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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,雷锋的经典语录,继承和弘扬中华,优异传统文化,课,二,第一框,第,1/43,2/43,论语,三人行，必有我師焉，,擇其善者而從之，其不善者而改之。,论,学习,君子和而不一样，小人同而不和。,论,君子,知者樂水，仁者樂山；,知者動，仁者靜；,知者樂，仁者壽。,论,仁智,3/43,古之欲明明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知。,致知,在格物,4/43,修身齐家治国平天下,物格而後知至，知至而後意誠，意誠而後心正，心正而後身修，身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平。,自天子以至於庶人，一是皆以修身為本。,其本亂而末治者否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。,此謂知本，此謂知之至也。,5/43,故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。,孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。,李白,黃鶴樓送孟浩然之廣陵,一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。,可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。,白居易,暮江吟,6/43,你未看此花時，,此花與汝同歸於寂；,你來看此花時，,則此花顏色一時明白起來，,便知此花不在你心外。,传习录,7/43,內不愧心，外不負俗，交不為利，仕不謀祿，鑒乎古今，滌情蕩欲，何憂於人間之委曲？,嵇康,蔔疑集,凌扶摇兮憩瀛洲。要列子兮为好仇。餐沆瀣兮带朝霞。眇翩翩兮薄天游。齐万物兮超自得。委性命兮任去留。,琴歌,8/43,不为,五斗米折腰,吾不能為五斗米折腰，,/,拳拳事鄉里小人邪。,晉書陶潛傳,9/43,日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。,飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。,唐李白,九曲黃河萬裡沙，浪淘風簸自天涯。,如今直上銀河去，同到牽牛織女家。,唐劉禹錫,九曲黄河,10/43,古风茶文化,人生若只如初见，何事秋风悲画扇。,等闲变却故人心，却道故人心易变。,骊山语罢清宵半，泪雨零铃终不怨。,何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。,11/43,恬 淡 闲 适,意境是指抒情性作品中所展现那种情景交融、虚实相生形象系统，及其所诱发和开拓审美想象空间。他同文学经典一样，也是文学形象高级形态之一。假如经典是以单个形象而论话，意境则是由若干形象组成形,意境是指抒情性作品中所展现那种情景交融、虚实相生形象系统，及其所诱发和开拓审美想象空间。他同文学经典一样，也是文学形象高级形态之一。假如经典是以单个形象而论话，意境则是由若干形象组成形,12/43,中医药文化,中药,/,中药养生,/,中医药文化,延时,13/43,京剧,中,国,人生如戏，戏如人生,14/43,目录,学习目标,壹,收获感悟,叁,自主学习,贰,巩固提升,肆,15/43,【学习目标】,壹,16/43,学习目标：,1.了解与识记中华,传统,文化,主要性,2.,结合实际，青少年怎样传承和弘扬中华传统文化,3.,识记一些优异传统文化语句,17/43,【自主学习】,贰,18/43,独立完成以下内容：,1.中华优异传统文化有着怎样价值和作用？(主要性）,3.中华民族精神内涵及特点是什么？,2.中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承主要原因是什么？,19/43,【,合作探究,】,20/43,要求：,3、随机抽出几名同学逐次进行展示；,1、以小组为单位，组内交流自己知识体系；,4、演讲时间控制在5分钟左右。,2、写出自己板书；,21/43,【收获感悟】,叁,22/43,中华文化,程朱理学,1.中华优异传统文化有着怎样价值和作用？(主要性）,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育中华优异传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层精神追求，代表着中华民族独特精神标识，为中华民族伟大复兴提供精神动力。,23/43,当代世界文化多样性存在形态,主要,文,化,区,中华文化区,欧美文化区,阿拉伯文化区,印度文化区,俄罗斯和东欧文化区,不论彼此相互关系怎样，共同组成了人类多样性文化形态共存格局。,24/43,中华魂,2.中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承主要原因是什么？,它含有应对挑战、与时俱进创造力和海纳百川、有容乃大包容力。,25/43,中,国,3.,中华民族精神内涵及特点是什么？,(1)内涵：在五千多年发展历程中，中国人民形成了以,爱国主义,为关键,团结统一,、,兴趣和平,、,勤劳勇敢,、,自强不息,伟大民族精神。,(2)特点：中华民族精神含有,与时俱进,品格。它在,不一样历史时期有着不一样表现,，并伴随时代进步不停丰富和发展。,26/43,弘扬塞罕坝,精神,持之以恒推进生态文明建设,努力形成人与自然友好发展新格局,27/43,引领时代进步创新发展,28/43,弘扬航天精神,29/43,工匠精神精益求精,30/43,匠,心,比,心,31/43,弘扬雷锋精神,32/43,抗战精神,33/43,抗战精神,34/43,不为,五斗米折腰,吾不能為五斗米折腰，,/,拳拳事鄉里小人邪。,晉書陶潛傳,35/43,修身齐家治国平天下,物格而後知至，知至而後意誠，意誠而後心正，心正而後身修，身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平。,自天子以至於庶人，一是皆以修身為本。,其本亂而末治者否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。,此謂知本，此謂知之至也。,36/43,【巩固提升】,肆,37/43,1(年海南)15近年来，中央电视台陆续推出了中国汉字听写大会、中国成语大会、中国诗词大会等节目。这类节目有利于(),培养良好阅读习惯了解中华优异传统文化,提升民族文化认同感宣传中华文化是世界最优异文化,ABCD,A,38/43,2.杭州18“二十四节气”是我国传统天文知识与人文生活合一文化技术，有着数千年历史，当前已列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名目。这印证了（）,中华文化源远流长、博大精深 优异文化遗产是民族、也是世界,二十四节气是民族文化精华 中国优异传统文化值得大力弘扬。,ABCD,B,39/43,3.（浙江湖州）中央电视台经典咏流传节目用当代流行元素演绎中国古典诗词,让中华优异传统文化以一个全新形式展现出来，深受大众欢迎。该节目标成功充分表明中华文化（）,源远流长、博大精深绵延不绝，历久弥新,一枝独秀、唯我独尊独具特色、异彩纷呈,A.B.C.D.,B,40/43,4.（内蒙古包头）中华民族从来以兴趣和平著称于世.是举世闻名“礼仪之邦”。以下名言警句中能表示兴趣和平这一思想是（）,艰难困苦，玉汝于成 礼之用，和为贵,亲仁善邻，国之宝也 胜人者有力，自胜者强,A.B.C.D.,C,41/43,5,.（云南）中央电视台大型文化节目经典咏流传自2月16日播出后，三字经将进酒登鹤雀楼古典诗词被改编成一首首歌曲，在当代化舞台上被全新演绎，赢得了良好口碑。大家对节目标喜爱是因为对节目有共鸣，首先是对我们优异传统文化共鸣。,请你简明谈谈对中华文化认识。,中华文化源远流长、博大精深。在世界各种古老文化中，只有中华文化不曾中止而一直延续至今，形成一个自我更新，不停发展而又兼收并蓄开放体系。“中国特色”蕴含在五千年灿烂文化之中。中华文化是中华民族血脉，是中国人民精神家园。文化力量深深熔铸在中华民族生命力、创造力和凝聚力之中。“取其精华，去其糟粕”，既能使文化传统得以传承，又能表达时代性，使中华文化在不停创新中发扬光大。(考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分）,42/43,谢谢观赏,化,文,华,中,43/43,
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