青岛版小学六年级科学分类总复习：生命科学.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,六年级科学分类总复习（参考）,生命科学,生 命 科 学,一、人体结构及生理特征,人体是一台复杂的“机器”，身体的各个部分和器官各负其责，相互密切配合，保持着高度的协调性，构成一个统一的整体。,人体由头、颈、躯干、四肢四部分组成。,骨骼具有保护人体内部器官、支撑人体、运动的作用。,人体由,206,块骨组成。,人体的骨骼可以分为三部分，分别是头骨、躯干骨、四肢骨。,骨大多通过关节连接在一起，骨可以在关节处活动。,我们身体内有,600,多块肌肉，肌肉的两端分别附着在不同的骨上，通过肌肉的收缩和舒张牵动骨围绕关节运动。,曲臂运动：肱二头肌收缩 肱三头肌舒张；,伸臂运动：肱三头肌收缩 肱二头肌舒张；,体育锻炼可以增强我们肌肉的收缩和舒张能力，增大我们的力量。,当运动中肌肉受到拉伤时，我们应该先用冷水冲洗拉伤部位或用毛巾包裹冰块进行冷敷，然后用绷带适当用力包裹损伤部位，防止肿胀，同时吃一些止痛、止血的药物，等待医生处理。,体育锻炼能使我们的骨骼更粗壮、关节更牢固更灵活、肌肉更加粗壮有力，长期坚持体育锻炼能,让我们长得更高，身体更好，减少生病。,维持人类生命健康的营养素，主要包括蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质和水。,脂肪会在纸上留下油渍，淀粉有遇到碘变蓝色的性质，蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。,人体内消化器官分泌的消化液有唾液、胃液、肠液等。,人的口腔内有唾液腺，它能分泌唾液。,唾液里有一种促进食物消化的酶，它能把淀粉分解成麦芽糖。,消化器官吸取的养料与呼吸器官吸收的氧气在人体内的作用，是 释放出生命活动所需要的能量。,呼吸包括呼气和吸气两个过程，呼出气体的主要成分是二氧化碳。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。,少年儿童在正常情况下，每分钟心跳（,60100,）次。,心脏的形状像一个倒置的梨，上宽下窄，大小和自己的拳头差不多。血管分为动脉血管、静脉血管、毛细血管。,脑是人体的司令部，主管人体的一切活动。,神经是人体的电话线。,二、动物的基本特征,昆虫,的共同特征：身体分为头、胸、腹三部分、头上有一对触角，胸部有,3,对足。,常见的昆虫有蜜蜂、马蜂、蜻蜓、苍蝇、蚊子、牛虻、蝴蝶等。,鸟类,的共同特征：身体表面有羽毛，用卵繁殖后代。,像猫、兔、老虎这样，身体表面有毛、胎生、哺乳的动物一般都是,哺乳动物,。,鱼类,的共同特征：,鱼的身体表面有鳞,(,少数种类无鳞,),，用鳃呼吸，靠鳍运动，用卵繁殖后代，终生生活在水里。,鲸鱼（生活在水中）、鸭嘴兽（半水栖动物）、海象、海豹、海豚等都是哺乳动物。,两栖动物,的共同特征是：,身体表面裸露，用卵繁殖后代，发育经过变态，小时候生活在水里，用腮呼吸；长大以后大多生活在陆地，用肺呼吸。,如：青蛙、蟾蜍、树蛙、娃娃鱼、蝾螈等。,爬行类动物,的共同特征：,身体表面有鳞或甲，身体贴着地面爬行，用肺呼吸、用卵繁殖后代。如蛇、蜥蜴、龟、鳖、鳄鱼等。,北极熊不怕冷的原因：,（,1,）北极熊有厚厚的皮毛，具有保温作用，可以抵御严寒。,（,2,）北极熊皮下脂肪很厚，能够抵御严寒。,（,3,）以富含脂肪的动物为食,。,游泳是生活在水里的动物适应水环境的方式；,在陆地上生活的动物的运动方式主要有爬行、行走、奔跑、跳跃；,动物在空中的运动方式主要是飞行。,动物与环境相互依存。,动物适应环境的例子：有保护色、警戒色、拟态等。,三、植物,主要知道植物的结构及各种器官的作用,一棵完整的植物，一般都有（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）六部分。,植物的根，根据形状不同可以分为直根系（如香菜）和须根系（如大葱）两种。,植物的,根的作用,：,固定植物。,吸收水分和养分。,保护土壤防止水土流失。,叶的蒸腾作用：,植物体内的水变成水蒸气从叶的气孔跑出，飞到空中。蒸腾作用可以使空气变得湿润，还能促使植物不断地吸收水分和养分。,植物的叶子一般都是绿色的，这是因为里面含有（叶绿体），叶绿体可以产生叶绿素。,（叶绿体）被称为小小的（“绿色食品加工厂”）。,叶的光合作用：,在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收来的（水分）和由气孔进来的（二氧化碳）合成植物所需要的（养料），同时放出（氧气）。,叶子的光合作用不仅（为植物制造了养料），还（为动物和人的生存提供了养料和氧气）。,了解生物的生长与繁殖,在树皮里有运输养料的细管，叫（筛管）。,筛管是（自上而下）运输养料的。,一朵完整的花包括（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）和（萼片）四部分。,雄蕊由（花药）和（花柱）组成，花药产生（花粉）；,雌蕊由（柱头）和（子房）组成，子房内有（胚珠）。,花要经过授粉才能结出果实，风、蜜蜂、蝴蝶等都可以帮助花传粉。果实是由（子房）发育而成的。,种子是由（胚珠）发育而成的。,果实的特征有果皮和种子，大豆的（种子）就是大豆的果实。,植物不仅能用种子繁殖后代，还能用根、茎、叶等器官繁殖。,用茎繁殖的常用方法有（扦插）、（压条）。,世界上第一只克隆羊是多利，它于,1996,年,7,月,5,日出生于英国。,袁隆平院士是中国研究杂交水稻的创始人，也是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人，在国际上被誉为“杂交水稻之父”。,向光性、向地性、向肥性、向水性统称植物的向性运动。,在一个生态环境中，各种生物之间的食物联系叫做食物链，食物链相互交错，就形成了食物网，这些生物共同生活在一起，构成了密切联系的生物界。,我国是世界上动植物种类最多的国家之一，大熊猫、金丝猴、白鳍 豚、扬子鳄、水杉、银杏等大量珍稀物种在我国都能见到，我国保护珍稀动植物的措施主要有：制定,野生动物保护法,，建立自然保护区等。,人们根据葱叶的结构特性，设计、制造出了筒形的物品，这就是仿生。仿生的过程是：发现生物性能,-,建立模型,-,模型检测,-,开发产,品。,植物的一生是从（种子）开始的。,花生和大豆种子是双子叶植物，由种皮和胚组成，胚包括：子叶、胚芽、胚根；,玉米种子是单子叶植物，由种皮、子叶、胚芽、胚根、胚乳组成，即种皮、胚、胚乳组成。,种子发芽需要（空气）（水）和适宜的（温度）。,影响种子生长的环境因素（空气）（水）（温度）（光照）。,人们浸泡种子的目的是为了（让种子发芽）。,四、土壤,(,成分、类型与植物的关系）,土壤里有水分，空气，砂粒，腐殖质，无机盐，微生物。,人们按照土壤中含沙量的多少，把土壤分为三类：,含沙量较多的土壤叫砂质土；,含黏土较多的土壤叫做黏质土；,沙和黏土含量适中的土壤叫做壤土。,土壤的水是陆生植物生命活动所需水分的主要来源。,土壤中有含氮、磷、钾、钙、铁、锌、铜等植物生长所需的无机 盐，它们在植物的生命活动中起着十分重要的作用。,土壤中必须有一定的空气来保证根的呼吸。,我们,土壤的现实状况,：,日趋严重的草原沙化，土壤资源的不合理利用，沟壑纵横的黄土高原，城市废水和固体废弃物使土质恶化。,保护土壤计划：栽种树木，保护环境，不乱丢废弃物。,五、微小的生物（知道病毒、细菌、真菌是既不属植物也不属动物的一类生物。）,病毒,是一类没有细胞结构的特殊生物，病毒不能独立生存，其个体极其微小。,根据病毒寄生的生物细胞不同，可将病毒分为三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒。,细菌,是一类单细胞的生物，个体微小，必须借助显微镜才能观察到。,细菌适应能力极强，种类繁多，分布广泛，与人类的关系极其密切。,在日常生活中，使衣物、食品等发霉的霉菌，用来发酵的酵母菌、味道鲜美的蘑菇，都属于,真菌,。,蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的，蘑菇的各部分名称为：菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝。,常见的食用菌有：银耳、木耳、金针菇等。,