1-第一章-教育心理学概述(中学卷).ppt

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,第一章 教育心理学概述,中学卷,心理学概论,简单地说，心理学是一门,研究心理现象,的科学。是人类探索自身精神世界规律的一门科学。,它对人的心理进行剖析，向人们展示作为社会成员的个人，在从事劳动、学习、工作和社会交往活动中所依赖的科学基础。,心,理,现,象,心理动力,心理过程,心理状态,心理特征,需要、动机,兴趣、价值观等,认知,情绪情感,意志,能力,气质,性格,睡眠,觉醒,注意,知情意,的各阶,段状态,除以上个体心理现象外，心理学还探讨个体心理与行为，个体意识与无意识，个体心理与群体心理的关系，以揭示人们复杂的心理世界。,人的心理的本质,心理是人脑的机能，,心理是客观现实的反映。,心理学成为一门独立科学是以冯特在德国建立世界上第一个心理学实验室为标志。,第一节 教育心理学的研究对象与研究内容,中学卷,一、教育心理学的研究对象,教育心理学研究教育情境中学与教的基本心理规律,，是心理学的一门分支学科，也是一门应用学科，是心理学与教育学的交叉学科。,教育心理学的对象就是教育过程中种种心理现象及其变化。,三、教育心理学的内容休系,总论（第一章）,学生与学习心理（第二章至第十一章）,教学与教师的心理（第十二章至第十五章）,第二节 教育心理学的作用,中学卷,教育心理学的作用：,1,、教育心理学能帮助教师准确了解问题,2,、教育心理学能帮助教师预测并干预学生,3,、教育心理学能帮助教师结合实际教学进行研究,4,、教育心理学可以为实际教学提供科学的理论指导,第三节 教育心理学发展史,中学卷,初创期（,20,世纪,20,年代以前）,发展时期（,20,世纪,20,年代到,50,年代末）,成熟时期（,20,世纪,60,年代到,70,年代末）,完善时期（,20,世纪,80,年代以后）,