九年级数学上册25.2用列举法求概率第一课时用列表法求概率习题.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,252用列举法求概率,第1课时用列表法求概率,第1页,1,在一次试验中，假如可能出现结果只有有限个，且各种结果出现可能性大小_，我们可经过_试验结果方法，求出随机事件发生概率,2,当一次试验要包括原因有两个(我们也常称为两步操作试验)，我们常经过_方法列举全部可能结果，找出事件A可能发生结果，再利用公式_求概率,相等,列举,列表,第2页,经过列举试验结果求概率,C,第3页,经过列举试验结果求概率,C,第4页,经过列举试验结果求概率,3,(4分)如图所表示，每一个标有数字方块均是能够翻动木牌，其中只有两块木牌后面贴有中奖标志，则随机翻动一块木牌中奖概率为_,第5页,经过列举试验结果求概率,4,(4分)从2，1，2这三个数中任取两个不一样数作为点坐标，该点在第四象限概率是_,5,(4分)将长度为8厘米木棍截成三段，每段长度均为整数厘米假如截成三段木棍长度分别相同算作同一个截法(如：5，2，1和1，5，2)，那么截成三段木棍能组成三角形概率是_,第6页,用列表法求概率,B,第7页,用列表法求概率,A,第8页,用列表法求概率,8,(4分)(,山西,)如图是一个能自由转动正六边形转盘，这个转盘被三条分割线分成形状相同，面积相等三部分，且分别标有“1”“2”“3”三个数字，指针位置固定不动，让转盘自由转动两次，当每次转盘停顿后，统计指针指向数(当指针指向分割线时，视其指向分割线左边区域)，则两次指针指向数都是奇数概率为_,第9页,用列表法求概率,9,(8分)一个口袋中有4个相同小球，分别写有字母A，B，C，D，随机地抽取一个小球后放回，再随机抽取一个小球,(1)试用列表法列举出两次抽出球上字母全部可能结果；,(2)求两次抽出球上字母相同概率,第10页,9解：,(1)依据题意，能够列表以下：,第1次,第2次,A,B,C,D,A,(A,，,A),(B,，,A),(C,，,A),(D,，,A),B,(A,，,B),(B,，,B),(C,，,B),(D,，,B),C,(A,，,C),(B,，,C),(C,，,C),(D,，,C),D,(A,，,D),(B,，,D),(C,，,D),(D,，,D),第11页,B,第12页,D,第13页,D,第14页,二、填空题,(,每小题,5,分,，,共,10,分,),13,(,雅安,)一书架有上下两层，其中上层有2本语文1本数学，下层有2本语文2本数学，现从上下层随机各取1本，则抽到2本都是数学书概率为_,第15页,14,某火车站显示器，每隔4分钟显示一次火车班次信息，显示时间连续1分钟，某人抵达该车站时，显示器上恰好显示火车班次信息概率为_,第16页,三、解答题,(,共,35,分,),15(10分)一只不透明袋子中装有颜色分别为红、黄、蓝、白球各一个，这些球除颜色外都相同求以下事件概率：,(1)搅匀后从中任意摸出1个球，恰好是红球；,(2)搅匀后从中任意摸出1个球，统计下颜色后放回袋子中并搅匀，再从中任意摸出1个球，两次都是红球,第17页,16,(12分)如图，电路图上有四个开关A，B，C，D和一个小灯泡，闭合开关D或同时闭合开关A，B，C都能够使小灯泡发光,(1)任意闭合其中一个开关，小灯泡发光概率是多少？,(2)任意闭合其中两个开关，小灯泡发光概率是多少？,第18页,【综合利用】,17,(13分)六一儿童节前夕，某市“关心下一代工作委员会”决定对品学兼优“留守儿童”进行表彰某校八年级8个班中只能选两个班级参加这项活动，且八(1)班必须参加，另外再从其它班级中选一个班参加活动八(5)班有学生提议采取以下方法：将一个带着指针圆形转盘分成面积相等4个扇形，并在每个扇形上分别标有1，2，3，4四个数字，转动转盘两次，将两次指针所指数字相加(当指针指在某一条等分线上时视为无效，重新转动)，和为几就选哪个班参加你认为这种方法公平吗？请说明理由,第19页,第20页,