运用直接列举或列表法求概率.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,人教版九年级上册第二十五章,运用直接列举或列表法求概率,祥城镇第三初级中学,张华美,一、导入新课,例1,：,有五张看上去无差别的卡片，上面分别写着1,2,3,4,5.随机摸出一张后，放回并摇匀，再随机摸出一张，求下列事件的概率：,（1）两张卡片的数字相同；,（2）两张卡片的数字和为7,；,一、导入新课,例1,：,有五张看上去无差别的卡片，上面分别写着1,2,3,4,5.随机摸出一张后，放回并摇匀，再随机摸出一张，求下列事件的概率：,（1）两张卡片的数字相同；,（2）两张卡片的数字和为7,；,一、导入新课,例1,：,有五张看上去无差别的卡片，上面分别写着1,2,3,4,5.随机摸出一张后，放回并摇匀，再随机摸出一张，求下列事件的概率：,（1）两张卡片的数字相同；,（2）两张卡片的数字和为7；,第一个第二个,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,一、导入新课,例1,：,有五张看上去无差别的卡片，上面分别写着1,2,3,4,5.随机摸出一张后，放回并摇匀，再随机摸出一张，求下列事件的概率：,（1）两张卡片的数字相同；,（2）两张卡片的数字和为7,；,第一个,第二个,1,2,3,4,5,1,（1,1）,（2,1）,（3,1）,（4,1）,（5,1）,2,（1,2）,（2,2）,（3,2）,（4,2）,（5,2）,3,（1,3）,（2,3）,（3,3）,（4,3）,（5,3）,4,（1,4）,（2,4）,（3,4）,（4,4）,（5,4）,5,（1,5）,（2,5）,（3,5）,（4,5）,（5,5）,二、例题体验（自主学习）,例2,：,同时掷两枚质地均匀的骰子，计算下列事件的概率：,（1）两枚骰子的点数相同；,（2）两枚骰子的点数和为9；,（3）至少有一个骰子的点数为2,.,第一个,第二个,1,2,3,4,5,6,1,（1,1）,（2,1）,（3,1）,（4,1）,（5,1）,（6,1）,2,（1,2）,（2,2）,（3,2）,（4,2）,（5,2）,（6,2）,3,（1,3）,（2,3）,（3,3）,（4,3）,（5,3）,（6,3）,4,（1,4）,（2,4）,（3,4）,（4,4）,（5,4）,（6,4）,5,（1,5）,（2,5）,（3,5）,（4,5）,（5,5）,（6,5）,6,（1,6）,（2,6）,（3,6）,（4,6）,（5,6）,（6,6）,三、堂清检测,例3,：,一只不透明的袋子中装有,1,个白球和,2,个红球，这些球除颜色外都相同，搅匀后从中任意摸出一个球，记录下颜色后,放回,袋中并搅匀，再从中任意摸出一个球，求下列事件的概率：,（1）两次都摸到红色；,（2）至少有一个白色。,例4,：,一只不透明的袋子中装有,1,个白球和,2,个红球，这些球除颜色外都相同，搅匀后从中任意摸出一个球，记录下颜色后,不再放回,袋中并搅匀，再从中任意摸出一个球，两次都摸出红球的概率是多少？,（1）两次都摸到红色；,（2）至少有一个白色。,四、拓展提升（趣味比赛，感知生活）,例5,：,如图，两个转盘中指针落在每个数字上的机会相等，现同时转动A、B两个转盘，停止后，指针各指向一个数字小力和小明利用这两个转盘做游戏，若两数之积为非负数则小力胜；否则，小明胜你认为这个游戏公平吗？请你利用列表法说明理由,五、回顾总结,：,1.用列表法求概率的一般步骤。,2.放回与不放回实验的区别。,3.实验一块进行与分两次进行结果是一样的。,4.列表法求概率的适用范围,六 激趣探新,实验分为三步或者三步以上的还可以用列表法做吗？,作业,自行完成,P138,页的练习题,多动手、多动脑，才能学的好！,