,你能举例说明,的含义吗?,4,1,你能用分数表示涂色的,面包,吗?,4,1,现在可以用哪个分数表示涂色的,面包,呢?,4,3,1,1,0,(),5,2,“1”,“1”,“1”,“1”,“1”,一个物体,一种图形,一个计量单位,“”,1,单位:,许多物体组成,的一个整体,(1)是把单位“1”平均分成_份,表示这样 _份的数。,(2)把一个苹果,平均,分成5份,每份是(),单位“1”,是,(),一个苹果,7,4,平均分成2份,每份是这堆糖的,(),(),1,2,平均分成3份,,每份是这堆糖的,(),(),2,3,(),(),1,3,2份是这堆糖的,平均分成4份,,每份是这堆糖的,(),(),3,4,(),(),1,4,3份是这堆糖的,平均分成6份,,每份是这堆糖的,(),(),5,6,(),(),1,6,5份是这堆糖的,1,2,2,3,3,4,5,6,我国是严重贫水国家,我国人均占有水量是世界人均占有量的,吸烟有害健康,在我国每年死亡的,100万人中,有的 人死于烟草所致的疾病。,说说下面其中的分数表示的意义,1,4,3,4,(把什么看成单位1?平均分成几份?什么是其中的几份),说一说,说一说生活中你见到过的分数。,实践与探索,1、你是全班人数的()。,2、你,是,小组的人数是的()。,1,59,考考你,5、猜猜一共有几枝?,1,5,考考你,5、猜猜一共有几枝?,1,5,考考你,1,5,5、猜猜一共有几枝?,我是小判官,1、一堆苹果分成4份,每份占这堆苹果的。(),4,1,2,、把5米长的绳子平均分成7段,每段占全长的。(),3,、任何一个物体组成的整体都可以看成单位“1”。(),4,、的分数单位是1。(),7,5,8,3,谢谢,
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