男女生正常交往主题班会竹基中学省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2、收到情书后,1/40,青春期男女生之间的交往,低调的同学们,、5、20,2/40,我们男生的优势,我们女生的优势,3/40,进入青春期男女生交往常碰到这么现象，男女生不知道怎么交往，有时仅仅是借了钱给一位异性同学，结果在班里就传开了两人绯闻，这么，长久以往，,造成出现：,男生不许与女生一起玩；,需要帮助时，相互不敢请求，怕被拒绝；,男女生常吵架、打架等，,这些都是我们不愿意出现。,4/40,众所周知，异性交往是人类社会生活中不可缺乏主要组成部分，异性交往在个体成长历程中是必不可少。中学生心理萌发异性吸引是生理和心理走向成熟必定结果，是一个正常自然表现。对中学生而言，,而正常异性交往，不但有利于促进对异性了解，丰富本身情感体验，扩大社会交往范围，在正常交往过程中实现性格差异互补，从而使集体愈加团结，便个人优势得到展示，还能够消除两性之间神秘感，培养健康性心理。,5/40,那么我们该怎么交往呢？,6/40,一、,观看下页图中4副漫画，并思索：,(1)漫画描述了男女生交往中,怎样场景？,(2)漫画方式恰当吗？哪些是恰当，哪些是不恰当？,请问,7/40,（一）,（二）,8/40,（三）,（四）,（三）,（四）,9/40,自然大方 不拘谨 集体活,动 保持距离 把握尺度,不恰当的方式,过分拘谨 过分冷淡,过分随便 过分亲昵,粗 暴,恰当方式,10/40,一、自然大方地进行交往，建立纯洁友情。,二、要学会尊重对方。包含尊重对方人格，,尊重对方意愿，不随意干扰他人。,三、要学会自爱、自重。爱护自己尊严和名,誉，珍惜自己人品和人格，而且知道保护,自己。,男女生交往标准,11/40,李刚是一位又矮又瘦高一男生。他总以为自己长得没有男子汉形象，平时害怕与女生打交道，以为女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。看到别男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。为此，他也想改变自己不良境况。一次，他在做数学题时碰到了一道莫非，便鼓足勇气，带着几分担心向一位学习成绩好女生张怡请教。恰巧张怡有急事，就让他等她回来再一起探讨。李刚马上以为很没面子，从此就更不愿意与女生交往了。,李刚在交往中存在什么问题？请你为他出谋划策,出谋划策,12/40,在与异性同学交往中拘谨、害羞、自卑不够自信,要做到自然大方、克服害羞心理、增强自信心、多参加集体活动，鼓起勇气与异性交往,李刚同学问题,我对李刚提议,13/40,有一天，黄晶在书本中发觉了一位同班男同学写给她纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学间情谊。最终还有一句英文：“I LOVE YOU,DONT YOU?”看到它，黄晶既兴奋又害怕，她心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她眼前立刻出现出男孩儿笑容、眼神这一切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。可一想到平日里老师和家长关于禁止早恋三令五申，又怕她不知所措了。,出谋划策,黄晶该怎么办？,14/40,一、他们感情能够深入发展吗？,1、他们生理和心理成熟了吗？,2、他们有能力负担对应责任吗？,3,、他们在经济上能够独立吗？,4、他们有足够时间和精力吗？,5、深入发展感情会影响他们学业吗？,6、老师、父母 对此事持何态度？,7、同学会怎样评价？,讨论,15/40,黄晶该怎么办？,一是拒绝。（,1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。（2）当众找到这位男生，严词拒绝她。（3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（4）把这件事告诉父母，寻求帮助。（5）找恰当时机，委婉表明自己态度，拒绝这位男生。,二是接收。,偷偷地与这位男生开始单独交往。,那种做法最合适？,16/40,收到情书后,案例,：,女生王薇是一个容貌秀丽、品学兼,优班干部，与学习困难男生李伟同桌，李伟经常向王薇请教学习上问题，或者借一些学习用具。王薇正在做数学作业，,一张小纸条悄悄地传到她面前，字条上写着：,“,请放学后到青年公园门口相会,。,经常接收你帮助人,王薇心里”格登”一下，脸刷地红了，不知怎样是好,。,出谋划策,17/40,小红的苦恼,(1)进入中学以来，小红发觉班上同学小强不但学习成绩棒，而且性格活泼开朗，很有幽默感。,(2)不知不觉中，小红发觉自己总希望引发他注意，上课经常走神，有时更想入非非。,(3)尤其是看到他与其它女同学交往，心里有些难受。,(4)小红为此很苦恼。,18/40,假如男女同学之间交往处理不妥，过于频繁地单独相处，超越普通交往界限，过早萌发出对异性情爱，则轻易带来情绪和行为上困扰，影响,学习和身心健康，甚至走入歧途。,19/40,不正当交往，虚掷青春往往会留下悔恨印记，它伤害可能影响今后一生生活与情感。,20/40,美国科研人员研究显示，,在17岁前,便谈情说爱少年人，因为无法应付初恋带来情绪困扰，将为日后患上精神疾患埋下伏线。这项历时4年研究发觉，,女孩子比男孩子更轻易被男女感情关系所伤。,研究显示，,感情纠葛使,女孩子,发展成,忧郁症,机会增加了三分之一，而患相思病,男孩子,则比女孩子有更多转向,犯罪及酗酒,机会。,教授发觉，一个有感情烦恼青少年，注意力会不集中，学习成绩及跟家人关系也会变差,。,21/40,我们该怎样做？,22/40,讨论怎样正确处理男女生之间关系,交往对象：,提倡男女同班同学多交往，不提倡男女生跨班、跨年级，,更不提,倡跨校，甚至跨行业交往。,交往范围：,提倡男女生集体交往，不提倡男女生单个密度交往。,交往场所：,提倡男女生在校内交往，不提倡男女生在校外，尤其在娱,乐场所交往。,交往内容：,提倡学生交往多谈学习、工作等健康内容，不提倡同学交,往谈吃、谈穿、谈玩。,交往形式：,提倡学生交往重精神轻物质，不提倡学生交往送礼。,交往举止：,提倡男女生交往考究文明，举止言辞得体，不提倡男女交,往动手动脚，肢体接触。,交往指导：,提倡男女交往应主动听取长辈指导，不提倡背着长辈特,别是监护人交往。,交往虚实：,提倡男女生交往在现实环境中进行，不提倡男女生在网上,交往。,23/40,不要轻易地说出那个字,爱情需要资本，别轻易承诺,我们还年轻,玩游戏等于就是玩掉前途,青春易逝,不要轻易去爱，也不要轻易去恨，让青春活洒脱些，珍惜这美好韶光,24/40,记住，我们还有更主要事情要做,！,25/40,书我永远朋友与归宿,26/40,大学-我理想中天堂,27/40,别太放纵自己！不然他人会,28/40,努力学习，不然社会和人类会,29/40,趁年轻一定要抓住机会，展翅高飞,30/40,天天给自己一个,31/40,长大后，寻找一个能点亮你心灯人,32/40,待到山花烂漫时,自会收获幸福多!,33/40,在公共汽车上，小丹和小倩发觉有个男青年不怀好意地往她们身上挤。她们往旁边让了让，男青年又挤过来，她们再让开，男青年得寸进尺，又向她们挤过来。小丹向小倩使了个眼色，两人同时狠狠地在他脚上踩了一脚，男青年即使痛得直咧嘴，却只能自作自受，不好发作，再也不敢对她俩无礼了。,34/40,1、保持庄重，不丧失警觉,。,2、从容应对，不惊惶失措。,3、女孩和男孩儿单独相处时，要善于保护自已。,教你一招,35/40,“击鼓传花”,1、依据原始游戏规则，击鼓传花，被传到童鞋要站起来说一件与异性童鞋相处成功事例或尴尬事儿。,2、假如有童鞋需要童鞋们感情帮助，能够拿住球不传。,36/40,给全班同学的一封呼吁书,同学们,：,在,青,春这个漂亮季节里，总有一个关心让我们心存感激，总有一个诱惑让我们难以割舍，总有一个放弃让我们泪流满面，我们不可能不走过这段复杂心路历程。要知道，青春是一条渡我们走向成熟桥，也是一条我们无法留住岁月河,早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活酸涩，而尝不到熟果甜蜜。.,37/40,早恋让我们不再高兴，让我们青春脸上写满忧伤。,错过今天所谓爱情，还会有明天“芳草”，假如错过了青春这段学习最正确充电时间，我们将抱憾终生。,异性间交往，既是艺术，又有技术。“风乍起，吹皱一池春水”。愿你发挥聪明智慧，收获友情和欢乐。,38/40,.,假如把,男生,比做,热情红色，坦率蓝色,，那么,女生,就是,活泼黄色，纯洁白色,，让我们用青春调色板调出友好颜色，为我们校园描绘出最精彩绚丽画卷。,39/40,分享一下吧,你知道怎样与异性相处了吗,40/40,