北师大版七年级-6.2普查和抽样调查.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,生活中“数学”,妈妈：“孩子，再帮妈妈买鸡蛋去”,.,妈妈：“这次注意点，上次你买鸡蛋有好几个是坏,.”,妈妈：,孩子高兴地跑回来,.,孩子：“妈妈，这次鸡蛋全是好，我,每个,都打开看过了”,.,妈妈：“啊！”,第1页,2.,普查和抽样调查,第六章 数据搜集与整理,第2页,领悟新知,总体与个体,为了特定目标对全部考查对象进行全方面调查，叫做,普查,.,其中被考查对象全体叫做,总体,，,组成总体每一个被考查对象称为,个体,.,第3页,人口普查,为了准确了解全国人口情况，,我国每,10,年进行一次全国,人口普查。当考查我国,人口年纪组成时，,总体,:,含有中华人民共和国国籍并在中华人民共和国境内常住人口年纪,个体,:,符合这一条件每一个公民年纪,.,第4页,每个同学每七天干家务活时间,.,当对全班同学每七天干家务活时间进行普查时，,总体是,。,个体是,考考你,全班同学每七天干家务活时,间全体,第5页,灯泡寿命,某灯泡厂要了解生产,1000,只灯泡使用寿命，你认为该怎样进行调查？,第6页,样本,-,从总体中抽取一部分个体,样本容量,-,样本中个体,数目,总体,样本,抽样,预计,样本容量没有单位,从总体中抽取部分个体进行调查，,这种调查称为,抽样调查,领悟新知,(,二,),第7页,为了了解一批电池寿命，从中抽取50只进行试验。,总体：,样本：,个体：,这批电池寿命全体。,每只电池寿命。,10只电池寿命。,样本容量：,50,练一练,第8页,为了了解某校七年级,400,名学生体重情况，从中抽查了,50,名学生体重进行统计分析，在这个问题中，,总体：,个体：,样本：,样本容量：,该校七年级,400,名学生体重,每一名学生体重,被抽取,50,名学生体重,说一说,注意：样本容量无单位,第9页,从一批洗衣机中抽取5台，调查这批洗衣机使用寿命,该调查是,总体：,个体：,样本：,抽样调查,这批洗衣机使用寿命全体,这批洗衣机中每台洗衣机使用寿命,从中抽取,5,台洗衣机使用寿命,第10页,以下问题用普查方式取得数据适当吗？,1、要了解全国八年级学生初二上期末成绩,情况,议一议,全国八年级学生太多，工作量太大，且没必要普查,第11页,2,、要了解天天离开成都人口流量,出口太多，受客观条件限制，不便普查,第12页,3,、你能采取普查方式了解一批炮弹射程吗？,调查含有破坏性，不能普查,第13页,为了了解你所在地域老年人健康情况，你是采取抽查还是普查？为何？,解：采取抽样调查方式。因为总体中个体数目较多，普查工作量较大；而抽样调查只考查总体中一部分个体，调查范围小，节约时间、人力、物力、和财力,。,议一议,第14页,小颖：我们小组在医院调查了,100,名老年病人，他们一年中生病次数如图所表示：,小亮：我们调查了,10,名老年邻居，他们一年中生病次数以下表所表示：,生病次数,人数,1,至,2,次,4,3,至,6,次,5,7,次及以上,1,小明：我们小组在公园里调查了,100,名老年人，他们一年中生病次数如图所表示：,第15页,83,1,5,2,1,5,%,2%,人数,7,%,2,4,%,69,%,2,、小明、小颖、小亮抽样相同吗？调查结果相同吗,?,他们抽样各有什么不足之处？,（小明）,生病次数,1,2,4(,40%,),3,6,5(,50%,),7,次以上,1(,10%,),（小亮）,（小颖）,83%,第16页,调查人员,不足之处,小明,公园里老年人身体都比较健康，所以这么调查数据缺乏,小颖,医院里老年人生病次数必定偏多，所以她调查结果也,不含有,小亮,代表性,.,代表性,对象太少，,不足以说明问题,（没有广泛性）,三位同学抽样不一样，调查结果差异很大。他们不足之处是：,样本不一样，结果不一样。为了取得较为准确调查结果，抽样时要注意（,1,）被调查个体不能太少而缺乏,_,性；（,2,）,被调查对象应是随意抽取含有,_,性。,代表,广泛,第17页,3,、为了了解当地域老年人健康情况，把当地域划分为,10,个小区域，随机调查每一个小区内,10%,老年人一年中平均生病次数，再求这,10,个数据平均数。你认为这么搜集数据合理吗？为何？,解：合理。因为 这么选取样本既考虑了样本容量 大小，含有广泛性,又含有代表性。,4,、小华利用派出所户籍网随机调查了该地域,10%,老年人,发觉他们一年平均生病,3,次左右,.,你认为她调查方式怎样,?,解：像小华这种随机调查方式是搜集数据,惯用方法含有代表性，调查人数到达,10%,，,含有广泛性，方案可行。,第18页,抽样调查在选取样本时应注意什么？,抽样时要注意样本,代表性,和,广泛性,。,第19页,抽样调查,优 点,缺 点,普查,经过调查总体来搜集数据，调查结果准确,.,工作量大，难度大，而且有些调查不宜使用普查,经过调查样原来搜集数据，工作量较小，便于进行,.,调查结果往往不如普查得到结果准确,.,普查与抽样调查比较,第20页,以下调查中，你认为应该采取哪种调查方式，并说出理由,.,1、调查一批炮弹杀伤半径；,2、调查你们学校七年级学生体重；,3、一批彩电质量情况；,4、调查你们班学生早餐是否有喝牛奶习惯；,5、要确保,嫦娥三号卫星,成功发射，对主要零部件采取何种方式检验。,第21页,以下调查中，哪些用是普查？哪些是抽样调查？,1.,为了了解你所在班级每个学生穿几号鞋，向全班学生做调查,答：,2.,了解电视机显象管使用寿命,.,答：,3.,调查我国全部城市中哪些是第一批沿海开放城市,.,答：,4.,在全国范围内调查七年级学生平均身高。,答：,抽样调查,普查,抽样调查,普查,辨一辨,!,第22页,小结：什么时候用,普查,方式很好？,什么时候用,抽样调查,方式很好？,当调查对象个数较少时，调查轻易进行时，或调查结果要求准确性较高时，普通采取普查；,当调查对象个数较多时，受客观条,件限制不易进行调查时，或调查结果,有破坏性时，普通采取抽样调查。,第23页,检测：,为了了解本市七年级学生体重，对全市七年级全体学生体重进行调查是,，而对部分学生,(,比如,1000,名,),体重进行调查是,全市七年级学生体重全体是，每个七年级学生体重是，从中抽测,1000,名学生体重是总体一个，样本容量是。,普查,抽样调查,总体,个体,样本,1000,第24页,开拓思维,20,14,年某区有15000名学生参加中考，为了考查他们数学考试情况，评卷人从中抽取了800名考生数学成绩进行统计，以下哪些说法中正确是 (),（A）每名考生是个体,（B）每名考生数学成绩是个体,（C）这15000名考生是总体,（D）这15000名考生数学成绩是总体,（E）800名考生是总体一个样本,（F）800名考生数学成绩是总体一个样本,（G）这是属于普查,（H）这是属于抽样调查,BDFH,第25页,课堂小结,1.,基本概念：,普查、,抽样调查、总体、个体、,样本,、,样本容量。,2.,普查和抽样调查各自优缺点及适用范围。,3.,为了取得较为准确调查结果，抽样时要注意样本代表性和广泛性。,第26页,