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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2、收到情书后,1/40,青春期男女生之间的交往,低调的同学们,、5、20,2/40,我们男生的优势,我们女生的优势,3/40,进入青春期男女生交往常碰到这么现象，男女生不知道怎么交往，有时仅仅是借了钱给一位异性同学，结果在班里就传开了两人绯闻，这么，长久以往，,造成出现：,男生不许与女生一起玩；,需要帮助时，相互不敢请求，怕被拒绝；,男女生常吵架、打架等，,这些都是我们不愿意出现。,4/40,众所周知，异性交往是人类社会生活中不可缺乏主要组成部分，异性交往在个体成长历程中是必不可少。中学生心理萌发异性吸引是生理和心理走向成熟必定结果，是一个正常自然表现。对中学生而言，,而正常异性交往，不但有利于促进对异性了解，丰富本身情感体验，扩大社会交往范围，在正常交往过程中实现性格差异互补，从而使集体愈加团结，便个人优势得到展示，还能够消除两性之间神秘感，培养健康性心理。,5/40,那么我们该怎么交往呢？,6/40,一、,观看下页图中4副漫画，并思索：,(1)漫画描述了男女生交往中,怎样场景？,(2)漫画方式恰当吗？哪些是恰当，哪些是不恰当？,请问,7/40,（一）,（二）,8/40,（三）,（四）,（三）,（四）,9/40,自然大方 不拘谨 集体活,动 保持距离 把握尺度,不恰当的方式,过分拘谨 过分冷淡,过分随便 过分亲昵,粗 暴,恰当方式,10/40,一、自然大方地进行交往，建立纯洁友情。,二、要学会尊重对方。包含尊重对方人格，,尊重对方意愿，不随意干扰他人。,三、要学会自爱、自重。爱护自己尊严和名,誉，珍惜自己人品和人格，而且知道保护,自己。,男女生交往标准,11/40,李刚是一位又矮又瘦高一男生。他总以为自己长得没有男子汉形象，平时害怕与女生打交道，以为女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。看到别男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。为此，他也想改变自己不良境况。一次，他在做数学题时碰到了一道莫非，便鼓足勇气，带着几分担心向一位学习成绩好女生张怡请教。恰巧张怡有急事，就让他等她回来再一起探讨。李刚马上以为很没面子，从此就更不愿意与女生交往了。,李刚在交往中存在什么问题？请你为他出谋划策,出谋划策,12/40,在与异性同学交往中拘谨、害羞、自卑不够自信,要做到自然大方、克服害羞心理、增强自信心、多参加集体活动，鼓起勇气与异性交往,李刚同学问题,我对李刚提议,13/40,有一天，黄晶在书本中发觉了一位同班男同学写给她纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学间情谊。最终还有一句英文：“I LOVE YOU,DONT YOU?”看到它，黄晶既兴奋又害怕，她心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她眼前立刻出现出男孩儿笑容、眼神这一切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。可一想到平日里老师和家长关于禁止早恋三令五申，又怕她不知所措了。,出谋划策,黄晶该怎么办？,14/40,一、他们感情能够深入发展吗？,1、他们生理和心理成熟了吗？,2、他们有能力负担对应责任吗？,3,、他们在经济上能够独立吗？,4、他们有足够时间和精力吗？,5、深入发展感情会影响他们学业吗？,6、老师、父母 对此事持何态度？,7、同学会怎样评价？,讨论,15/40,黄晶该怎么办？,一是拒绝。（,1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。（2）当众找到这位男生，严词拒绝她。（3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（4）把这件事告诉父母，寻求帮助。（5）找恰当时机，委婉表明自己态度，拒绝这位男生。,二是接收。,偷偷地与这位男生开始单独交往。,那种做法最合适？,16/40,收到情书后,案例,：,女生王薇是一个容貌秀丽、品学兼,优班干部，与学习困难男生李伟同桌，李伟经常向王薇请教学习上问题，或者借一些学习用具。王薇正在做数学作业，,一张小纸条悄悄地传到她面前，字条上写着：,“,请放学后到青年公园门口相会,。,经常接收你帮助人,王薇心里”格登”一下，脸刷地红了，不知怎样是好,。,出谋划策,17/40,小红的苦恼,(1)进入中学以来，小红发觉班上同学小强不但学习成绩棒，而且性格活泼开朗，很有幽默感。,(2)不知不觉中，小红发觉自己总希望引发他注意，上课经常走神，有时更想入非非。,(3)尤其是看到他与其它女同学交往，心里有些难受。,(4)小红为此很苦恼。,18/40,假如男女同学之间交往处理不妥，过于频繁地单独相处，超越普通交往界限，过早萌发出对异性情爱，则轻易带来情绪和行为上困扰，影响,学习和身心健康，甚至走入歧途。,19/40,不正当交往，虚掷青春往往会留下悔恨印记，它伤害可能影响今后一生生活与情感。,20/40,美国科研人员研究显示，,在17岁前,便谈情说爱少年人，因为无法应付初恋带来情绪困扰，将为日后患上精神疾患埋下伏线。这项历时4年研究发觉，,女孩子比男孩子更轻易被男女感情关系所伤。,研究显示，,感情纠葛使,女孩子,发展成,忧郁症,机会增加了三分之一，而患相思病,男孩子,则比女孩子有更多转向,犯罪及酗酒,机会。,教授发觉，一个有感情烦恼青少年，注意力会不集中，学习成绩及跟家人关系也会变差,。,21/40,我们该怎样做？,22/40,讨论怎样正确处理男女生之间关系,交往对象：,提倡男女同班同学多交往，不提倡男女生跨班、跨年级，,更不提,倡跨校，甚至跨行业交往。,交往范围：,提倡男女生集体交往，不提倡男女生单个密度交往。,交往场所：,提倡男女生在校内交往，不提倡男女生在校外，尤其在娱,乐场所交往。,交往内容：,提倡学生交往多谈学习、工作等健康内容，不提倡同学交,往谈吃、谈穿、谈玩。,交往形式：,提倡学生交往重精神轻物质，不提倡学生交往送礼。,交往举止：,提倡男女生交往考究文明，举止言辞得体，不提倡男女交,往动手动脚，肢体接触。,交往指导：,提倡男女交往应主动听取长辈指导，不提倡背着长辈特,别是监护人交往。,交往虚实：,提倡男女生交往在现实环境中进行，不提倡男女生在网上,交往。,23/40,不要轻易地说出那个字,爱情需要资本，别轻易承诺,我们还年轻,玩游戏等于就是玩掉前途,青春易逝,不要轻易去爱，也不要轻易去恨，让青春活洒脱些，珍惜这美好韶光,24/40,记住，我们还有更主要事情要做,！,25/40,书我永远朋友与归宿,26/40,大学-我理想中天堂,27/40,别太放纵自己！不然他人会,28/40,努力学习，不然社会和人类会,29/40,趁年轻一定要抓住机会，展翅高飞,30/40,天天给自己一个,31/40,长大后，寻找一个能点亮你心灯人,32/40,待到山花烂漫时,自会收获幸福多!,33/40,在公共汽车上，小丹和小倩发觉有个男青年不怀好意地往她们身上挤。她们往旁边让了让，男青年又挤过来，她们再让开，男青年得寸进尺，又向她们挤过来。小丹向小倩使了个眼色，两人同时狠狠地在他脚上踩了一脚，男青年即使痛得直咧嘴，却只能自作自受，不好发作，再也不敢对她俩无礼了。,34/40,1、保持庄重，不丧失警觉,。,2、从容应对，不惊惶失措。,3、女孩和男孩儿单独相处时，要善于保护自已。,教你一招,35/40,“击鼓传花”,1、依据原始游戏规则，击鼓传花，被传到童鞋要站起来说一件与异性童鞋相处成功事例或尴尬事儿。,2、假如有童鞋需要童鞋们感情帮助，能够拿住球不传。,36/40,给全班同学的一封呼吁书,同学们,：,在,青,春这个漂亮季节里，总有一个关心让我们心存感激，总有一个诱惑让我们难以割舍，总有一个放弃让我们泪流满面，我们不可能不走过这段复杂心路历程。要知道，青春是一条渡我们走向成熟桥，也是一条我们无法留住岁月河,早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活酸涩，而尝不到熟果甜蜜。.,37/40,早恋让我们不再高兴，让我们青春脸上写满忧伤。,错过今天所谓爱情，还会有明天“芳草”，假如错过了青春这段学习最正确充电时间，我们将抱憾终生。,异性间交往，既是艺术，又有技术。“风乍起，吹皱一池春水”。愿你发挥聪明智慧，收获友情和欢乐。,38/40,.,假如把,男生,比做,热情红色，坦率蓝色,，那么,女生,就是,活泼黄色，纯洁白色,，让我们用青春调色板调出友好颜色，为我们校园描绘出最精彩绚丽画卷。,39/40,分享一下吧,你知道怎样与异性相处了吗,40/40,
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