2019届全国通用版高考政治一轮复习第四单元发展中国特色社会主义文化第九课建设社会主义文化强国讲义新人教.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第九课 建设社会主义文化强国,基,点,一线串,考,点,四层研,热,点,二面观,题,点,三维练,基,点,一 线 串,构建知识体系 串记主干知识,考,点,四 层 研,考点各个击破 认知步步高升,考,点,1,辨易错,学前启动,听名师,细解考点,是什么,基本内涵,要以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，即中国特色社会主义文化,为什么,历史证明,奉行,“,全盘西化,”,论或,“,文化复古主义,”,，都不能解决中华文化向何处去的问题，无法使中华文化走上复兴之路,重要性,只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想,必要性,走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。这个路径，是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的,可能性,建设社会主义文化强国的目标与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配,如何做,方向保证,坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位；建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观,必由之路,坚持党的领导，坚持走中国特色社会主义文化发展道路,关键,增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信,重要内容,建设社会主义精神文明,一般理论,(,文化创新,),立足于发展中国特色社会主义的实践，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新，满足人民群众日益增长的精神文化需求,主体,坚持以人民为中心的创作导向，让人民享有健康丰富的精神文化生活；充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性,体制,深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，发展文化产业和文化事业,文化自觉,文化自信,不同点,含义,对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当,来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念,侧重,从一般意义上的文化强调思想上的自觉,(,即对文化地位作用、文化发展规律的认识与把握,),和行为上的主动,(,对发展文化历史责任的主动担当,),重在对本民族文化的价值、生命力和发展基础在思想上的自信,文化自觉,文化自信,相同点,表现,对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心,必要性,走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国的宏伟目标前进，关键是增强全民族文化创造活力。为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信,要求,增强文化自觉和文化自信，要对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心,以高度的文化自觉和文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化，最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作,必须立足于当代，立足于中国人民。既要继承和发扬我国古代优秀的文化遗产，又要注重互通有无，借鉴外国先进的文化因子，以我为主，中体西用，以自觉的文化态度、独立的自省精神与开放的创造精神进行脚踏实地的文化建设,方向,马克思主义指导地位,道路,中国特色社会主义道路,基础工程,社会主义核心价值体系、社会主义核心价值观,文化创新途径,根本途径：立足于社会实践,基本途径：继承传统，推陈出新；面向世界、博采众长,主体,人民群众，树立高度的文化自觉和文化自信，增强全民族的文化创造活力,精神文明建设,教育、科学和文化事业，加强思想道德建设,伟大实践,精神文明创建活动,改革,文化体制改革,研高考,寻根觅源,试模拟,考点通关,考,点,2,辨易错,学前启动,听名师,细解考点,必要性,建设社会主义文化强国，必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展,走中国特色社会主义文化发展道路，必须努力建设社会主义精神文明,重要性,精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业才会全面兴盛；精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好,有利于培养,“,四有,”,公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,主要内容,原因,要求,发展教育、科学和文化事业,努力办好人民满意的教育,教育是民族振兴和社会进步的基石,坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,大力发展科学事业,科学技术是第一生产力,加强科学基础设施建设；,普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围；,坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的重要作用,主要内容,原因,要求,发展教育、科学和文化事业,深化文化体制改革，解放和发展文化生产力,是社会主义文化建设的重要组成部分，是满足人民群众精神文化需求的一条重要途径,大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益；,加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业；,努力为人民提供广阔文化舞台，激发全民族文化创造活力,关键词,阐释,根本任务,精神文明建设的根本任务是培养,“,四有公民,”,，提高民族,“,两素质,”,；立德树人是教育的根本任务,基本,基本文化权益,保障人民基本文化权益，需要发展公益性文化事业,基本内容,社会主义核心价值体系的基本内容,基本任务,全面提高公民道德素质是社会主义道德建设的基本任务,关键词,阐释,基础,思想道德基础,社会主义核心价值体系是各族人民团结奋斗的共同思想道德基础,基础工程,建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础工程,中心环节,思想道德建设,关键,坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,方向,用社会主义核心价值观凝神聚气、强基固本,内容,教育、科学、文化,(,包括体制、事业、产业、人民,),途径,开展精神文明创建活动,公民,积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期社会主义文化的传播者,中心环节,加强思想道德建设,研高考,寻根觅源,试模拟,考点通关,热,点,二 面 观,做到活学活用 贵在触类旁通,Thank You!,