广东省广州市海珠区第五中学2023-2024学年七年级上学期10月月考道德与法治试题（含答案）.docx

广东省广州市海珠区第五中学 2023-2024 学年七年级上学期 10 月月考道德与法治试题
本试卷设单项选择题和问答题两部分，共 23 小题，满分 90 分。考试时间 60 分钟，闭卷考试。
注意事项：
1. 选择题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
2. 问答题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位 置上，并请注意题号顺序；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案不能超出指定的区域；不准使用铅笔和涂改液。
3. 练习结束后，请将本练习卷的答题卡上交。
一、单项选择题：本题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。在下列各题的四个选项中，只有一个最符合题目要求。
1. 我国著名科学家钱学森回忆起在北师大附中度过的中学时代时说：“追求诚、爱、勤、勇的优秀人格，不死抠课本，提倡多看课外书，把学习当成一种享受而不是一种困难……这些对我的一生，对我的知识和人生观起了很大作用。”这说明（ ）
①过好中学时代，能够为人生增加丰富和厚实的底色

②只要经历了中学时代，就一定能够取得事业的成功

③中学时代是人生发展新阶段，为人生奠定重要基础

④只有在重点中学就读，才能追求诚爱勤勇优秀人格

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

2021 年 9 月 1 日，《开学第一课》如约而至。今年以“理想照亮未来”为主题，通过一个又一个真挚动人的故事，抒写了一幅可歌可泣的百年画卷。据此完成下面小题。
2. 以下对“理想照亮未来”理解正确的是（ ）
①理想能激发生命的热情和勇气 ②理想应当与时代脉搏紧密相连

③理想与个人的人生目标紧相连 ④理想能激励我们战胜所有困难

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3. 新时代的青少年，是祖国美好未来的建设者，是民族复兴大任的承担者。少年追梦，需要我们（ ）
①共享人生精彩，坐等美梦成真 ②明确人生目标，持之以恒努力

③不断挑战自我，追求完美人生 ④积极投身实践，脚踏实地奋斗

A．②④ B．③④ C．①③ D．①②
4. 中学生活的序幕刚刚拉开，下面诗句值得刚进入初中的我们借鉴的是（ ）
①千里之行，始于足下 ②少壮不努力，老大徒伤悲

③我生待明日，万事成蹉跎 ④苟日新，日日新，又日新

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

5. “禾下乘凉梦，仓满无饥恐。用毕生心血，浇灌稻田飘香。”我国“杂交水稻之父”袁隆平曾勉励青年人：“我始终都还在努力使梦想成真，你们是新时代中国青年，我相信你们必定会在追求真理的道路上躬行实践、厚积薄发，并将不会辜负时代的担当。”袁隆平的勉励启示我们（ ）
①立大志，把个人梦想与中国梦结合起来 ②多阅读，体味读书乐趣

③努力是实现梦想的桥梁 ④梦想的实现需要多实践

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

6. 歌曲《中学时代》中唱到：什么时候懂得了人生？是这求知的中学时代；什么时候认识了世界？是这探索的中学时代……这首歌表明中学时代（ ）
A．是人生发展的新阶段 B．已经揭开宇宙的奥秘

C．只能丰富我们的知识 D．思维水平已接近成熟

7. 实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。我们称之为“中国梦”，其基本内涵是（ ）
①国家富强 ②人民幸福 ③军事强大 ④民族振兴

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

8. 努力，是梦想与现实之间的桥梁，只有坚持努力，才能离梦想更进一步。但努力也要讲究方法，以下属于正确方法的有（ ）
①多学少思，不把时间浪费在思考上 ②劳逸结合，学会科学用脑

③分清轻重缓急，合理规划管理时间 ④团结他人，珍视团队合作

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

9．2021 年 4 月 23 日是第 26 个“世界读书日”，今年的中国主题是“阅百年历程，传精神力量”。伴随着活动的深入，读书学习越来越成为许多人生活中不可或缺的一部分。下列关于学习的表述，正确的是（ ）
①学习的表现就是阅中国共产党百年历史

②只要努力学习，就能拥有一切
③带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习
④学习点亮生命，伴随我们成长

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

10. 进入初中一个月以后，小张的功课总是跟不上，他对同桌说：“初中的学习压力是真的大，简直痛苦不堪。”
为了纠正小张的观念，你应该对他说（ ）

①学习是苦乐交织的过程，我们应该寻找学习中的乐趣
②学习既有辛苦的一面，也有快乐的一面，不能只看到学习的苦

③学习是一件苦差事，你只能慢慢适应

④一直抱怨学习苦，会影响你学习的积极性

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

11. 习近平总书记指出，青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式。习近平总书记之所以重视学习，是因为（ ）
①学习能够提升我们的能力和智慧

②学习激发前进动力，为幸福生活奠基

③学习让我们过上富贵安逸的生活

④学习是人生成长之梯，国家兴盛之要

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

12. “我走了很远的路，吃了很多的苦，才将这份博士论文送到你的面前。二十二载求学路，一路风雨泥泞，许多不容易……”一篇中科院的博士论文致谢词走红网络，令人为之动容，也引发网友的热议。以下网友的观点正确的是（ ）
①小光：学习充满艰辛，无法从中体会到快乐

②小华：面对生活中的苦难，要积极乐观应对

③小强：学习虽然辛苦，却能充实我们，为幸福生活奠基

④小乐：收获学习的成果时，能让我们体会到学习的美好

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

13. 中华文化博大精深，下面对传统文化中蕴含的学习智慧和方法分析正确的是（ ）

序号
传统文化
蕴含的学习智慧和方法
①
工欲善其事，必先利其器
要有科学的学习方法
②
知之者不如好之者，好之者不如乐之者
要保持对学习的兴趣
③
独学而无友，则孤陋而寡闻
要自主学习，大胆质疑
④
学而不思则罔，思而不学则殆
要把学习与思考相结合
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

14. 要全面、客观地认识自己，就要善于通过他人了解自己。下列能说明这个道理的是（ ）

①吾日三省吾身（《论语·学而》）

②当局者迷，旁观者清（《旧唐书·元行冲传》）

③知人者智，自知者明（《道德经·第三十三章》）
④不识庐山真面目，只缘身在此山中（《题西林壁》）
A．①② B．③④ C．①③ D．②④

15. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。在初中的学习和生活中，我们逐步学会了正确认识自己，悦纳自我。下列观点正确的是（ ）
A. 小东：我爱睡懒觉的习惯不用改了，因为这才是我啊B．小西：我爱说话的毛病不用改了，这是口才好的表现C．小南：我不爱做作业并不是缺点，因为学习要靠兴趣D．小北：我不再介意自己个子矮了，要接纳和欣赏自己
16. “我活泼开朗，是家里的‘开心果’；我努力学习，是班里的好榜样。”小丽同学认识自己的途径是（ ）

A. 通过自我评价认识自己 B．从心理方面认识自己的缺点

C．通过他人评价认识自己 D．从生理方面认识自己的优点

17．2021 年 7 月 29 日，在东京奥运会上，中国游泳队 80 分钟连夺两枚金牌，张雨霏的名字也因此被载入中国游泳史册。但在 7 月 26 日，被寄予厚望的张雨霏在女子 100 米蝶泳决赛中以 0.05 秒的差距与金牌失之交臂，屈居亚军。很多人认为张雨霏输了，但她走出泳池，带着发自内心的微笑。她对自己的表现十分满意：“我给自己的表现打 99 分，剩下那 1 分，我希望自己的心态可以更好。”这启示我们（ ）
①接纳并欣赏自己，发展并完善自己

②只需要看到自己的优点，不需要看到他人的美丽

③要学会欣赏自己的独特、自己的优秀、自己的努力

④接纳和欣赏自己意味着我们要忽略自己不完美的部分

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

18．前教育部部长陈宝生曾在北京十一学校考察后讲到的三个“心”：小学阶段要开心,中学阶段要活心,大学、研究生阶段要静心,是教学改革希望达到的效果。中学的“活心”,事实上是希望学生能够认识自己、认识世界,把自己打开。这可看出中学生需要正确认识自己，因为（ ）
①正确认识自己，就一定能取得成功

②正确认识自己目的是战胜别人

③正确认识自己，可以促进与他人的交往

④正确认识自己，可以促进自我发展

A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．“走自己的路，让别人说去吧！”这启示我们，对于他人的评价应该（ ）
①不必在意，要保持自己的个性 ②冷静分析，既不盲从也不忽视

③选择性聆听，不中听的可置之不理 ④理性思考，平静地拒绝恶意的贬损A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．阅读下面材料，正确认识自己十分重要的原因是（ ）

知人者智，自知者明
你要认识自己
一个人最坏的状态是失去了对自己的认识和支配

①可以促进自我发展 ②可以促进与他人的交往

③有助于准确定位自己，不断完善自我 ④正确认识自己就会梦想成真A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 二、问答题：本题共 3 小题，共 50 分。阅读材料，回答问题。
21. 阅读材料，回答问题。
东京残奥会上，中国残疾人运动员们挑战不可能，为梦想拼搏，为祖国争光。在东京残奥会的泳池内，一条

“无臂飞鱼”的英姿震惊世界，他用无可争议的表现独揽 4 枚金牌，而他用嘴咬住毛巾出发，用头撞击终点的场景

更是感动了无数人。他就是 2021 年残奥会中国泳军的领军人物——郑涛。
郑涛幼年因意外失去双臂，此后，他虽然经历了很长一段阴郁的日子，但并没有放弃对生活的热爱，积极投身于喜欢的游泳事业。他要证明自己，要实现人生的理想。从 14 岁开始接触游泳，郑涛每天都训练 10 小时，游上万米，完成 300 多次猛烈撞击。队友杨祖荣说：“他 50 米最快 28—29 秒，（健全）人打腿都达不到的，他付出的比我们一般人要多很多，不然没有取得那么好的成绩。”在一个个人生理想成为现实后，郑涛身怀感恩之心。感谢自己的亲友教练，更感谢国家为残疾人搭起实现梦想的舞台，而他自己也做好了再一次为国出战的准备。无臂飞鱼，梦想为冥，每一次全力以赴用头撞上去，都是为梦想奋力一搏的缩影！郑涛用夺冠和破纪录证明了自己的存在！
(1)郑涛将不可能变成可能，说明了 是梦想和现实之间的桥梁。

(2)结合奥运冠军郑涛的经历，谈谈我们如何向他学习，做更好的自己？

(3)有梦想谁都了不起！你的梦想是什么？说说你编织这一梦想的理由。

试卷第 5页，共 8页

22. 阅读材料，回答问题。

2021 年 7 月，党中央、国务院站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，出台了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业和校外培训负担的意见》（以下称“双减”）。新学期，我们都切身感受到了学习的新气象，负担明显减轻。广州某中学七年级 2 班的同学们围绕“‘双减’下的学习，做合格的社会主义建设者和接班人”进行了讨论。以下是其中一个组的同学们的讨论内容：

“双减”政策真好啊！我终于有更多时间可以看自己喜欢的军事科技节目和书籍了！以前一

放学就得去参加辅导班学习，还要回家做作业，都忙到没时间做其他事情了……现在我可以有更多时间利用网络来学习，可以看看新闻、看看自己喜欢的军事科技节目，既能增长见识，又能激发我们前进的动力，真好！

我现在周末可充实了，每个周末都安排的满满的，要么和同学去爱国主义教育基地走走，

要么和父母家人去大自然中呼吸新鲜空气，要么和朋友去福利院做义工……我觉得这也是一种学习啊。平时也偶然上上网看一下资料，或者整理一下出去参加活动的图片，偶尔写点文字做个美编什么的，爸妈说这样可以给成长中的自己留个美好的记忆。

是啊是啊。“双减”政策真好啊！现在我国家基本不用做什么作业了。晚上有很多时间打游

戏哦。你们玩那个一一游戏吗？真的好好玩啊，我现在都很高级别了，你们有没有玩啊？

你们就好了，我周一到周五晚上还是要赶着去辅导班。我爸妈担心我学习跟不上，我还得要

一周三四次的补课……叹！更别提什么出去玩、玩游戏了。我就只有周末才有时间上网，对了，我有个聊了很久 的网友还约我本周末见面呢。我还在纠结要不要去呢？
请你参与他们的讨论，谈谈你对中学生“双减”下学习的理解？

23. 阅读材料，回答问题。
中学时代是人生最美好的年华，中学阶段是人生成长的十字路口。面对中学生新生活，有人喜有人忧。阅读下边漫画内容，完成下列任务。

漫画一 漫画二

(1) 结合漫画二中老师的话，请你谈谈中学时代对我们的人生有什么特别意义。

(2)为了让漫画一中的同学更好适应中学生活，请你为他提几点建议。

1．C
【详解】本题考查对中学时代的正确认识。

①③：钱学森的话表明中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们一生奠定重要基础，见证一个人由少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打下丰富而厚实的底色。①③符合题意；
②④：观点错误，“只要、只有”说法太绝对；
故本题选 C。
2．A 3．A
【解析】2．本题考查梦想的意义。
①②③：依据教材知识，理想照亮未来，体现了理想的重要性，表明理想能激发生命的热情和勇气，应与时代的脉搏紧密相连，与个人的人生目标紧密相连，故①②③符合题意；
④：战胜所有困难，夸大了理想的作用，故④说法错误；
故本题选 A。
3．本题考查怎样实现梦想。
①：梦想的实现需要付出行动和努力，故①说法错误；

②④：依据教材知识，梦想的实现需要努力，明确人生目标，持之以恒的努力；积极投身实践，脚踏实地奋斗，故②④说法正确；
③：世界上没有完美的人生，故③说法错误；
故本题选 A。
4．B
【详解】本题考查中学生活。

①②④：走进中学是我们人生的一个新起点，我们要正确认识中学，积极适应中学生活。分析可知，“千里之行，始于足下”体现做事要有一个良好的开始，“少壮不努力，老大徒伤悲”体现珍惜青春时光，“苟日新，日日新，又日新”体现不断的更新，都值得借鉴，符合题意，①②④正确；
③：“我生待明日，万事成蹉跎 ”体现虚度青春，不值得借鉴，③排除；
故本题选 B。
5．C
【详解】本题考查实现梦想的途径。

①③④：袁隆平一直在努力使梦想成真，并为此付出了巨大的努力，这启示我们努力是实现梦想的桥梁，立大志，把个人梦想与中国梦结合起来，梦想的实现需要多实践。 ①③④说法正确，符合题意；
②：此说法在题干主旨中没有体现，不符合题意；
故本题选 C。6．A
【详解】本题考查中学时代的价值。

A：歌曲《中学时代》的歌词表明中学时代是人生发展的新阶段，A 符合题意；

B：中学时代开始深入探寻生命的奥秘，B 错误；

C：说法太绝对，C 错误；

D：中学时代思维水平不断提高，D 错误；
故本题选 A。
7．C
【详解】本题考查中国梦。

①②④：依据教材知识可知，中国梦的基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福，①②④正确；

③：军事强大不是中国梦的基本内涵，③错误；
故本题选 C。
8．D
【详解】本题考查少年有梦。

②③④：努力，是梦想与现实之间的桥梁，只有坚持努力，才能离梦想更进一步。但努力也要讲究方法，要劳逸结合，学会科学用脑，分清轻重缓急，合理规划管理时间，团结他人，珍视团队合作，所以②③④正确；
①：需要我们劳逸结合，学思并进，多学少思是错误的，所以①排除；
故本题选 D。
9．D
【详解】本题考查对学习的正确认识。

③④：依据教材知识可知，学习需要自觉、主动的态度，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。学习点亮生命，伴随着我们成长，③④说法正确，符合题意；
①：学习表现在很多方面，①错误；

②：就能拥有一切的说法过于绝对了，②错误；
故本题选 D。
10．B
【详解】本题考查对学习的认识和把握。

①②④：题干中，小张要树立正确的学习观念。他要认识到学习是苦乐交织的过程，我们应该寻找学习中的乐趣；学习既有辛苦的一面，也有快乐的一面，不能只看到学习的苦；一直抱怨学习苦，会影响你学习的积极性，①②④ 符合题意；
③：只能，说法绝对，③错误； 故本题选 B。
11．B
【详解】本题考查对学习的正确认识。

①②④：题干中习近平总书记的强调内容，启示青少年要重视学习，因为学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活，学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力，为幸福生活奠基；学习是人生成长之梯，国家兴盛之要。①②④说法正确，符合题意；
③：观点错误，学习让我们的精神生活更充实；
故本题选 B。
12．D
【详解】本题考查正确认识学习。

②③④：材料中博士论文说明面对生活中的苦难，要积极乐观应对，学习虽然辛苦，却能充实我们，为幸福生活奠基，收获学习的成果时，能让我们体会到学习的美好，②③④正确；
①：学习是苦乐交织的；①错误； 故本题选 D。
13．B
【详解】本题考查学会学习。

①：“工欲善其事，必先利其器”强调了学习方法的重要性，表明学习需要掌握科学的学习方法，①正确；

②：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”强调了要保持对学习的兴趣，②正确；

③：“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调了合作的重要性，要求我们学会合作学习，③错误；

④：“学而不思则罔，思而不学则殆”，强调了要把学习与思考相结合，④正确；
故本题选 B。
14．D
【详解】本题考查通过他人了解自己。

①：是通过自我观察认识自己，故①不符合题意；

②④：说法②④都强调了他人评价的重要性，启示我们要通过他人认识自己，故②④符合题意；

③：体现了正确认识自己的重要性，故③不符合题意；
故本题选 D。
15．D
【详解】本题考查接纳和欣赏自己。

D：在初中的学习和生活中，我们逐步学会了正确认识自己，悦纳自我。小北能够不再介意自己个子矮了，这是学会接纳和欣赏自己的表现。接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。D 说法正确，符合题意；
A：爱睡懒觉是坏习惯，需要改掉，A 说法错误，排除；
B：说话要注意场合，爱说话并不一定是口才好的表现，B 说法错误，排除；

C：作为学生要及时完成作业，不爱做作业是缺点，需要改正，C 说法错误，排除；
故本题选 D。
16．A
【详解】本题考查认识自己的途径。

A：我活泼开朗、我努力学习，这都是通过自我评价认识自己，A 说法正确，符合题意；

BCD：这三个说法在题干中没有体现，不符合题意；
故本题选 A。
17．B
【详解】本题考查学会欣赏和接纳自己。

①③：虽然张雨霏屈居亚军，但她对自己的表现十分满意，这启示我们接纳并欣赏自己，发展并完善自己，要学会欣赏自己的独特、自己的优秀、自己的努力。①③说法正确，符合题意；
②：既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，还要看到他人的优点，②错误；

④：接纳和欣赏自己，要接受自己的不完美，不能忽略，④错误；
故本题选 B。
18．D
【详解】本题考查正确认识自己。

③④：题干中，正确认识自己的重要性。依据教材知识，正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，可以促进自我发展，③④符合题意；
①：就一定，说法绝对，①排除；

②：正确认识自己目的不是战胜别人，②排除；
故本题选 D。
19．C
【详解】本题考查正确认识他人的评价。

②④：他人评价是我们认识自己的一面镜子。对于他人的评价，要冷静分析，既不盲从也不忽视；理性思考，平静地拒绝恶意的贬损，②④说法正确；
①：我们要正确对待他人的评价，①说法错误；

③：我们要客观冷静的分析，而不能选择性聆听，③说法错误；
故本题选 C。20．C
【详解】本题考查正确认识自己。
①②③：“知人者智，自知者明”说明要正确认识自己，可以促进自我发展，可以促进与他人的交往，有助于准确定位自己，不断完善自我，①②③说法正确；
④：“就会”的说法太绝对，④错误； 故本题选 C。
21．(1)努力。

(2)①做更好的自己，要接纳和欣赏自己。郑涛用乐观和勇气接纳了自己的不完美，在挫折中自我奋进。②做更好的自己，要不断激发潜能。郑涛专注自己喜爱的游泳事业，刻苦训练，充分挖掘了自身的潜能。③做更好的自己，要为他人、为社会带来福祉。郑涛在实现人生梦想的过程中弘扬奥运精神、为国争光，提升自我价值。
(3)我的梦想是成为一位科学家。理由：①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；②梦想能不断激发生
命的热情和勇气，让生活更有色彩；③有梦想，就有希望；④少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。虽然总是和现实有一定距离，但正因为有了这样的梦想，人类才能不断地进步和发展。
【分析】考点考查：努力、做更好的自己、梦想的意义
能力考查：分析和描述能力
核心素养：健全人格

【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民，需要调用努力的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：从 14 岁开始接触游泳，郑涛每天都训练 10 小时，游上万米，完成 300 多次猛烈撞击→联系努力。
第三步：整合信息，组织答案。
（2） 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民，需要调用做更好自己的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：郑涛用乐观和勇气接纳了自己的不完美，在挫折中自我奋进。→联系接纳和欣赏自己。

关键词②：郑涛专注自己喜爱的游泳事业，刻苦训练，充分挖掘了自身的潜能→联系不断激发自己的潜能。

关键词③：郑涛在实现人生梦想的过程中弘扬奥运精神、为国争光，提升自我价值→联系为他人和社会带来福祉。
第三步：整合信息，组织答案。
（3） 小问 1
本问属于开放性试题，言之有理即可。
小问 2
本问考查梦想的意义，可以根据教材知识进行回答。

22．“双减”有利于促进学生全面发展、推动教育健康有序发展、推进素质教育、促进教育公平、为国家培养创新型人才；学生转变教育理念，提高自己自主学习的能力和学习效率。
【分析】考点考查：对学习的正确认识

能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：健全人格
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为学生，需要运用学会学习的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：新学期，我们都切身感受到了学习的新气象，负担明显减轻→可链接促进学生全面发展、推动教育健康有序发展、推进素质教育、促进教育公平、为国家培养创新型人才；
关键词②：双减’下的学习，做合格的社会主义建设者和接班人→可链接学生转变教育理念，提高自己自主学习的能力和学习效率。
第三步：整合信息，组织答案。

23．(1)①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。③中学生活为我们的发展提供了多种机会，激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越，重新塑造一个“我”。
(2)要珍视当下，把握机遇，与人主动交往，建立新的友谊；在新的环境中充分展示自己；发现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法；善于运用不同的学习方式。
【分析】考点考查：正确认识中学时代的意义、学会学习。
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。
核心素养：健全人格。

【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用中学序曲的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：我们要学会成长，中学时代其实很精彩→可链接中学时代的作用
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用中学序曲的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：中学生活真是糟糕透了→可链接培养热情开朗的性格，与人主动交往；在新环境中主动展示自己；掌握学会学习的方法等。
第三步：整合信息，组织答案。
试卷第 13页，共 7页