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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生死攸关的烛光,汉佐小学 马学梅,烛火摇曳着,发出,微弱的光,。此时此刻,它仿佛成了这房子里,最,可怕的东西,。,同桌合作学习,4,至,7,自然段,在危急关头,伯瑙德夫人、雅克、杰奎琳三人分别有什么不同的表现?请找出词或句子,读一读,早读中你体会到了什么?,伯瑙德夫人,她看着两个脸色苍白的儿女,,急忙,从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧,先生们,这盏灯亮些。”说着,轻轻,把蜡烛吹熄。,烛火摇曳着,发出,微弱的光,。此时此刻,它仿佛成了这房子里,最,可怕的东西,。,儿子雅克,儿子雅克,慢慢地,站起来,“天真冷,我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去。,他,从容地,搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待最后的时刻。,烛火摇曳着,发出,微弱的光,。此时此刻,它仿佛成了这房子里,最,可怕的东西,。,小女儿杰奎琳,小女儿杰奎琳,娇声娇气地,对德国人说道:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”,杰奎琳,镇定地,把烛台端起来,向几位军官,道过晚安,,上楼去了。,伯瑙德夫人:,取出油灯,吹熄蜡烛。,儿子雅克:,借口搬柴,端走烛台。,女儿杰奎琳:,推说睡觉,拿走蜡烛。,课文紧紧围绕,展开了一个惊心动魄的故事。,拓展,当地人走后,这一家三口会在屋里说些什么,想些什么,做些什么。带着今天学习描写人物的方法,咱们来,续写,生死攸关的烛光,吧。,课下自由组合,把课文改编成课本剧,进行表演。看哪一组表演得最好。将评选最佳编剧、导演和演员。,
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