先秦诸子论学八则吴春玲.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,先秦诸子论学八那么吴春玲,先秦诸子论学八那么吴春玲先秦诸子论学八那么吴春玲一、交流感知环节一：师友检查1、理解文章题目的含义。,2、读准字音，注意字形、字义，交流导学案上第二大题的第2小题。,友情提示：学友说给学师听-学师补充讲解,一、交流感知环节一：师友检查,1,、理解文章题目的含义。,2,、读准字音，注意字形、字义，交流导学案上第二大题的第,2,小题。,友情提示：学友说给学师听,-,学师补充讲解,一、交流感知环节二：教师指导,1、理解题目的含义,友情提示：学友答复-学师补充强调-其他师友完善,先秦：,指秦朝以前的历史时代，起自远古人类产生时期，至公元前年，秦始皇灭六国为止。经历了夏、商、西周，以及春秋、战国等历史阶段。,诸子：,众多学者。中国春秋、战国时学术流派的代表人物和著作。?汉书艺文志?著录有儒、道、阴阳、法、名、墨、纵横、农、杂、小说家。其中最有代表性的是儒以孔子、孟子为代表、墨以墨子为代表、道以老子、庄子为代表、法以韩非子为代表4家。代表他们政治和学术观点的著作分别是?论语?、?墨子?、?老子?、?庄子?、?列子?、?韩非子?等。,孔子公元前551年公元前479年，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。孔子是我国古代最伟大的教育家和思想家，儒家学派创始人，被后世尊称为“圣人、“万世师表,孔子开设私人学堂，打破只有贵族弟子才能承受教育的限制，相传他有弟子三千，七十二贤人。,教育主张：有教无类，因材施教,半部?论语?治天下,收录了孔子与其弟子及时人当时的人谈论，应答的语录。这是一部语录体散文。,本书由孔子的再传弟子辑录孔子及其学生的语录而成，是儒家经典。,孟子前372年前289年，战国时期鲁国人。名轲，字子舆。,是中国古代伟大的思想家，教育家。战国时期儒家代表人物之一。,孟子继承和开展了孔子的思想，被后世尊称为“亚圣。,?孟子?一书是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写而成，记录了孟子的语言、政治观点仁政、兼爱、非攻，主张和平，反对战争和政治行动的儒家经典著作。,一：交流感知环节二：教师指导,读准字音，注意字形、字义，交流导学案上第二大题的第,2,小题。,不亦说乎,不亦乐乎,人不知而不愠,可以为师矣,学而不思那么罔,思而不学那么殆,y yu,l,yn,wi y,wng,di,日知其所亡,锲而舍之,朽木不折,金石可镂,那么配尧禹,论语,w,qi,xi zh,lu,yo y,ln,二、研读共品环节一：师友研读,结合书下注释、工具书完成三那么的学习。,提示：先自主学习，完成导学案第55页的第三题。然后师友研读，学友说给学师听，学师补充讲解。,二、研读共品环节二：教师指导,结合书下注释、工具书完成三那么的学习。,友情提示：学友答复-学师补充强调-其他师友完善,子 曰：“学 而 时习,之，不 亦 说 乎?,有朋自远方来，不亦乐乎？人不知 而,不愠，不亦君子乎？,孔子,说,然后,按一定时间实习,它指旧知识,也,通“悦，快乐，,愉快,吗,朋友，这里指志同道合的人,快乐,了解,恼怒,有学问有道德有修养的人,但是,孔子说：“学过了，按一定时间去实习它，不也快乐吗？有志同道合的人从远方来共同研究学习不也快乐吗？人家不了解你的学问、才能，却不恼怒，不也是君子吗?,第一那么：,论述不断学习，相互学习,子曰：“温 故 而,知 新，可 以 为 师,矣。,旧知识,进而，然后,新体会 新发现,可以,凭借,作为,了,孔子说：“温习旧知识时，能有新体会、新发现，就可以做教师了。,第二那么论述：,不断学习,.,子曰：“学 而 不思那么,罔，思而不学,那么 殆。,但是,通“惘，迷惘，这里是不能解决疑难问题的意思,危险，也可解释为“疑惑,连词，就,孔子说：“学习却不思,考就不能解决疑难。只,思考却不学习也不能解,决疑难。,第三那么论述：,学习与思考,.,第三步：互助质疑,环节一：师友解惑,师友互助解决疑惑，将解决不了的疑点、难点提到全班解决。,第三步：互助质疑,环节二：教师解疑,师友质疑，集体解答，教师点拨。,1阐述志同道合的人从远方来到也是一种乐趣的句子是：,2阐述学“与思“的辨证关系的句子是：,四、稳固拓展环节一：师友研读,学了上面几那么论学语录，你最喜欢的是哪一那么？你能写一段话把它推荐给同学们吗？,环节二、教师指导,我最喜欢的是 那么，因为它告诉了我 道理。,五、总结提高,1、从这三那么语录中你学到了怎样的学习方法？,这节课，我学会了.,2、这节课，我懂得了,3、我的师傅学友的表现,谢谢欣赏！,2021/11/5,30,