语文版八年级语文下册《致空气》ppt.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,奇妙奇妙真奇妙,看不见来摸不着,无孔不入变化多,我们的生命离不了,猜猜下面的谜语吧！,致空气,邵燕祥,语文版 八年级下册,开云镇金龙中学：王志富,邵燕祥,(1933-),1933年出生，当代诗人。1951年出版第一本诗集,歌唱北京城,。1955年出版,到远方去,，在当时的青年和诗歌爱好者中有广泛的影响。上世纪80年代出版诗集多种,;1990,年起主要从事随笔杂文写作，有组诗五十弦、,金谷园发表。近年来时有新诗见诸报刊，总题母语写作。,作者文革期间遭到迫害后被平反，这首诗就是作者在平反之后，有感而发，抒写而成的。,现代诗歌朗读技巧,1,、把握诗歌思想内容，确定情感基调。,2,、根据情感的需要，确立语速。,3,、根据诗歌意境，确定轻读重读及音长音短。,4,、根据语境的关系，确定诗句的停顿。,朗读欣赏,致空气,星光因你而闪烁,波光因你而摇,曳,我的,质朴,到透明的朋友,你,无处不在,又,难寻踪迹,“,我,”,指代谁？,“,你,”,又指代谁？为什么把,“,你,”,称作,“,我的,朋友,”,？,“,我,”,是指诗人自己。,“,你,”,是指空气。,诗歌以,“,你,”,开头，把空气当作,“,我,”,的朋友，奠定了全诗的叙述角度和抒情方式,诉说和直抒胸臆。,诗人总括了空气哪些特点？,质朴到透明，无所不在，难寻踪迹,。,光明离我而去时,我,沉,在黑暗里,人们离我而去时,我,沉,在孤独里,失眠时，我从,鼾,息听到了你,只有你不肯把我抛弃,在我将要,窒息,的时候,掀动我的鼻,翼,在我生命如丝的时候,陪伴着我呼吸,你觉得第二节诗中，哪个字用的巧妙？为什么？,动词,“,沉,”,字用的巧妙。这两个字写出了黑暗之深，孤独之深和我被黑暗孤独包围的绝望。,你读这两节诗产生了怎样的联想？,患难见真情，真情帮助我们度过人生的难关。,坚强的信念。它支持我们的精神，让我们走出困境。,永不放弃的理想。理想是精神的光芒，能驱散现实中的黑暗。,第二节写的什么内容？,写“空气”帮“我”战胜黑暗与孤独。,第三节写了什么？,写空气陪伴“我”呼吸，给“我”生命。,哪怕那,污浊,的,地牢,使你也染上污浊,但你轻轻嘘着我的,面颊,许我以湿咸的,海风,森林草野的,青气,直到走上自由的,街头,路灯照着垂佛的,柳丝,我还疑是布景和道具,你把,丁香,的芬芳吹送给我,这才是真的，真的春天的气息,这两节诗中描写了哪些意象？诗人表达了什么情感？,1,、咸湿的海风、草野的青气、自由的街头、垂拂的柳丝、丁香的芬芳等,2,、情感：赞美,“,空气,”,；赞美美好的事物；赞美人间自有真情在,第四节写的什么内容？,写空气给“我”关怀和希望。,第五节写什么内容？,写空气给“我”自由和朝气。,踪迹难寻又无所不在,厮,守身边却默无一语,影子会有离开的时候,你从不离开我，我也离不开你,永不分离，永不分离，到最后的一息,这节诗在全诗中起到什么作用,？,是对全诗的总结，再一次强调了空气,“,踪迹难寻又无所不在,”,的特点，前后呼应。,最后一节写了什么内容？,对全诗的总结，点明空气与人类永不分离的亲密关系。,诗节,第一节,第二节,第三节,第四节,第五节,第六节,内容,结构,感情基调,总括空气特点,总,分,亲切真挚,空气帮我战胜,黑暗和孤独,低沉伤感,激昂感激,空气给我关怀和希望,悲愤感激,空气给我自由和朝气,激动兴奋,空气陪伴我呼,吸，给我生命,总结全诗，抒,发感慨,总,感慨亲切,在这首诗中所赞颂的空气，有人说它象征着友谊，有人说它象征着理想，有人说它象征着信念，更有人说它象征着真理，你认为呢？谈谈你的看法。在生活中你有没有发现这种无处不在的东西呢？谈谈你的发现。,明确：（母爱：无声无息，却惊天动地。）,思考讨论,:,（我们要心怀这份真情去爱父母、爱家人、爱老师和同学，爱身边的一切事物。）,诗歌以空气为歌颂对象，实际上，是对人世间忠贞不渝的感情的歌颂。对空气的讴歌，实际上既是对人间真情的讴歌，也是对人间真情的深情呼唤。,课堂小结：,象征手法,是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感,。它可以使文章立意高远，含蓄深刻。恰当地运用象征手法，可以某些比较抽象的精神品质，化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。,关于象征手法:,拓展训练,在以下词语中任选一个，赋予其象征意义来写一段话。,仙人掌 白杨 蜡烛 楼梯,向日葵 太阳 月亮,例文：,蒲公英,是那么妩媚动人，路边的土地上，它们戴着一顶顶毛茸茸的白色小帽，迎着吹过的春风，摇着嫩绿的枝叶，像在对路人招手，又像在宣示着自己的生命与美丽。但蒲公英不可能永远的开放下去，它的种子变重新生枝，发芽，才能有更多漂亮的蒲公英开放在世间的每一个角落。伴着轻风拂过，这些白色的种子终于离开了昔日的安乐，飞向了无国的天空，它们要以自己的力量，在新的土地上成长。正如我们一样，不会永远在父母的身边，我们也有一天随着时间的流逝，离开父母，像蒲公英的种子一样，随着柔风来到了一片新的天空，在这落地生根。,再 见！,谢谢指导！,