段首排比式作文教学.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,让作文的结构多一点美,信宜市大成中学 陈汝桃,教学目标：,1.,了解段首排比式作文的结构特点,.2.,学习段首排比式作文的写法,.,3.,初步运用段首排比式结构的写法,.,教学重点：运用段首排比式作文结构的写法,阅读作文,流年匆匆，母爱相随,让作文的结构多一点美,-,段首排比式作文结构,作文的主要段落的首句：,1.,句式相同或相似,2.,体现一定的顺序,3.,意思相互有关联,阅读例文,流年匆匆，母爱相随,与,感谢母亲,，比较它们的异同,优点：,1,、思路明,2,、结构美,3,、版面美,要求：,1,、有顺序,2,、有联系,3,、同句式,练习一,在,寻,的横线填上句子，使文章成为段首排比式作文,参考答案,我找寻到了，一摄氏度的温暖，饱含着妈妈的情啊。,我找寻到了，一杯热牛奶的温暖，饱含着爸爸的爱啊。,我找寻到了，一句话的温暖，饱含着老师的信心与期待啊。,练习二,修改,感谢母亲,，使文章成,为段首排比式结构的作文,参考答案,感谢母亲，你让我变得勇敢。,感谢母亲，你让我变得坚强。,感谢母亲，你让我感到温暖。,小时候，妈妈给我鼓励。,五年级，妈妈给我自信。,中学时，妈妈给我温暖。,练习三,请以,幸福,、,记忆中的浪花,为题，写一组段首排比式作文的首句,展示成果,幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，,幸福是领奖台运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。,展示成果,如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；,如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；,如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福。,展示成果,记忆里的浪花是我美好的童年,记忆里的浪花是我燃烧的青春,记忆里的浪花是我心底的繁星,展示成果,记忆里的浪花是酸酸的橘汁,记忆里的浪花是甜甜的牛奶,记忆里的浪花是香醇的咖啡,小结,明确段首排比式结构作文优点、要求及注意事项,让作文的结构多一点美,-,段首排比式作文结构导引,优点,：,1.,思路明,2.,结构美,3.,版面美,要求,：,1.,有顺序,2.,有联系,3.,同句式,注意,：,1.,扣标题,2.,扣主题,3.,防跑题,课后作业：,以,十六岁，我,为题目，先把题目补充完整，再写一篇段首排比式作文。,再见！,