初中物理-电能.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节电能,第八章电功率,教学目标：,1,、知识与技能,（,1,）了解电能的各种来源与应用；,（,2,）知道电能及电功的单位；,（,3,）会使用家庭电能表。,2,、过程与方法,通过调查、查阅资料收集电能的各种来源和各种应用的知识，学习收集和处理信息的方法；体验电能可以转化为其他形式的能量。,3,、情感、态度与价值观,培养学生对科学的求知欲，使学生乐于探究日常生产生活中所包含的物理学知识，提高学习物理的兴趣。,问题导学一,1.,结合实际,列举电能的来源,.,2.,阅读图,8.1,2,说一说各种用电器工作时将电能转化成何种形式的能量,.,一、电能,火力发电,风力发电,核能发电,各种,发电厂,水力发电,各种各样的电池,干电池,手机电池,铅蓄电池,电能的应用及转化,：,电能在现代社会中的广泛来源与应用：,有多少电能发生了转化或消耗了多少电能就说电流做了多少功。,电流所做的功叫做,电功。,电流做功的实质,就是把电能转化成其它形式的能的过程。,问题导学二,（用,3,分钟自学,3940,页回答）,.,电能的单位有哪些及符号,单位间的换算关系,.,电能用什么仪器测量？如何读数？,.,电能表上的,220V,、,10(20)A,、,50HZ,、,600revs/KW,h,分别什么含义？,1,、,单位：,同学们常听父母说上个月家里用了多少,“,度,”,电，,“,度,”,就是电能的单位，学名叫,千瓦时，,符号,：,kW,h,更常用的能量单位是,焦耳,，简称,焦,，符号,焦耳是能量的,国际单位,。,1,度,1kW,h=3.6x10,6,J,2,、电能表,是用来计量用电器在一段时间内消耗电能的仪表。,二、电能的计量,2,、电能表：,电能表的几个重要参数：,“”,该电能表接在伏电路中使用,“（）”,该电能表的标定电流为安，额定最大电流为安,“,revs/,kW,h,”,接在该电能表的用电器每消耗千瓦时的电能，电能表的转盘就转过转,“,z”,该电能表在赫的交流电路中使用,1.普通电能表,2.IC 卡电能表,3.电子电路计算式,电能表,几种新型的电能表：,智能卡电能表,电子式电能表,电能表读数：,电能表记数器上前后两次读数之差，就是这段时间内用电的读数,例：,小明家电能表月初的读数是,kWh,月底读数是,kWh,则小明家用的电能就是：,kWh,kWh,kWh,度电的作用,电炉炼钢,.,kg,采掘原煤,kg,电车行驶,km,一次灌溉农田,m,2,洗衣机工作小时,电脑工作小时,小结：,学习本节课你有了什么收获？,电能的测量：,测量工具,电能表,读数方法：,一段时间内电能表的计数器上前后两次读数之差，就是这段时间内用去的电能。,参数意义,：,220V,10(20)A,50HZ,600R/,KWh,电能的来源和应用,电能的单位：,焦耳（,J,）,KWh,1,、在国际单位制中，电能的单位是,简称,，符号是,；生活中常用的电能单位是,学名是,符号,。,焦耳,焦,J,度,千瓦时,KW.h,随堂训练,:,2,、,5.4,10 J,KW,h,电能转化为其他形式能的过程是 的过程，在日常生活中，我们常说消耗了多少电能，也可以说成,7,电流做功,电流做了多少功,15,3,、下列电器设备中，做功时依靠电能转变为热能的是：（）,A,、,电动机,B,、,电饭锅,C,、,电风扇,D,、,电视机,B,4,、关于电能表的叙述说法错误的是,（）,A,、,测量消耗多少电能的仪表,B,、,测量通过电流大小的仪表,C,、,测量电流做功多少的仪表,D,、,测量电能转化为多少其他形式能的仪表,B,5,、如果 甲乙丙三位同学家的电能表上分别标出,600revs/kwh,、,1200revs/kwh,、,1500revs/kwh,，则这三位同学家,用电器均消耗一度电的时候，电能表转过的圈数分别是多少？,电能表均转一圈，消耗的电能分别是多少焦耳？,能力调查,6,、小蒙家中的电能表月末的示数是,3706,.,3,，月初的示数是,3646,.,3,，这个月他家用去了多少电能？如果电费为,0.45,元,/,度，这个月他家应交多少电费？,7,、我家中的电能表铭牌上标有,“,3000r/(kW,h),”,的字样，在一段时间里我观察到它的表盘转了,75r,，,问我家这段时间用了多少,kWh,电能？,课后,探究：,今天回去后记下你家电能表的示数，与一周后的示数对比，若按咱们的收费标准,0.50,元,/,kw,h,，,计算这一周内所应支付的电费，并根据结果估算你家一年的用电量。假设生产的电能只供家庭使用，我国,2008,年的总发电量可以共多少个家庭使用？,再见！,