必修3、2-2、大脑皮层的功能及体温调节.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,脑桥,脑干,垂体,下丘脑,大脑,小脑,脊髓,中脑,大脑皮层,中央前回,中央后回,中央沟,（中央前回）,运动区,（中央后回）,体觉区,语言区,视区,听区,韦尼克区,左半球颞叶,后部,运动区,中央前回,躯体感觉区,中央后回,白洛嘉区,左半球额叶,后部,此部位受损的病人可以理解语言，但不能,说完整句子,也不能,通过书写表达思想,此部位受损的病人可以说话，但不能,理解语言，可以听到声音,。,1、皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是,倒置,的（,头面部除外,）2、,对侧支配,3、皮层代表区的范围与躯体大小无关，与躯体运动,精细复杂,程度有关。,1）对侧支配；2）“倒置”关系（头面部除外）,阅读课本，完成下表,研究方法？,特点,对侧支配（,交叉支配,）,皮层代表区的位置与躯体各,部分的关系是倒置的（面部除外）,皮层代表区范围的大小与躯体运动的精细复杂程度有关,什么叫体温？人体内环境的温度。,体温过低或过高有何危害？,1）低于28时，人会,丧失意识,2）低于22时，可能导致,死亡,3）高于41时，引起中枢神经系统障碍，出现说胡话，,神志不清,等症状,4）高于43时，有,生命危险,5）成年人体温每升高1，心率每分钟增加10次，儿童可增加15次。,什么叫体温？人体内环境的温度。,思考：,1.某人体温从37上升到39，在此过程中，机体产热量和散热量大小关系？,2.某人在24小时内，体温一直为39，24小时内，机体产热量和散热量的大小关系是？,3.某人分别处于0和30环境下，哪个温度下散热量高？产热量呢？,4,.冬天来临，,人体,体温与环境温度相差增大，容易带走很多热量，机体如何维持体温相对恒定呢？,以温度为横坐标，那么耗氧量为纵坐标，那么曲线是怎样？,青蛙呢？,恒温动物离体细胞呢？,1.汗腺分泌,2.皮肤血管舒张,增加散热,炎热环境,中的体温调节,注意：,1.,高于35,出汗,成了唯一有效的散热方式。,猫、狗通过呼吸道增加蒸发量以加快散热。,2.炎热、寒冷环境中都可以引起,下丘脑体温调节中枢兴奋,。,下丘脑的体温调节中枢,皮肤,温觉感受器,（热感受器）,传入神经元,传出神经元,炎热环境,神经调节,【,判断,】,（1）,高温条件下机体通过减少产热量来维持体温平衡。,（2）,体温调节的方式只有神经调节一种。,（3）,体温感觉中枢位于大脑皮层；体温调节中枢位于下丘脑,（4）,温度感觉器只分布在皮肤,比较在寒冷和炎热环境中人的体温调节过程,增加产热,减少散热,增加散热,神经体液调节,神经调节,冷感受器（皮肤、黏膜、内脏器官）,热,感受器（皮肤、黏膜、内脏器官）,【典例训练2】下图表示人在休息时，单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量，在A时刻，室内温度由15 突升到40，在B时刻，室内温度又降到15，下列说法正确的是,A.在A时刻室内温度变化时，皮肤血管舒张,B.在AB段时间内，因外界环境温度高于人体温度，所以人体不散热,C.在BC段时间内，因外界环境温度低于人体温度，人体产热量大于散热量,D.在BC段时间内，人体通过增加产热量，降低散热量来维持体温平衡,【变式备选2】,如图是人体体温调节的曲线，请据图分析，下列说法不正确的是(),A当环境温度为25 时，产热,量等于散热量,B当环境温度从25 下降至,10 时，从时间t,1,到时间t,2,，散,热量增加是由于人体体温与环境,温度的温差加大造成的,C时间t,2,以后，散热量减少，这是体温调节的结果,D时间t,3,以后，产热量小于散热量,