命题作文审题立意(踮起脚尖).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,命题作文审题立意2,一、命题作文类型,从内涵上来说，命题作文有四种类型：,1观点型命题作文,命题就是我们文章要表达的观点，如今年花胜去年红人生处处是考场。,2论题型命题作文,命题提供的是一个观点所属的范围，具体的观点需要我们对论题进行分析和切割，如北京卷的说,“,安,”,谈意气。,3寓意型命题作文,命题运用比喻、象征等手法，既有表面的意义，更有隐含意义，如门考场肩膀。,4关系型命题作文（短语类中的并列关系）,命题采用两个或三个词语，中间用间隔号或“与”“和”等词连接，这几个词语或短语之间存在一定的关系，如人与路树木，森林，气候。,一、命题作文类型,1.扩展，化大为小。,2.化虚为实，化抽象为具体。,化实为虚，化具体为抽象。,【寓意型】,3.揭示题目中几者的关系。,【关系型】,4.组成句子，明确观点、态度。,二、命题作文立意方法,举例,扩展，化大为小。,一、例如尝试：,1、可以在词语前面添加一定的内容：,危险的尝试、成功的尝试、失败的尝试、一次有意义的尝试、一次难忘的尝试、,2、可以在词语后面添加一定的内容：,尝试投稿、尝试游泳、尝试自立、,二、再如北京的符号：,1、可以在短语前再添加内容，使命题更明确。,如“留住北京的符号”“创新北京的符号”“设计北京的符号”“XX可以称为北京的符号”等；,2、也可以在短语后添加内容，使命题更具体。,如“北京的符号源于XX”“北京的符号有XX特点”等。,举例,虚实相互转换,一、例如肩膀：,“肩膀”既可以实指，也可以虚指，属于虚实兼备的形式。,实指时，我们可以通过扩展的办法来确定立意，在它前面添加必要的定语:,如“父亲的肩膀”，写一曲亲情的颂歌。,如果“肩膀”虚指，则要理清它虚的内涵。比如：,依靠；承担责任（“身肩重任”“铁肩担道义，妙手著文章”）；团结协作（“并肩作战”）；基础（英国科学家牛顿说过“我之所以能取得今天的成就，那是因为我站在巨人的肩膀上”）。,举例,虚实相互转换,二、再如我想握住你的手：,命题中的“你”既可以实指，也可以虚指。,实指时，“你”就必须是一个具体的、身边的事物或人物：,如“父亲”“同桌”“友人”等，来抒写动人心魄的亲情、友情乃至书写美好纯真的爱情等。,虚指时，“你”就应该是一个抽象的事物，或超越时空限制的事物、人物:,如由虚处着墨，写想与某位历史名人握手，想握住某部文学名著主人公的手，或是握住神话传说中的人物甚至外星人的手；也可以想握住“节约”的手、“诚信”的手或“青春”的手等等。,总而言之，考试作文当从小处落笔，从 自己,熟悉,的角度切入，写出,自己的,生活体验、理性思考、文化内涵与品德修养。,分析,寓意型,“踮起脚尖”可以是实指，也可以是虚指。,实指时，它是一个带有目的性的动作，是要,够高、望远、寻找,还是为了,不发出声音,？而这目的的背后，是,成长、盼望、祈求,还是,深沉的爱,？,虚指时，它意味着,提升高度,、,放开眼光,，从而能令自身得到,发展,、找到正确的,方向,。,立意（议论文思考角度）,是什么：谁“踮起脚尖”？“踮起脚尖”意味着什么？,提升高度、拓宽视野、母（父）爱、追求、成长、希望,为什么：为什么要“踮起脚尖”？,望得远，能提升眼光，发展自我，看清道路,怎么办：怎样“踮起脚尖”？,正确认清自我，不怕苦累,议论文（立论）,踮起脚尖，感受更多的风与晨光，望见更美好的风景，这便是我们生命努力绽放的姿态。,踮起脚尖，是对未知的好奇，是对成长的期盼，是对美的追求，是对爱的寻找。,踮起脚尖虽不如登高望得远，却能让你对周围之物看得更清；踮起脚尖虽不能望尽天涯路，独揽山高水阔之壮景，却也能让你尽知数丈之地，令你眼前的目标更加明确。,踮起脚尖，是一种期盼的姿态，只要对未来抱有希冀，虔诚地踮起脚尖，就会迎来一个新的明天。,虽然“跂而望”比不上“登高之博见”，当只要是踮起了脚尖，就代表着努力和希望。,议论文（立论）,总：踮起脚尖，就更靠近阳光。,分：踮起脚尖，感受大自然的美丽。,分：踮起脚尖，谱写人间的真爱。,分：踮起脚尖，成就完美的人生。,分：对于一个追求者来说，仅仅“踮起脚尖”还是远,分：远不够的,合：美好的景色要求我们踮起脚尖。,人间的真爱驱使我们踮起脚尖。,完美的人生离不开我们踮起脚尖。,记叙文（细节和点题）,儿时的我，总是要父亲蹲下，这样才能踮起脚尖去抱到他的头，任意抓弄他的头发；年少的我，在父亲受伤后，才学会了踮起脚尖去拥抱父亲；如今的我，拥抱父亲时已不需要再踮起脚尖了，然而母亲却要踮起脚尖才能为我拂去头上的灰尘。我，已经长大了。,记叙文（细节）,这些年来，每次想到妈妈强忍着疼痛，踮起她那行走都颇为吃力的脚，缓缓挪向门外的背影，我的心里总是会泛起一阵酸酸的暖意来。,曾经的我，踮起脚尖只是为了让自己得到的爱更多；而如今的她，踮起脚尖却是为了让他的孩子得到更多的爱。,记叙文（细节）,想起母亲，便想起她很多个画面。每一个画面里，母亲的姿势都是踮起脚尖。,她踮起脚尖卖力地踩着打禾机；她踮起脚尖把一筐筐的稻谷放进高高的谷仓里；她踮起脚尖摘下树上的桃儿、桔子，挑到几里外的集市上卖；在集市的人堆里，她高声叫卖，那姿势仍是踮起脚尖,许多年后，我回忆起童年来，便明白了那晚，我能看到电影的原因，是我一直骑在母亲的脖子上，是母亲一直踮起脚尖，踮了一个晚上。而她看到的却只是别人的后背。,妙语（散文尤为需要）,踮起脚尖虽然只是一个微小的动作，但却是父母对孩子无声的爱，他们用脚尖支起身体的重量，却在我的心上留下了千斤般爱的分量。,爱无言，需要行动来证明。踮起脚尖的默默等待，踮起脚尖的小心翼翼，母亲对我的爱便在这里。,妙语,鲁迅笔下那些伸长了颈项如同被无形的手捏住提起了脖子的鸭般的看客们，他们的脚尖大概也是踮起的吧，那死死挤成一个圈奋力踮起脚尖想一睹究竟的人们，是什么让你们有如此深的渴望？,鲁迅也曾在散文复仇中以那两个一男一女拿着刀不抱也不相互杀来报复那些冷漠的看客，使他们在无聊中老死，以达到报复的目的。他以此来表示对麻木群众无情的鞭挞。,可乐，更需百思,踮起脚尖，挺起胸膛，脚踏实地地做一个堂堂正正的人，勇敢面对一切。,长大后，我更爱时不时地踮起脚尖，提醒自己，前方的路很漫长，要小心慢慢地走。,“跂而望矣，不如登高之博见也。”踮起脚尖，我们看得更远。,踮起脚尖，虽然要面对摔倒受伤的风险，但怎能因此而放弃对理想的追求？,踮起脚尖，人们学会的不光是看清全局，也学会了从另一个方面解决问题。,这些可以更好,“心里有好多的梦想，,未来正要开始闪闪发亮，,就算天再高那又怎样，,踮起脚尖 就更靠近阳光。”,正是风华正茂的年纪，美好的梦想和未来就在前方，怎能不时时踮起脚尖，去冲破阻碍、打散阴霾，自由翱翔在无尽的蓝天？,这些可以更好,在生活中，我们可以看到踮起脚尖守在学校门口的父母，也可以看到踮起脚尖吃力地擦黑板的女老师，也可以看到踮起脚尖亲吻的恋人到处可见的踮起脚尖的人，做着各种各样的事。在他们的周围辛勤、亲密、幸福包裹着。让我们体会到人世间的各种温暖。,在人生的旅途上适当地寻找合适的时机踮起脚尖，能让你比别人更早地看到远处的景色，也能更早地获得机会。踮起脚尖是人生中的一个重要的方式，在自己的能力尚不足以完成时，适当地去踮起脚尖也能获得很好的效果。,这些可以更好,成功从来都不是一蹴而就的，当踮起脚尖成为了一种习惯，当向上成为了一种态度，人就会变成一条搁浅岸边的鱼，为了求生，不断努力地游近大海，直至自由翱翔在大海的最蔚蓝处。,踮起脚尖，海阔天空。,踮起脚尖，仅只是一个细小的动作，却让你有了上升的高度，让你有对眼前之景更为广阔深刻的了解，让你可以对未来道路的方向有一个浅薄的认识。,层递论证的考场佳作,踮起脚尖,2009年湖南考生,踮起脚尖，就更靠近阳光。,题记,踮起脚尖，听晨风抚过松林，飒飒作响，那,是林海的呼吸；踮起脚尖，感受初阳掠过草地，,拾起珠玑，那是天外的暖意；踮起脚尖，看蝶翅,轻拍花朵，曼舞飞扬，那是生命的活力。踮起脚,尖的人生异样精彩！,踮起脚尖，感受大自然的美丽。,看：美丽的大自然，柳絮摇曳，燕子北归，,艳阳高照，蝉鸣虫唱，麦浪吐金，丹桂飘香，雪,花纷飞，寒梅傲雪。在这独具韵味的世界中，不,要把自己关在屋子里，打开窗子，看看屋外，推,开门，来到田野，踮起脚尖，伸开双手，闭上眼,睛，倾听风声，触摸空气，一切都是那么地清新,自然，让人神清气爽。,踮起脚尖，谱写人间的真爱。,瞧：那小女孩，正踮起脚尖，手里拿着十元,钱，正往募捐箱里塞，脸上的表情是多么的神,圣；那瘦弱的男孩，把脚踮得老高，“妈妈我比,你还高，我能提这个！”把袋子死死地提在手,里；高高瘦瘦的男生背后，母亲不停地踮起脚,尖，为儿子翻正衣领！,踮起脚尖，成就完美的人生。,听：“如果说我看得比别人更远些，那是因,为我站在巨人的肩膀上”，牛顿踮起“研究”脚,尖，向开普勒学习，发现了万有引力定律；“对,渗透着血汗的成果从不视为己有，一有突破便立,即告知同行，让大家共享成果。他一次次用个人,成就垫高了全国同行的起跳点，迅速造成千军万,马高起点上协同攻关的局面。”袁隆平踮起“道,德”脚尖，舍一己之名利，促全局之伟业，让水,稻比高粱还高，稻穗比扫帚还长，稻谷像花生米,那样大，使杂交水稻产量再上新台阶。,踮起脚尖，就更靠近阳光。,许下第一千零一个愿望，有一天幸福会听我,们的话。现在的我们，“雄姿英发，羽扇纶,巾”，我们就是青春，青春就是我们的筹码。在,青春的竞技场上，我们踮起脚尖努力耕耘，尽情,挥洒汗水，期待能够丰收，即使我们手里捧着干,瘪的稻子，我们也不在乎，“尽吾志也而不能至,者，可以无悔矣，其孰能讥之乎！”,然而踮起脚尖就可以了吗？答案是否定的。,对于一个追求者来说，仅仅“踮起脚尖”还是远,远不够的，因为即使我们踮起脚尖也还有我们够,不着的果实，即使我们踮起脚尖也还有我们看不,到的风景。早在两千多年前先哲荀子在他著名的,劝学篇中就深有体会地说：“吾尝跂而望,矣，不如登高之博见也。”由此看来，踮起脚尖,虽然能让我们看得远，但终不如站在高处看得更,远，“登东山而小鲁，登泰山而小天下”的孔子,也正是由于站得“高”才看得远，那深邃的思想,光芒才能够远照千秋万代。因此，要想看得远，,必须站得高，有时恐怕不仅是一次踮起脚尖就可,以了的，需要不辞劳苦，甚至不妨尝试辛苦登,高，或许更为有用。,美好的景色要求我们踮起脚尖。,人间的真爱驱使我们踮起脚尖。,完美的人生离不开我们踮起脚尖。,【,赏析,】,这是一篇构思严密、章法谨严的议,论文。文章用“独句段落，标明分论点，领起分,层论证”的形式，结构分四层主体论证内容：第,一层，踮起脚尖，感受大自然的美丽；第二层，,踮起脚尖，谱写人间的真爱；第三层，踮起脚,尖，成就完美的人生；第四层，踮起脚尖，就更,靠近阳光。四层主体内容互不雷同，由浅入深：,第一层举出的是来自自然中的平常事例，第二层,举出的是来自生活中的平常事例，第三层见诸书,籍中的典型事例，第四层联系自身实际。,特别值得注意的是，本文的结构具有很大的,模仿价值：四层主体安排，全文总分层次的设,置，常例和典型特例的选择；首尾两段的相互照,应；开头段总说铺垫，主体紧扣总说分四层论,说，无不丝丝入扣，端严有加。,文章首尾两段运用排比，语言有文采、有气,势。,四、典例训练审题立意,请以,“,底线,”,为题写一篇作文，不少于800字。,分析,寓意型：,底线有两层含义，一是指足球、篮球、排球、羽毛球等运动场地两端的界限；二是指最低的条件，最低的限度。也写作“底限”。,理解内涵，追问展开，化虚为实，表明观点、态度，写出中心句。,审题立意 参考答案,1、什么是底线,底线是最低的限度，不可逾越一步的界限。,2、为什么要讲底线,不管对于进攻者还是防守者，出了底线，那都意味着自己失分。同时从另一个角度来说，现实生活中，做人或做事不可逾越一定的规则或最低限度，超越或突破了，就会付出代价。,审题立意 参考答案,3、怎样确定底线,要做一个有底线的人，就要做一个有道德情趣的人，一个表里如一的人，一个奋发向上的人，一个走向成熟的社会人。,4、化虚为实，化大为小,设一道心灵的底线。,不要轻易打破文化的底线。,