六年级科学上册四季更替.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,四 季 更 替,四季更替是怎样产生的？,观察与思考：,仔细观察，“太阳”的光芒分别直射的地方与四季的形成有什么关系？,地球公转一周的时间为一年，称为地球的公转周期。,地球公转时，地轴是倾斜的，而且倾斜方向保持不变。,地球绕着太阳自西向东公转。,观察与思考：,仔细观察，“太阳”的光芒分别直射的地方与四季的形成有什么关系？,在地球绕太阳公转的过程中，由于地轴总是倾斜的，当地球处在公转轨道上不同位置时，南北半球接受阳光的照射程度也不断的变化，从而形成了寒来暑往的四季。,四季更替的原因是什么呢？,实验：模拟地球公转,实验器材：地球仪 手电筒,实验目的：探究四季更替原因,注意：请不要将手电筒对着同学的眼睛！,温馨提示：,1.在桌子上画一个圆，把地球仪放在画好的轨道上运动，并标出1、2、3、4号观察点。,2.手电筒在中间始终照着地球仪。,3.地球仪在转动过程中倾斜角度要保持一致。,小结：,这节课，你学到了什么呢？,