精描细绘--凸显个性——写一个人.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,粉面含春威不露，,丹唇未启笑先闻。,王熙凤,方永刚学校 闫素新,只听后院中有人笑声，说:我来迟了，不曾迎接远客!黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼?心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭(ch)璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉(kn)袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，,粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻,。黛玉连忙起身接见。贾母笑道:你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作辣子，你只叫他凤辣子就是了,。,精描细绘 凸显个性,1,、学习运用多种描写方法写一个人。,2,、学习体会并运用细节刻画鲜活的人物。,3,、体会细心观察，用心感悟的重要意义。,人物描写,外貌描写,客人带着好像敬畏又好像怜惜的神情，默不作声地望着他。他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。,我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。,人物描写,动作描写,片段练习,一个犯了错的学生进老师办公室的情景,我走进了办公室,迎面正碰上黄老师的目光,里面充满了责备,我喊了一声,”,黄老师,”,黄老师点了下头,只是,”,嗯,”,了一声。,典型事例,激烈冲突,感动场面,生动事例,激烈冲突,典型事例,感动场面,生动事例,随堂练笔,：根据视频写一段描写的文字，力求生动的展现人物，,200,字以上。,主题：,写一个人。,通过具体事例，运用细致的人物描写，抓住人物的个性。不少于,600,字。,作业：,