广东省广州市番禺区2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题（含答案）.docx

广东省广州市番禺区 2023-2024 学年七年级上学期期中道德与法治试题
一、单项选择题（每小题 2 分，共 40 分）在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。请
选出该选项。（要求：把最符合题意的选项选出后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。） 1．习近平总书记在重回母校——北京市八一学校时，曾动情地说：“我非常怀念那段岁月。不管走到哪里，我都惦念着母校，同母校保持着联系。”这是因为（ ）
①中学时代有着独特的价值和意义，为我们一生奠定重要基础

②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶

③中学时代为我们提供了发展自我的机会，新的目标要求激发我们的潜能

④中学时代必然会让我们改变在父母、老师和同学心中的形象，塑造一个新的我

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

2. 习近平总书记说青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期， 抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。习近平总书记的劝勉，启迪刚升入初中的我们（ ）
A. 编织人生梦想，就能取得巨大成功 B．绝不宽容自己，务必做到十全十美C．追求优异成绩，一心学习心无旁骛 D．珍惜新的起点，莫定坚实人生基础
3. 中华民族是富于哲理的民族。“九层之台始于垒土，千里之行始于足下！”这句名言告诉我们，要实现人生理想就必须（ ）
A. 人不能没有理想 B．从小事做起、从现在做起
C．有诗还要有远方 D．不怕做不到、只怕想不到
4. 习近平在纪念五四运动 100 周年大会上指出：“民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人理想的风帆要靠奋斗来扬起。”这句话告诉我们（ ）
A. 只要树立崇高理想，就能实现精彩人生B．追逐梦想不负青春，努力奋斗不负时代C．关注社会发展变化，随时调整人生梦想D．认识自己力求全面，人生理想必然远大
5. 升入中学的小河学习成绩下降了，他经常抱怨，中学的课程多、难度大，不想坚持了。小河应该认识到（ ）

A. 快乐学习不现实，学习没有快乐可言B．学习都是辛苦的，经历辛苦就能成功C．学习中有苦也有乐，要享受学习过程D．在学习中产生逃避和厌烦情绪很正常
6．2019 年 4 月 23 日是第 24 个世界读书日。新时代，学新知，团中央、学习强国平台、国家图书馆开展了形式多样的阅读活动。这启示青少年（ ）
①重视网上阅读，减少书本学习

②参加读书活动，享受学习乐趣

③仅仅在学校学习，学会管理自己

④养成阅读习惯，树立终身学习观

古语
理解

A
学而不思则罔，思而不学则殆。

学习过程中要注重思考，需要学思结合。

B
知之者，不如好之者；好之者

学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。

C

工欲善其事，必先利其器。
只要掌握科学的学习方法，学习就一定会变得轻松快 乐。

D
独学而无友，则孤陋而寡闻。
学习可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流中共同 完成任务。

A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．以下是七年级某班同学交流的关于“学习”的古语，对其理解有误的是（ ）

A．A B．B C．C D．D

8. 著名哲学家尼采说：“聪明的人，只要能认识自己，便什么也不会失去。”认识自己应该（ ）
①从生理、心理、社会等多方面多角度认识自己

②通过自我观察、与他人比较等方法进行自我评价

③要重视他人的态度和评价，全盘接受，努力改进

④要用发展的眼光看待自己，着眼于自己未来的发展

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
9. “要想了解自己，最好问问别人。”这句谚语告诉我们（ ）
A. 全面认识自己是难以做到的B．要通过他人的评价来认识自己C．不能通过自我评价来认识自己
D．他人的态度和评价是认识自己的唯一途径

10. 汪国真说：“友情是相知。当你需要的时候，你还没有讲，友人已默默来到你的身边。他的眼睛和心都能读懂你，更会用手挽起你单薄的臂弯。因为有友情，在这个世界上你不会感到孤单。”这告诉我（ ）
A. 好朋友可以满足我们的所有需要B．友谊是我们生命中最真挚的感情C．友谊能让我们体悟到生命的美好D．好朋友之间不分彼此，没有分寸
11. 小敏家庭条件不好，小美就常常在买文具时也给小敏买一份；小美的数学成绩落后，家庭条件和学习成绩丝毫没有妨碍她们成为好朋友。从中我们可以感悟到（ ）
①友谊是一种心灵的相遇

②当一段友谊淡出时要坦然接受

③友谊是平等的、双向的

④朋友的作用是给我们物质帮助

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

12. 中国人民是哈萨克斯坦人民的老朋友了。2022 年 9 月 14 日，习主席时隔 9 年再访哈萨克斯坦并表示，中方愿同哈方着眼后疫情时代，继续做共建“一带一路”的先行者，为助推世界经济复苏作出“中哈贡献”。千年丝路友好交往情谊在新时代焕发出勃勃生机，这说明（ ）
①建立友谊需要开放自己，毫无保留

②呵护友谊需要宽容对方，承受伤害

③建立友谊需要持续行动，真诚待人

④呵护友谊需要关怀对方，帮助对方

A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 13．人生有梦，但梦在远方。下列途径中有利于拉近梦想与现实距离的是（ ）
①失败时不忘告诫自己“一切皆有可能”
②及时享乐，反正人终有一死

③做事分清轻重缓急，合理规划时间

④埋头苦干，不要把时间浪费在思考上。
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
14．“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”“书籍是全世界的营养品，生活里没有书箱就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”以下能体现这些观点的是（ ）
①学习有利于提高自我、完善自我 ②学习可以让我们更充实地生活

③学习的目的就是为了找到好工作 ④学习可以激发我们前进的动力 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 15．儿子：“爸爸，你说我长大后能有出息吗？”
爸爸：“为什么这么问？”

儿子：“因为我在学校学习成绩不算好啊……” 爸爸的回答最恰当的是( )
A. 你要正确认识自己

B. 没有好成绩，谁也帮不了你C．你要学会自立
D．好成绩和有出息没有一点关系

16. 下列几位同学中，最容易获得真诚友谊的是（ ）

A. 航航去网吧玩游戏没来上学，小明却跟老师说他生病在家B．阳阳常常议论别人的缺点，却不允许别人说他的不好 C．丹丹只和班上的女同学交朋友，却从来不与男同学来往D．莉莉一边批评我做作业很马虎，一边耐心给我讲解题目
17. “投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也。”这句话体现的友谊特质是（ ）

A. 友谊是一种亲密的关系 B．友谊是平等的、双向的

C．友谊是一种心灵的相遇 D．友谊不是一成不变的

18. “真正的朋友，会在你获得成功的时候为你高兴；会在你遇到悲伤的时候给你鼓励；会在你犯错误的时候给你正确的批评。”这道出了（ ）
A. 友谊是一种亲密平等的关系 B．朋友见证和决定人们成长的历程C．要真诚地和所有人交朋友 D．真挚友谊对生命成长有重要意义
19. 毛泽东在湖南第一师范读书时，发出“征友启事”，希望结交决心救国、吃苦耐劳、为国家利益不怕牺牲的青年为友。这告诉我们要（ ）
①与志同道合的人交朋友 ②与没有缺点的人交朋友
③与有理想、有追求的人交朋友 ④与家境优越的人交朋友
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

20. 初中生小明以前不爱运动，但自从和班里的体育委员小林成为朋友后，也逐渐喜欢上运动（ ）

A. 朋友之间需要真诚与豁达B．友谊需要相互靠近
C．朋友对一个人的影响很大D．友谊需要共同分担
二、问答题（3 小题，共 50 分）
21. 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
冰上逐梦

2022 年 2 月 5 日，在北京冬奥会短道速滑接力项目中，范可新与曲春雨、任子威、武大靖、张雨婷组成的中国队获得该届冬奥会的首枚金牌
9 岁那年，范可新看到自己的偶像杨扬在冬奥赛场上高举着五星红旗时，她心里羡慕极了。她想，她怀着冠军梦，戴着破旧的棉手套，踏上了短道速滑的追梦之路。
范可新的追梦之路是一段令人心酸的成长历程，她从小家境贫穷，一家人挤在不足 10 平方米的小屋里生活。尽管日子过得艰苦，这给范可新幼小的心灵带来了极深远的影响。后来，她在训练中遇到伤病与挫折，从不放弃，直到登上了冬奥会冠军的领奖台。
范可新的追梦之路是一段努力拼搏的成长历程。她在训练时特别刻苦，总是给自己偷偷加量，每天都比别的孩子多滑几圈。她说：“大家都站在同一起跑线上，才能拼出成绩来！”
当范可新站到奥运冠军的领奖台上，她说：“没有强大的祖国，谈何个人梦想？我要为中国人，再奋斗一次！”

(1) 结合材料阐述范可新是如何编织奥运冠军梦的。

(2) 结合奥运冠军范可新圆梦的经历，谈谈我们应如何向她学习，做更好的自己。

22. 作为好朋友，遇到下列情境，你该怎么办？请说出正确做法并简要阐述这样做的理由。
（1） 情境一：考场上，坐在你后桌的好朋友示意你告诉他选择题的答案。

做法： 理由：
（2） 情境二：好朋友的课堂笔记本丢了，怀疑是你拿的，于是不再和你说话，后来，朋友在自己家中找到了丢失的笔记本，主动向你道歉。
做法： 理由：
（3） 情境三：进入初中，好朋友和你分到同一班级，班级竞选班长，你竞选上了，好朋友落选了，渐渐地，你发现好朋友不怎么搭理你了。
做法： 理由：

23. 阅读材料，回答问题。
材料一 现在网络聊天成为交友的一种新时尚，网络聊天开阔了视野，增进了友谊，很多人不喜欢外出与小伙伴一起活动，而是更愿意“宅”在家里，但需要学会反思这样的交往给我们的成长带来怎样的影响。
材料二 我国互联网发展迅猛，网民数量已跃居世界第一，中学生上网成为一种极为普遍的现象。某机构针对青少年网络安全问题作了一次问卷调查

(1) 网络交往具有 、 、 的特点。

(2) 结合材料一，请你分析网络交往带来的影响。

(3) 结合材料二，请你为青少年网络交友提出三条合理化建议。

1．A
【详解】本题考查中学序曲。

①②③：步入初中，面对新环境，学习科目增多，眼界开阔，我们对世界的认识越发具体而深入，我们开始更加主动发现和认识自己，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战；中学时代为我们提供了发展自我的机会，新的目标要求激发我们的潜能；中学阶段为我们的一生奠定重要基础，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，①②③说法正确；
④：“必然”表述过于绝对，④说法错误；
故本题选 A。
2．D
【详解】本题考查中学生活。

D：习近平总书记的劝勉，启迪刚升人初中的我们要调整自己的心态，珍惜新的起点，奠定坚实人生基础，D 符合题意；
A：人生要有梦想，敢于追梦才可能获得成功，A 错误；

B：我们要学会宽容自己，做到十全十美是不可能的，B 错误； C：我们要全面发展，关心社会发展，而不能一味学习，C 错误；
故本题选 D。
3．B
【详解】本题考查对实现梦想的途径的理解。

AB：题文中，“九层之台始于垒土，千里之行始于足下！”这句名言告诉我们，要实现人生理想就必须从小事做起、从现在做起，要注重一点一滴的积累，故 B 说法正确，A 与题意不符；
C：这在材料中没有体现出来，故 C 与题意不符；

D：这是梦想的重要性，但 D 与题意不符；
故本题选 B。
4．B

【详解】本题考查实现个人梦想，题文中“民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人理想的风帆要靠奋斗来扬起。” 这句话告诉我们要树立崇高理想，追逐梦想不负青春，努力奋斗不负时代，B 项符合题意；A 项错误，说法绝对化，树立崇高理想，还需要不断努力奋斗，故排除；C 项错误，人生理想根据社会发展的需要和自身的实际情况调整；D 项错误，要全面认识自己，人生理想要根据社会需要和自身实际情况设定，不一定远大。故选 B。
5．C
【详解】本题考查学习的苦与乐。

试卷第 12页，共 7页

C：题干中的小河只看到了学习中的辛苦，没有体会到学习带来的快乐，初中课程不同于小学课程，学会享受学习过程，C 正确；
A：学习是苦乐交织的，说法太绝对，A 说法错误； B：学习是一个苦乐交织的过程，B 说法错误； D：这与题文的主旨内容不符，故排除；
故本题选 C。6．C
【详解】此题旨在考查学生对学习的认识，题干启示青少年要树立终身学习观，积极参加读书活动，养成阅读习 惯，享受学习乐趣，②④符合题意。①错误，题干体现要重视读书，并非要重视网上阅读，减少书本学习。③错 误，我们不仅仅在学校学习，还要学会管理自己，在其它时间学习。故选 C。
7．C
【详解】本题考查对学习的理解。

A：古语体现的是学习过程中要注重思考，需要学思结合，A 说法正确；

B：古语启示我们需要发现并保持对学习的兴趣，，B 说法正确；

C：古语体现的是做事要注意方法，但理解部分夸大了学习方法的作用，C 说法错误；

D：体现的是学习可以与同伴相互帮助，在交流中共同完成任务，D 说法正确；
本题逆向选择，故本题选 C。
8．B
【详解】本题考查认识自己的途径。

①②④：依据教材知识，正确认识自己，应该从生理、心理、社会等多方面多角度认识自己；可以通过自我评价和他人评价来认识自己；要用发展的眼光看待自己，着眼于自己未来的发展，故①②④符合题意；
③：“全盘接受”表述过于绝对，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。故③说法错误；
故本题选 B。9．B
【详解】本题考查的是正确认识和评价自己的方法和途径。

B：通过自我观察；通过与他人的接触；通过他人对自己的态度和评价中认识自我，最好问问别人”把握关键了解自己，故是要重视他人的态度和评价，B 说法正确；
A：这与现实实际不符，故排除；

C：我们可以通过自我评价认识自己，C 说法错误；

D：唯一途径，说法过于绝对，D 说法错误；

故本题选 B。10．C
【详解】本题考查友谊的力量。

C：题干中汪国真的话，告诉我们朋友丰富了我们的生活经验，友谊能让我们体悟到生命的美好，C 正确；

AB：“满足我们的所有需要”“最真挚的感情”的说法太绝对，AB 错误；

D：好朋友之间也要有分寸，D 错误； 故本题选 C。
11．B
【详解】本题考查对友谊的认识和理解。

①③：题干中小美与小敏的表现说明了友谊是平等的、双向的，友谊是一种心灵的相遇，①③说法正确；

②：我们要接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊，②说法错误；

④：友谊是一种心灵的相遇，超越物质条件的限制，④说法错误；
故本题选 B。
12．C
【详解】本题考查建立与呵护友谊。

③④：题干中的描述说明了建立友谊需要持续行动，真诚待人，说明了呵护友谊需要关怀对方，帮助对方，③④ 说法正确；
①：朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留，①错误；

②：呵护友谊要正确对待伤害，不一定要宽容对方，承受伤害，②错误；
故本题选 C。
13．C
【详解】由题干可知，拉近梦想与现实距离的方法：调整心态，失败时不忘告诫自己一切皆有可能；实现理想需要对人生作出规划，做事分清轻重缓急，合理规划时间，①③ 正确。②错误，缺乏积极向上的精神，人生需要编织梦想，有梦就有希望。④说法片面，实现理想需要埋头苦干，勤于思考，所以正确答案是 C。
14．C
【详解】依据课本知识分析材料可知，材料的名句都体现了学习的重要性，所以题肢中学习有利于完善自我、提高自我，①正确。学习可以让我们更充实地生活，②正确。学习的目的就是为了找到好工作错误，太绝对，③排除．学习可以激发我们前进的动力，④是正确的观点。故选 C.
【点睛】本题考查正确认识学习。学习更充实我们的生活。学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。审清题意、把握学习的重要性，对照选项仔细排查即可。
15．A

【详解】本题考查正确认识的自己的相关知识。

A：通过儿子与爸爸的对话可以知道，儿子不能正确认识自己，应该既看到自己的优点，有看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己，你要正确认识自己说法正确，A 正确；
B：没有好成绩，谁也帮不了你不符合题意，B 错误；

C：你要学会自立与题意无关，C 错误；

D：好成绩和有出息没有一点关系太绝对，D 错误；
故本题选 A。
16．D
【详解】本题考查呵护友谊。

D：莉莉一边批评我做作业很马虎，一边耐心给我讲解题目，这是真诚对待朋友的表现，D 说法正确；

A：这是缺乏交友原则的表现，A 说法错误；

B：我们应该真诚指出朋友的缺点，并帮助其改正，B 说法错误；

C：这缺乏对友谊的正确认识，C 说法错误；
故本题选 D。
17．B
【详解】本题考查友谊的特质。

ABC：依据教材知识，题文意思是你将木桃投赠我，我拿琼瑶作回报。不是仅为答谢你，珍重情意永相好。体现了友谊是平等的、双向的，故 AC 不符合题意；B 符合题意；
D：友谊不是一成不变的，是友谊的澄清，故 D 不符合题意；
故本题选 B。
18．D
【详解】题干中的话说明友谊使我们分享快乐，共同面对困难。友谊能使人进步，朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，真挚友谊对生命成长有重要意义，所以选项 D 符合题意；选项 A 与题干名言不符；选项 B 错误，朋友见证了但并不决定人们成长的历程；选项 C 说法错误，不能和所有人交朋友，要坚持交友的原则。故选 D。
19．A
【详解】本题考查交友原则的理解。平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助是交往的原则；友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友。分析毛泽东的征友“征友启事”，希望结交…说明是要结交与志同道合的人交朋友，与有理想、有追求的人交朋友，选择交诤友、益友。所以①③说法符合题意；
②说法错误，世界没有完全十全十美的人；③说法错误，我们选择交诤友、益友。故选 A。
20．C
【详解】本题考查友谊的力量。

C：材料通过小明和小林的交往故事，向我们说明了友谊的力量，告诉我们朋友对一个人的影响很大，友谊会给我们支持和力量，故 C 符合题意；
ABD：这与题文的主旨内容不符，故排除；
故本题选 C。
21．(1)①少年有梦，不应止于心动。努力。②努力，志向是人生的航标，需要坚持，需要方法。

(2)①做更好的自己，就要扬长避短，需要主动改正缺点，需要不断激发自己的潜能，是在和他人共同生活的过程中不断成长的、为社会带来福祉的过程中实现的。
【分析】考点考查：实现梦想的途径、做更好的自己
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：健全人格

【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是中学生，需要运用实现梦想的途径的知识，从做法类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词：奥运冠军范可新实现梦想的经历→可链接实现梦想的途径；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是中学生，需要运用做更好的自己的知识，从做法类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词：范可新的追梦之路是一段努力拼搏的成长历程。她在训练时特别刻苦，总是给自己偷偷加量，每天都比别的孩子多滑几圈。她说：“大家都站在同一起跑线上，才能拼出成绩来！”→可链接如何做更好的自己的知识；
第三步：整合信息，组织答案。
22．（1）做法：拒绝。理由：友谊不能没有原则。面对考试作弊这种不诚实的行为，我们应坚决抵制。

（2） 做法：原谅朋友。理由：呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。

（3） 答案一：做法：学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。理由：友谊不是一成不变的，由于自己、对方或者环境因素的变化，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。
答案二：做法：积极主动与对方沟通，表明自己很珍惜两人的友谊。理由：呵护友谊需要用心关怀对方，还需要正确处理冲突，以达到共同努力、共同进步。
【分析】考点考查：友谊讲原则、友谊不是一成不变的、呵护友谊、竞争与友谊的关系能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：健全人格

【详解】（1）第一步：读题，提炼材料核心观点。
情境一观点：考场上，坐在你后桌的好朋友示意你告诉他选择题的答案。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一做法是拒绝。
论据：友谊不能没有原则。

第三步：整合信息，组织答案。

（2） 第一步：读题，提炼材料核心观点。
情境二观点：朋友在自己家中找到了丢失的笔记本，主动向你道歉。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二做法是原谅朋友。
论据：呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
第三步：整合信息，组织答案。

（3） 答案一：
第一步：读题，提炼材料核心观点。

情境三观点：你发现好朋友不怎么搭理你了。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三做法是学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
论据：友谊不是一成不变的
第三步：整合信息，组织答案。答案二：
第一步：读题，提炼材料核心观点。

情境三观点：你发现好朋友不怎么搭理你了。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三做法是积极主动与对方沟通，表明自己很珍惜两人的友谊。
论据：呵护友谊需要用心关怀对方，还需要正确处理冲突。
第三步：整合信息，组织答案。

23．(1) 虚拟 平等 自主

(2) ①积极影响：互联网为我们提供了一个交友的新平台，网络上的交往具有虚拟、自主等特点，把天涯海角，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈，并且无需我们承担现实交往中那么多的压力和责任等。
②消极影响：网络开启了通往世界的又一窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门，虚拟的交往难以触摸到生活中的现实等。
(3) ①网上交友，需要学会理性辨别。②虚拟世界的交往，我们要有一定的自我保护意识，对陌生人的邀请；对个人的家庭住址、联系方式等；遇到问题时。③将网上的朋友转化为现实中的朋友。
【分析】考点考查：网络交往的特点、影响以及如何慎重结交网友

能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：健全人格
【详解】（1）本题考查网络交往的特点，结合课本知识进行回答。

（2） 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是中学生，需要运用网络交往的影响的知识，从分析类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词①：网络聊天开阔了视野，增进了友谊→可链接网络交往的积极影响；

关键词②：很多人不喜欢外出与小伙伴一起活动，而是更愿意“宅”在家里→可链接我来我家的消极影响；
第三步：整合信息，组织答案。
（3） 本题间接考查如何慎重结交网友，结合课本知识进行回答。
试卷第 13页，共 7页