《陋室铭》》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,刘禹锡,陋室铭,背景导入,学习目标,作者简介,文学常识,情景朗读,疏通文意,整体感知,品读探究,课堂小结,练习作业,结束,创设情境导入：（补充背景资料）,刘禹锡的,陋室铭,名留千古，你们知道它是怎么来的吗？据资料记载：刘禹锡因革新得罪了当朝权贵宠臣，被贬为安徽省和州通判。按当时的规定，他应住衙门里三间三厦的屋子；可是和州的策知县是个趋炎附势的小人，他见刘禹锡被贬而来，便多方刁难他，策知县先叫刘禹锡在城南面江而居。刘禹锡不但不埋怨，反而高兴的撰写了一联贴于房门：“面对大江观白帆，身在和州争思辩”。他的这一举动气坏了策知县，他又令衙门的书丞将刘禹锡的房子由城南门调至城北门，住房由三间缩小到一间半，而这一间半位于得胜河边，附近有一排排的杨柳。刘禹锡见了此景，又作了一联：“杨柳青青江水平，人在历阳心在京”。他仍在此处读书作文。策知县气得肺都要炸了，又和书丞商量，为刘禹锡在城中寻了一间只能容一床一桌一椅的小屋。仅半年，连搬三次家。刘禹锡愤然提笔写下,陋室铭,并请人刻于石上，立在门前，气得策知县一筹莫展，哑口无言。,.,回首页,教学目标：,1,、理解本文的主题。,2,、了解铭文的特点。,3,、理解托物言志的写法。,4,、朗读、背诵全文。,教学重点,：,理解作者描述陋室的情怀和托物言志的写法。,回首页,刘禹锡（,772842,），字梦得，唐代诗人。曾中进士，官至监察御史。他热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力。政治革新失败后，被贬官降职多次。这篇,陋室铭,是他被贬为和州刺史时在任上写的。,刘禹锡,回首页,古代刻在器物上用来,警戒自己或者称述功德的文字,，叫做“铭”，后来就成为一种,用韵的,文体。,是古代散文的一种。,铭,：,回首页,山不在高，,有仙则名。,回首页,水不在深，,有龙则灵。,回首页,斯是陋室，,惟吾德馨,苔痕上阶绿，,草色入帘青。,回首页,谈笑有鸿儒，,往来无白丁。,回首页,可以调素琴，阅金经,无丝竹之乱耳，,无案牍之劳形。,回首页,南阳诸葛庐，,西蜀子云亭。,孔子云：何陋之有？,回首页,重点词语积累,名：,有名望,。,德馨,：,惟，只；馨，指品德高尚,。,鸿儒：,博学的人。鸿，大；儒，旧指读书人,。,白丁,：,无官职的平民。这里指没有什么学问的人,。,金经,：,指佛经,。,丝竹,：,丝，指弦乐器；竹，指管乐器。这里指奏乐的声音,。,案牍,：,指官府的文书,。,何陋之有,：,应为“有何陋”,译为“有什么简陋的呢,?”,之，宾语前置的标志,;,回首页,参考译文,山不一定要高，有仙人（居住）就能天,下闻名；水不一定要深，有龙（居住）就能,降福显灵。这（虽然）是间简陋的房子，好,在主人有美好的德行。苔藓给阶前铺上绿毯，,芳草把帘内映得碧绿。谈笑的是渊博的学者。,往来的没有浅薄的人。可以弹奏朴素的古琴，,浏览珍贵的佛经。没有（嘈杂的）音乐扰乱,两耳，没有官府的公文劳累身心。（它好比）,南阳诸葛亮的茅庐，西蜀杨子云的玄亭。孔,子说：,“,（虽然是陋室，但只要是君子住在这,里）有什么简陋的呢？,回首页,整体感知,陋室周围环境怎样？,陋室主人交往之人,有何特点,?,日常生活又有怎样的情趣？,周围环境：苔痕上阶绿，草色入帘青,赏心悦目，恬静,交往之人：谈笑有鸿儒，往来无白丁,-,谈笑风生，畅怀。,日常生活：可以调素琴，阅金经。无丝竹,之乱耳，无案牍之劳形,-,怡然自得，高雅。,回首页,1,、陋室陋室，陋在何处？,2,、陋室陋室，真的陋吗？,品读探究,回首页,德馨,苔痕上阶绿，草色入帘青。,谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。,无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,环境,清幽宁静,室主,超凡脱俗,生活,情趣高雅,陋室不陋也,回首页,3.,作者把“陋室”比作哪些古贤名室,用意何在,?,意在以古代名贤自比，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。,南阳,诸葛庐,西蜀,子云亭,。,回首页,4.,结尾为什么说“何陋之有”？,此处引用孔子的话证“陋室”，说明“有德者居之，则陋室不陋”。与前文“斯是陋室，惟吾德馨”遥相呼应。把这个“陋”字彻底翻过来，达到了“不陋”的最完美的境界，这是全文的点睛之笔。突出表明了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。,回首页,托物言志,借助某种事物来抒发感情。,“物”：,“志”：,“陋室”,“德馨”，即：不慕荣利、安贫乐道,回首页,斯是陋室，惟吾德馨,可以调素琴，阅金经,谈笑有鸿儒往来无白丁,无丝竹之乱耳无案牍之劳形,苔痕上阶绿，草色入帘青,南阳诸葛庐,西蜀子云亭,何陋之有,山,仙名,水,龙灵,托物,言志,回首页,课堂练兵,1,、概括全文主旨的句子是：,斯是陋室 ，惟吾德馨,2,、写出“陋室”环境清幽的句子是：,苔痕上阶绿 ，草色入帘青,3,、表明主人的生活情趣高雅的句子是：,谈笑有鸿儒 ，往来无白丁。,可以调素琴 ，阅金经。,4,、表明了主人不热衷于名利的句子是：,无丝竹之乱耳 ，无案牍之劳形,练习一,山不在高，有仙则名。,水不在深，有龙则灵,（斯是陋室，惟吾德馨）,不在,，有,则,。,（根据自己的志趣造句）,不在,，有,则,。,室,陋,德,馨,回首页,完成下面的对偶创作。,上句,：,品千古美文,下句,：,练习二,:,回首页,例：“上”、“入”二字生动传神，以静为动，不仅使景物人格化，活跃而有生气，而且流露了作者对这景色的喜爱之情，我们可以想象出这是一个多么幽静安宁的环境。,请赏析：,苔痕上阶绿，草色入帘青。,练习三,回首页,布置作,业：,1,、,背诵、默写课文,2,、阅读作者的其他作品,回首页,