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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,蜗牛(一),一、课前布置,过,学生捉蜗牛,提问:,同学们是在哪里捉到蜗牛的?,蜗牛的生活环境是怎么样的?,蜗牛适合生活在,阴凉、潮湿,的地方。,二、观察蜗牛的身体,1.仔细看看蜗牛的壳,它的花纹是怎样的?,蜗牛螺旋状的硬壳有的是左旋的,有的是右旋的。,三、观察蜗牛的运动和反应,1.用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体,看看它有什么反应?,蜗牛能对外界的刺激产生反应,触角伸缩、身体缩进壳里来躲避危险。,2.观察看看蜗牛是用身体的哪一部分爬行的?,蜗牛用腹足爬行,爬得很慢,爬过的地方有粘液。,四、饲养蜗牛,一星期,写观察日记,饲养方法:书本P28。,注意:蜗牛通常在夜间活动,所以给蜗牛喂食的时间一般是在,傍晚,。要,每天,观察蜗牛的生活情况,做好记录。,作业:,课堂作业本P13、P14。,下节课带蜗牛和一些菜叶来。,作业本下节课交。,13页的观察日记一定要写!,
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