课题二测建筑物的高度.pptx

,目标与要求,准备与导入,探究与深化,练习与评价,回顾与小结,作业与拓展,资源与链接,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,解斜三角形复习课,如图，如果给你皮尺和测角仪，你会如何测量上海世纪公园镜天,湖两侧,A,、,B,之间的距离呢？,问题探究：,C,现,测得,你能求出,A,、,B,之间的距离？,A,B,C,现,测得,你能求出,A,、,B,之间的距离？,在,刚才的这个问题中，怎样求,？,A,B,问题,探究：,在,中,，,你,能改变已知,条件,解斜三角形,吗,？,C,A,B,若,的三个内角,A,、,B,、,C,之比,为,1,：,1,：,4,，,那么这个三角形的三条边能确定吗？,问题,探究,：,正余弦定理可以解决的问题,：,已知两边一夹角,求第三边,;,已知两边,一对角,求边和角,;,已知两角一边,求角,.,已知三边,求角,;,例,2,.,如图,A,B,是海面上位于东西方向相距,海里的两个观测点,现位于,A,点北偏东,B,点北偏,西,的,D,点有一艘轮船发出求救信号,位于,B,点南,偏西,且与,B,点相距,20,海里的,C,点的救援船即前,往营救,其航行速度为,30,海里,/,小时,该救援船到达,D,点需要多长时间？,课堂小结,：,本节课你有哪些收获？,